教育訓練省は教員法の草案の受理と改正について意見を求めている

1月12日午後、 教育訓練省（MOET）は、教員法草案の採択および改正に関する意見聴取のための会議を開催した。グエン・キム・ソン大臣と国会文化教育委員会のグエン・ダック・ヴィン委員長が議長を務めた。

会議シーン

また、教育訓練省副大臣のファム・ゴック・トゥオン氏、ホアン・ミン・ソン氏、グエン・ティ・キム・チ氏、国会文化教育委員会副委員長のグエン・ティ・マイ・ホア氏、タ・ヴァン・ハ氏、ディン・コン・シー氏、国会文化教育委員会の常任委員、専任委員、委員、専門家、教員法プロジェクトの起草委員会および編集チームのメンバーも出席した。

2024年12月の会議後の国会文化教育委員会による教員法案に関する意見の検討と受理について報告し、起草委員会の常任代表である教員・教育管理者局長のヴー・ミン・ドゥック氏は次のように述べた。

教師および教育管理者部門の部長であるヴー・ミン・ドゥック氏が会議で報告した。

2024年12月6日、教育訓練省は国会文化教育委員会に対し、教員法草案の説明、承認、修正に関する報告書を提出した。2024年12月12日、国会事務総長は、教員法草案についてグループ討論および議場で議論された国会議員の意見について報告した。

国会文化教育委員会は、検討機関と起草機関の作業会議を経て、教員法草案の説明、受理、修正に関する報告書を作成した。教員法草案の検討および修正過程で両機関の代表が意見の相違があった多数の内容について合意したことを受け、報告書の完成に向けて作業を進める予定である。

ファム・ゴック・トゥオン副大臣は会議で議論した

第8回国会に提出された教員法草案と検討会議の結果に基づき、教育訓練省は教員法の施行を導く文書案の完成に向けて作業を進めています。このうち、施行予定を導く政令および通達は、政令を含め3件、通達は15件となっています。

会議において、ヴー・ミン・ドゥック氏は、作業部会の結果、起草機関と審査機関による初期検討と合意に基づき、1月10日までに提出された教員法草案の改正案の結果を報告した。同時に、審査機関が用語や具体的な政策に関して引き続き検討することを提案したいくつかの問題についても具体的に報告した。

国会文化教育委員会のグエン・ティ・マイ・ホア副委員長が会議で演説した。

計画によれば、2025年1月には、2025年2月の国会常任委員会会議に提出する教員法草案および付随文書の説明、受理、改正に関する報告書の完成に重点を置くことになる。

2025年2月から3月にかけて、国会常任委員会は教員法草案及び関連文書の審査・修正を継続し、教員法草案を完成させる。必要に応じて、文化教育委員会は政府に意見を求める文書を送付し、教育訓練省は政府に提出する文書の作成を主導し、政府関係者からの意見を求める。

2025年4月、第9回国会での審議と承認のために提出する書類を完成させる。

ホアン・ミン・ソン副大臣は会議で議論した

会議では、第15期国会第8回会期における国会議員の意見の説明と受理に関する報告書案、教員法草案の予想される改正について議論し、意見を述べることに焦点が当てられました。

適用対象、教師の動員、教師の定年年齢の引き上げ、教師の権利、教師の採用と活用、公立と私立の教育制度の平等、規則に従って教育機関が科学研究の成果から設立した企業の経営に教師が参加することなど、いくつかの具体的な問題が詳細に議論されました。

国会文化教育委員会のグエン・ダック・ヴィン委員長が会議で演説した。

国会文化教育委員会のグエン・ダック・ヴィン委員長は、会議において多くの主要課題、特に原則的な問題について重要な合意に達したと述べた。グエン・ダック・ヴィン委員長は、教育訓練省の緊密な連携に感謝の意を表した。同省は、国会文化教育委員会が過去1年間に多くの成果を達成する上で貢献した。

グエン・キム・ソン大臣は会議で、「これまで、政策的思考、表現、社会への説得など、教員法の策定は重要な段階を経てきました。これは国会文化教育委員会の支援と協力によって達成されました」と述べました。

グエン・キム・ソン大臣が会議で演説

また、会議では多くの重要な内容に合意したと述べ、大臣は、教育法の見直しと評価、生涯学習法の策定、職業教育分野の受け入れ後の職業教育法の改正など、2025年の教育訓練省の立法課題についても報告した。そこから大臣は、今後、教育訓練省と国会の文化教育委員会との調整の重要性を強調した。

出典: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10230