11月7日午後、国会は社会保障、 教育、保健、科学技術などの問題について質疑を続けた。
ヴオン・クオック・タン代表( ハノイ国立大学)は、国会代表に提出された政府報告書における、校内暴力の複雑な状況の評価について疑問を呈した。 「教育訓練大臣によれば、このような状況を引き起こしている原因は何でしょうか。そして、今後、これを根本的に克服するために、教育訓練省はどのような方向性を示しているのでしょうか。」とタン氏は質問した。
グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、2021年から現在までに全国で約700件の校内暴力事件が発生し、800人の女子生徒を含む2,000人以上の生徒が関与していると述べた。
「校内暴力は複雑です。平均すると、50校に1件の校内暴力が発生しています。生徒が関与する暴力事件は、学校内外で発生しています。女子生徒の校内暴力への関与はますます増加しており、私たちは非常に懸念しており、解決策を模索しています」と教育訓練大臣は懸念を表明した。
グエン・キム・ソン教育訓練大臣は11月7日午後、質問に答えた。
大臣によれば、校内暴力の原因は多岐にわたり、校長や教師が事件を発見した際にどう対処してよいか困惑していることも一因だという。
さらに、感染拡大の期間中、学生たちは長期間にわたりオンラインで学習するため、心理的問題を抱えやすく、成人の心理と相まって、これも校内暴力の原因の一つとなっている。
最高人民法院の統計によると、毎年離婚の70~80%は家庭内暴力に関連しています。つまり、学生は暴力を目撃するだけでなく、暴力を受ける可能性もあります。この2つは互いに関連しているため、家庭内暴力の防止が不可欠です。暴力的な映画も、様々な暴力的なモチーフを通して若者に影響を与えています。
「高校卒業試験は必要」
教育訓練大臣が最近、約100万人の教師と会い、議論し、6,000件を超える質問を受けたことを考慮して、代表者のリー・ティエット・ハン氏(ビンディン代表団副団長)は大臣に対し、現在の教職員の最大の懸念と問題について知らせ、解決策を提案するよう求めた。
女性代表はまた、新たな一般教育課程では、中学校卒業まで基礎的な一般教養が提供されると指摘した。これは生徒の進学継続にとって重要な節目である。しかし、現状では中学校卒業時には試験は行われず卒業単位として扱われ、高校卒業時には卒業試験が行われる。
「では、10年生入学試験と高校卒業試験を組み合わせた中学校卒業試験の組織を変更する必要があるのでしょうか?」と代表者は質問した。
国会議員リー・ティエット・ハン氏は今日の午後、質問を提起した。
グエン・キム・ソン大臣は、新学期開始前の8月15日に100万人の教師を対象としたオンライン会議を開催したと述べた。6,300件を超える質問と意見が寄せられ、そのほとんどは党、国家、政府が主導する教育革新の潮流に賛同する内容だった。
教師たちは皆、これが大きな課題であり、社会からの大きな期待であることを認識しており、乗り越える決意を固めています。さらに、教師たちは「課題は大きいが、革新を実践する教師の生活は依然として困難だ」と打ち明けています。
新米の若い教師の給与は低く、遠隔地の教師は依然として施設や公営住宅の確保に苦労している。 「教師たちは、自分たちの仕事ぶりを社会や保護者にもっと知ってほしいと願っています。また、給与と生活環境の改善も望んでいます」とソン氏は述べた。
ソン大臣は、国会で多くの議論が交わされ、教員の給与と生活水準の問題が取り上げられたことを喜ばしく思った。内務省と政府はこの状況を理解し、解決策を模索している。
高校と中学校の入学方法の変更について、孫氏は、中学校は一般教養の最も基本的な知識を身につけさせるための基礎的かつ統合的な教育段階であると述べた。一方、高校では、選抜、進路指導、そして生徒の主体的な選択といった要素が強化される。
実際、生徒と保護者は、中学校から高校への進学時に試験を減らす必要があると同意しています。しかし、高校卒業は、進路指導ではあるものの、12年間の一般教育の終了を意味するため、卒業試験は必要であり、2019年の教育法に明記されています。
高校卒業試験の目的と本質は卒業ですが、実際には大学入学の基準としても利用されています。 「高校卒業試験は今後も実施される予定です」と孫氏は述べました。
ハ・クオン
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