数学と研究に対する情熱から、Nguyen Cam Tu 氏は中国初の AI (人工知能) トレーニング スクールの 1 つで教鞭をとるようになりました。
グエン・カム・トゥ（40歳）は、南京大学人工知能学院の准教授です。同大学はC9グループ（中国のアイビーリーグとも呼ばれる、国内トップ9大学）に属しています。THEの2024年大学ランキングによると、南京大学はアジアでトップ20にランクインし、世界では73位にランクされています。
Tu氏の研究分野は会話型AIです。彼女は、人間の会話をシミュレートできるAIシステムの研究と構築について学生を指導・指導しています。また、EMNLP、IJCAI、TKDEなど、世界の主要な会議や科学誌に50本以上の論文を発表しています。
「教授になるという目標は立てませんでした。ただ昨日よりも良い仕事をしようと努力しただけで、すべてが自然にうまくいきました」とトゥさんは語った。
グエン・カム・トゥ准教授。写真：キャラクター提供
トゥさんはかつて数学を専攻し、現在はハノイ国立大学付属自然科学高等学校に在籍しています。高校卒業後は、ハノイ国立大学付属工科大学で情報技術を学ぶことを選びました。トゥさんによると、この専攻では計算スキルと実践的な応用力の両方が求められます。
北部と中部地域で自然科学の「専門家」が多数集まる環境で学んだ杜さんは、優秀な成績を収め、情報技術科K46クラスの卒業生代表に輝きました。その後、ある企業で技術製品の製造を担当しました。しかし、わずか1年ほど働いた後、杜さんは研究の道に戻り、同じく工科大学で修士課程を修了しました。
「新しいことを探求できるので、研究の方が好きです。大変ではありますが、本当に追求していきたいです」とトゥさんは語った。
研究職に転向したトゥは、海外の講師と交流し、共同研究する機会を数多く得ました。東北大学の教授陣の方向性が自身の開発方針と重なることに気づき、2008年に同大学でコンピュータサイエンスの博士号を取得しました。また、グーグルジャパンでも勤務し、人工知能（AI）アプリケーション開発のプロジェクトに数多く参加しました。
この間、トゥー氏は中国における人工知能研究、特に当時AI界の注目株であった周志華教授の研究に注目していました。ベトナムに似た文化とダイナミックな研究環境への関心が、2011年に日本でのプログラムを修了した後、次の研究先として中国を選ぶきっかけとなりました。
2012年、屠氏は南京大学に赴任し、周志華教授の指導の下、博士研究員として研究を行いました。4年後、彼女は南京大学ソフトウェア研究所で教鞭をとり始めました。
当初、トゥさんは言葉の壁に直面しました。彼女は英語で授業を行っていましたが、授業後に何人かの生徒が個人的に中国語で話しかけてきました。トゥさんは中国語でのコミュニケーションを学び、授業中の会話を通して徐々にリスニングとスピーキングのスキルを向上させました。しかし、生徒がトゥさんのメッセージを理解できない時は、まだ「半笑い半泣き」の状況が続きました。トゥさんはテキストメッセージではなく、生徒に直接電話をかけて話すことも多かったのです。
「南京で教える上で一番良い点は、生徒たちが皆とても勤勉で優秀だということです。彼らから多くのことを学べます」とトゥさんは語った。
3年後、トゥ氏は中国初のAI教育機関の一つである南京大学の新設校、AIスクールに異動した。トゥ氏によると、この時期はキャリアの中で最も困難な時期だったという。彼女は新しい研究グループを立ち上げ、指導し、複数の科目のカリキュラムの枠組み構築に携わらなければならなかった。
トゥが最も興味を持ち、興味深くもあり、同時に非常に懸念している科目は、人工知能倫理です。世界には類似の科目があまりないため、トゥ自身だけでなく、学校の講師たちも何を教えればよいか迷っています。トゥはAIだけでなく、哲学、社会、法律などに関する多くの文献を読まなければなりません。そこから、AIが社会に与える影響や、AI利用におけるプライバシーと平等の問題など、科目の主要なトピックを考え出します。
「このテーマは工学とは直接関係ないが、私の視野を大きく広げてくれました」とトゥ氏は語った。
杜氏によると、南京大学は機械学習理論と強化学習の基礎研究において世界最高峰の大学です。講師陣は、大学の強みを積極的に発信すると同時に、世界が関心を寄せる新たな潮流を把握する必要があります。杜氏は、言語機能を備えたAIシステムは大きな応用可能性を秘めているものの、多くの課題と興味深い問題を抱えていることに気づきました。彼女は会話型インテリジェンスの分野に進むことを決意し、研究を進めるとともに、OppoやAlibabaなどの企業と協力し、チャットボット（オンラインチャットロボット）の開発に取り組んでいます。
大学時代からトゥさんの研究に付き添い、指導し、現在まで共に働いてきたハノイにあるベトナム国家大学工科大学のファン・スアン・ヒュー准教授は、トゥさんの職業的能力と仕事における前向きなエネルギーを尊敬していると語った。
「カム・トゥさんは数学の基礎がしっかりしていて、研究に情熱を注ぎ、冷静沈着な性格です。急ぐことなく常に前進し、異国の地でベトナム人女性ならではの知性、粘り強さ、そして勇気で、意義のある成果を上げています」と彼は語った。
南京大学AIキャンパスにいるグエン・カム・トゥ准教授。写真：提供
今後、トゥ氏は南京大学で担当する研究グループの活動をさらに推進していく予定です。また、ベトナムの学校と連携し、学生の研究を支援したいと考えています。
世界トップクラスの大学でコンピュータサイエンスを学び、研究するには、明確な方向性と機械学習などの確固たる背景知識が不可欠だとTu氏は考えています。Tu氏は、学部レベルから研究に参加し、自己啓発への情熱と意欲を示すことを学生に勧めています。これは教授陣が非常に重視する要素です。
彼女は、南京大学の教授陣が学生を指導する研究開発の3つの段階について説明しました。最初のステップは調査（統合、関心のある問題の研究状況を把握するための情報収集）、次に模倣（技術を把握し、それに従う）、そして創造です。
さらに、トゥ氏は、中国は数学と自然科学の基礎がしっかりしているため、ベトナムの学生にはAIを学ぶ機会が豊富だと述べた。一方、中国政府はテクノロジーリーダーになるという野望を実現するために、AI開発を優先する多くの政策を策定しており、ダイナミックな学習・研究環境を約束している。
トゥー氏は自身の歩みを振り返り、研究と教育こそが成長の原動力であり、高い学術的地位を得ることではないと語った。彼女は成功を意識することはほとんどなく、ただ日々情熱を追い求めていた。彼女の教え子たちは現在、マイクロソフト、ファーウェイ、バイトダンスといった大手テクノロジー企業で活躍している。
「私が最も誇りに思うのは、生徒たちが成功するのを見ることです」とトゥ氏は語った。
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