プー・トーは職業教育と継続教育の困難を解消する

8月22日、フート省人民委員会のグエン・カック・ヒュー副委員長が会議を主宰し、同省の職業教育および継続教育における困難と問題の解決に関する教育訓練局の報告を聞いた。

フート省には現在、21の大学、12の中等学校、18の職業訓練センターを含む51の職業訓練機関があります。さらに、職業訓練を実施する職業訓練センターと継続教育センターが29あります。2025年には、訓練生数は約51,550人に達する見込みです。

大学教育と教員養成のネットワークと規模について言えば、省内には大学が 4 校、幼児教育を養成する教員養成大学が 1 校、中央民族大学予備校が 1 校ある。

2025年までに研修規模は35,550人を超える予定です。

合併後、省全体で33の職業教育・継続教育センターが設立されます。2025～2026年度には、約720クラス、約29,800人の生徒が受講する予定です。

そのうち 11 のセンターは 19 の大学や中学校と連携し、9,110 人を超える生徒を対象に 234 クラスを運営しています。

これらのセンターには毎年中等学校卒業生の14％以上が集まり、業務の効率化に大きく貢献しています。

会議におけるフート省教育訓練局の報告によれば、近年、職業教育、大学教育、継続教育システムの規模とネットワークが広く普及し、当初は新省の社会経済発展のニーズに関連したネットワークを形成していたという。

3つの省の合併により、包括的な見直しと再編が促進され、業務効率が向上します。

スタッフ、教師、講師は量、資質の面で基本的に要件を満たしており、設備は徐々に改善されています。

しかし、合併後の職業教育、継続教育、大学教育システムの最大の困難と問題は、訓練の規模が小さく、職種が重複していること、重点職種が推進されていないこと、多くの企業が未熟練労働者を使用していること、学校と企業のつながりがまだ弱いことである。

さらに、施設や設備の多くは時代遅れで劣化しており、財政的自立性は低く、社会運動は限られており、開発を支援する画期的なメカニズムが欠如しています。

再訓練と開発業務は、キャリアチェンジとデジタル変革の要件を満たしていません...

会議では、代表団は、研修の質の向上、企業との協力の拡大のための解決策、教員契約の連携メカニズム、登録目標、資金源の統一、労働市場のニーズに適した現代的な方向への施設および職業訓練設備への投資の促進など、多くの関連する問題についての議論に重点を置きました。

フート省人民委員会のグエン・カック・ヒュー副委員長は、教育訓練局に対し、政策とガイドラインを再検討して慎重に研究し、省の社会的ニーズと開発ニーズを評価し、職業教育と高等教育機関のネットワークの計画を合理化、効率化、安定性の方向に調整、補完するよう速やかに省に助言し、合併前に3省が適用していた入学計画を引き続き実施するよう要請した。

引き続き内務省と連携し、合併前に大学や専門学校の職員や人材を州継続教育センターや地区センターに異動させる計画を検討します。

フート省人民委員会副委員長は、合併前に3省の職業教育政策の見直しを主宰するよう財務局に指示し、職業教育と大学教育に関する具体的な政策を盛り込んだ同期メカニズムを発行し、自治、結社、社会資源の動員、国際協力の法的枠組みを整備するよう省に助言した。

出典: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-thao-go-kho-khan-trong-giao-duc-nghe-nghiep-giao-duc-thuong-xuyen-post745230.html