高地の教育と民族寄宿学校制度の人材育成にもっと注意を払う。

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6月17日、2021～2030年少数民族と山岳地帯の社会経済発展に関する国家目標プログラムの投資政策の調整に関する討論会で発言した多くの国会議員は、山岳地帯の教育と民族寄宿学校制度の人材育成にもっと注意を払うべきだと提言した。

会議で演説したハノイ国会代表団のチュオン・スアン・ク氏は、現在、少数民族や山岳地帯の教育制度は、少数民族向けの専門学校制度や寄宿学校、半寄宿学校を通じて、党から多くの優遇政策を受けていると述べた。

しかし、民族系寄宿学校制度と民族系寄宿生の人材育成の問題は、依然として多くの人々に疑問を抱かせています。

代表によると、現在、全国の専門学校や大学に在籍する少数民族の割合は非常に低く、非常に少ない。そのため、代表は、省立専門学校や省立民族寄宿学校を、少数民族生徒のための専門高校制度として活用する必要があると提案した。

代表者は、コミューンレベルから学校群までシステムがあれば、専門の寄宿学校も社会に溶け込むための資質と才能を持った生徒を選抜できるようになるはずだと強調した。

代表者によれば、投資において、本当に才能のある学生は予算を使って、国立大学の専門学校、ハノイ教育大学1の専門学校、その他すべての専門学校などの大学と研修契約を結ぶことができる。

「我が国全体が国際社会に統合されるにつれ、少数民族も国内社会に統合されなければなりません。そして、それは教育から始めなければなりません。私の考えでは、統合を可能にするためには、少数民族の才能に焦点を当てる必要がある」とチュオン・スアン・ク氏は強調した。

次に、チュ代表は、国境を接する省における国際統合についても研究する必要があると述べました。そのため、予算を確保すれば、優秀な少数民族の学生を国境を接する国に留学させることができます。

Quan tâm hơn nữa đến giáo dục vùng cao, bồi dưỡng nhân tài đối với hệ thống các trường dân tộc nội trú- Ảnh 1. — 6月17日、ホールにて少数民族・山岳地帯の社会経済発展に関する国家目標プログラムの2021～2030年投資政策の調整に関する討論会が行われた。

チュ代表は次のように述べた。「2007年、私はディエンビエン省に助言し、国家予算を使って優秀な少数民族の学生10人を中国に留学させました。彼らは帰国後、非常に順調に成長しています。」

チュ代表は「私たちがこの国に溶け込む機会が得られるよう、才能と資格のある少数民族の人々を育成するために、徹底的な調査を行い、正当な投資予算を割り当てたい」と強調した。

また、教育分野に関連して、バクカン省国会議員のハ・シ・フアン代表は、新農村計画について、第2地域と第3地域の社が新農村計画を完了しても、第2地域と第3地域の社のような教育、医療、保険、信用、森林保護と開発への支援などの支援政策は受けられないと述べた。したがって、代表は、新農村開発を達成した社は期間の終了まで、第2地域と第3地域の社と同じ政策を引き続き享受すべきだと提案した。現在、極度に恵まれない地域、極度に恵まれない社、極度に恵まれない村に居住し、第1地域の学校に通う中学生は、極度に恵まれない村や極度に恵まれない社に住む小中学生と同様に、規定に従って、食料手当、住宅支援、米支援の政策を受ける権利がある。これは、少数民族、特に新農村計画を完了した後の子供がいる社にとって適切な政策である。