23 年の指導経験を持つ Nguyen Thi Hanh 先生は、常に生徒に献身し、何世代にもわたる生徒に英語学習への情熱を吹き込んできました。
グエン・ティ・ハン先生はいつも生徒に対して思いやりがあります。
省の教科書選定評議会への参加、省の英語中核教師グループへの参加、省レベルで競争するためのホアルー地区9年生英語優秀生徒チームのトレーニングへの参加、教育訓練局とホアルー地区教育訓練事務所が動員した専門活動への参加、地区レベルで優秀教師をトレーニングするための教師グループへの参加、省優秀教師コンテストへの参加、地区および省優秀教師コンテストでの審査員など、割り当てられたタスクにおいて、ハン教師は優れたパフォーマンスを発揮し、各レベルの教育訓練局や学校の信頼と、生徒からの尊敬を獲得しました。
グエン・ティ・ハン氏は、生徒が授業を速やかに理解できるよう、教師としての職務を遂行する中で、常に専門知識とスキルを磨き、同僚から学び続けてきました。同時に、生徒の自主学習と創造性を刺激し、能力を最大限に引き出す、分かりやすい新しい教授法を模索してきました。彼女は情報技術を活用し、生き生きとした授業内容を提供することに注力し、生徒が英語に親しみ、情熱を抱くよう促しています。その結果、優秀な生徒のコンテストの場が生まれています。
ハン先生は次のように語りました。「私はこれまで20年間、教育の変遷を目の当たりにしてきました。この変化は教師にとっても課題です。それぞれの段階において、イノベーションの要請に応えるため、教師の役割は変化し、2018年度の一般教育課程に対応するために、専門知識とプロ意識を絶えず向上させる必要があります。」
今日、教師は生徒に知識を与えるだけでなく、生徒が21世紀のグローバル市民として成長できるよう、彼らの能力と資質を最大限に伸ばすよう支援しています。そのため、教師は常に生徒に多くの知識を提供し、教科知識に対する生徒の高まる需要に応えようと最善を尽くしています。
英語はツール科目であり、ホアルー地区の生徒の多くは大都市のように外国と交流し、学ぶ機会が少ないという特徴があります。しかし、ハン先生は、生徒たちが英語をコミュニケーション言語のツールとして使えるようになるためには、英語への情熱と愛着を育むことが最も重要だと考えています。教師たちは、ネイティブスピーカーのウェブサイトでのリサーチや参考資料、発音指導ビデオなどを組み合わせた指導法を採用し、生徒がネイティブスピーカーのように最も自然な方法で英語に取り組めるようにしています。
英語に対する深い知識と熱意を持つ Nguyen Thi Hanh 先生は、数多くの成功した研修旅行を指揮し、ユニット内で前向きで効果的な変化を生み出し、地域や業界全体に広めることに貢献してきました。
2022-2023年度、ハン先生はディンティエンホアン中学校の8年生と9年生の英語チームを直接指導し、多くの成果を上げ、ホアルー地区で1位を獲得しました。特に、地区の優秀な生徒が省および全国の大会、成績優秀な生徒のための大会に参加できるように指導しました。ホアルー地区の9年生英語チームは省大会に出場し、8つの賞を獲得し、チーム全体で省で3位になりました。省の8年生英語才能コンテストに出場し、6つの賞を獲得しました。9年生全国インターネット英語コンテスト（IOE）に出場し、2位2つ、奨励賞1つを獲得しました。8年生は2位1つを獲得しました。
ディン・ティエン・ホアン中学校副校長のグエン・ティ・ホン・フオン氏は、「ハン先生は献身的な教師であり、高い道徳心を持ち、質素な生活を送り、社交的で、同僚、保護者、そして生徒たちから愛され、尊敬されています。また、ハン先生は確固たる専門資格を持つ教師であり、担当したクラスで生徒たちに英語への情熱を植え付けてきました」と述べました。
2022-2023年度、ハンさんは英語教師グループと共に、省レベルの英語講座「歌を通して英語を教える」を成功裏に企画しました。その後も、ハンさんはこのテーマを通して創造性を育み続けました。
2023-2024年度も、ハンさんは引き続きホアルー地区教育訓練局から信頼され、省レベルの英才生徒試験に参加できるよう、優秀な9年生の英語教育を担当します。
最近、 ハノイで行われた2023年度の優秀教師と管理者を表彰する式典で、グエン・ティ・ハン教師が2022～2023年度の優秀教師に選ばれ、教育訓練省から功労証明書を受け取る栄誉に浴しました。
これは、ハンさんが仕事に情熱を持ち続け、ホアルー地区とニンビン省、特に古都ホアルーの何世代にもわたる学生たちの教育にさらに積極的に貢献していく上で、大きな喜びと励みとなります。
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出典: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9601
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