ベトナム人女性准教授が中国のトップ大学でAIを教える

数学と研究に対する情熱から、Nguyen Cam Tu 氏は中国初の AI (人工知能) トレーニング スクールの 1 つで教鞭をとるようになりました。

グエン・カム・トゥ（40歳）は、南京大学人工知能学院の准教授です。同大学はC9グループ（中国のアイビーリーグとも呼ばれる、国内トップ9大学）に属しています。THEの2024年大学ランキングによると、南京大学はアジアでトップ20、 世界では73位にランクされています。

Tu氏の研究分野は会話型AIです。彼女は教育、学生の研究指導、そして人間の会話をシミュレートできるAIシステムの構築に携わっています。また、EMNLP、IJCAI、TKDEといった世界有数の学会や科学誌に50本以上の論文を発表しています。

「教授になろうと決めたわけではありません。ただ昨日よりも良い仕事をしようと努力しただけで、すべてが自然にうまくいきました」とトゥ氏は語った。

グエン・カム・トゥ准教授。写真：キャラクター提供

トゥさんはかつて数学を専攻し、現在はハノイ国立大学付属自然科学高等学校に在籍しています。高校卒業後、ハノイ国立大学付属工科大学で情報技術を学ぶことを選びました。トゥさんによると、この専攻には計算スキルと実践的な応用力の両方が求められるそうです。

北部と中部地域で自然科学の「専門家」が多く集まる環境で学んだ杜さんは、優秀な成績を収め、情報技術科K46クラスの卒業生代表に輝きました。その後、ある企業で技術製品の製造を担当しました。しかし、わずか1年ほど働いた後、杜さんは研究の道に戻り、同じく工科大学で修士課程を修了しました。

「新しいことを探求できるので、研究の方が好きです。大変ではありますが、本当に追求していきたいです」とトゥさんは語った。

研究分野に転向したトゥは、海外の講師と交流し、共同研究する機会を数多く得ました。東北大学の教授陣の方向性が自身の開発方針と重なることに気づき、2008年に同大学でコンピュータサイエンスの博士号を取得しました。また、グーグルジャパンでも勤務し、人工知能（AI）アプリケーション開発のプロジェクトに数多く参加しました。

この間、トゥー氏は中国における人工知能研究、特に当時AI界の新星であった周志華教授の研究に注目していました。ベトナムに似た文化への関心と、ダイナミックな研究環境への関心が、2011年に日本でのプログラムを修了した後、次の留学先として中国を選ぶきっかけとなりました。

2012年、屠氏は南京大学に赴任し、周志華教授の指導の下、博士研究員として研究を行いました。4年後、彼女は南京大学ソフトウェア研究所で教鞭をとり始めました。

当初、トゥさんは言葉の壁に直面しました。彼女は英語で授業を行っていましたが、授業後に生徒から中国語で個人的に話しかけられることがありました。トゥさんは中国語でのコミュニケーションを学び、授業中の会話を通して徐々にリスニングとスピーキングのスキルを向上させました。しかし、生徒がトゥさんのメッセージを理解できないという「悲喜劇」のような状況は依然として存在しました。トゥさんはテキストメッセージではなく、生徒に直接電話をかけて話すことも少なくありませんでした。

「南京で教える上で一番良い点は、生徒たちが皆とても勤勉で優秀だということです。彼らから多くのことを学んでいます」とトゥさんは語った。

3年後、トゥは中国で最初のAI教育機関の一つである南京大学の新設校であるAIスクールに異動しました。トゥは、この時期がキャリアの中で最も困難な時期だったと語っています。彼女は新しい研究グループを立ち上げ、指導し、いくつかの科目のカリキュラムの枠組み構築にも携わらなければなりませんでした。

トゥが最も興味を持ち、興味深くもあり、同時に非常に懸念している科目は、人工知能倫理です。世界には類似の科目があまりないため、トゥだけでなく学校の講師たちも何を教えればよいか迷っています。トゥはAIだけでなく、哲学、社会、法律など、多くの文献を読まなければなりません。そこから、AIが社会に与える影響や、AI利用におけるプライバシーと平等の問題など、科目の主要なトピックを考え出します。

「このテーマは工学とは直接関係ないが、私の視野を大きく広げてくれました」とトゥ氏は語った。

杜氏によると、南京大学は機械学習理論と強化学習の基礎研究において世界最高峰の大学です。講師陣は、大学の強みを積極的に発信すると同時に、世界が関心を寄せる新たな潮流を把握する必要があります。杜氏は、言語機能を備えたAIシステムには大きな応用の可能性がある一方で、多くの課題と興味深い問題が伴うことを認識しました。彼女は会話型インテリジェンスの分野に進むことを決意し、研究を進めるとともに、OppoやAlibabaなどの企業と協力し、チャットボット（オンラインチャットロボット）の開発に取り組んでいます。

大学時代からトゥさんの研究に付き添い指導し、現在まで共に仕事をしてきたハノイにあるベトナム国家大学工科大学のファン・スアン・ヒュー准教授は、トゥさんの職業的能力と仕事における前向きなエネルギーを尊敬していると語った。

「カム・トゥは数学の基礎をしっかりと身につけ、研究に情熱を注ぎ、ゆっくりと落ち着いています。急ぐことなく、常に前進し、異国の地でベトナム人女性ならではの知性、粘り強さ、そして勇気で、意義のある成果を上げています」と彼は語った。

南京大学AIスクールのキャンパスにいるグエン・カム・トゥ准教授。写真：提供

今後、トゥ氏は南京大学で担当する研究グループの活動をさらに推進していく予定です。また、ベトナムの学校と連携し、学生の研究を支援したいと考えています。

世界トップクラスの大学でコンピュータサイエンスを学び、研究するには、明確な方向性と機械学習などの確かな背景知識が必要だとTu氏は考えています。Tu氏は学生に対し、大学レベルから研究に参加し、自己啓発への情熱と意欲を示すことを推奨しています。これは教授陣が非常に重視する要素です。

彼女は、南京大学の教授陣が学生を指導する研究開発の3つの段階について説明しました。最初のステップは調査（統合、興味のある問題に関する研究状況を把握するための情報収集）、次に模倣（技術を把握し、それに従う）、そして創造です。

さらに、トゥ氏は、中国は数学と自然科学の基礎がしっかりしているため、ベトナムの学生にはAIを学ぶ機会が豊富だと述べた。一方、中国政府はテクノロジーのリーダーになるという野望を実現するために、AI開発を優先する多くの政策を講じており、ダイナミックな学習・研究環境を約束している。

トゥー氏は自身の歩みを振り返り、研究と教育こそが成長の原動力であり、高い学術的地位を得ることではないと語った。彼女は成功を意識することはほとんどなく、ただ日々情熱を追い求めていた。彼女の教え子たちは現在、マイクロソフト、ファーウェイ、バイトダンスといった大手テクノロジー企業で活躍している。

「私が最も誇りに思うのは、生徒たちが成功するのを見ることです」とトゥ氏は語った。

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