2025年以降、高校卒業試験の科目数はいくつになりますか？

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国家教育人材育成評議会は10月5日午後、ハノイで2025年からの高校卒業試験計画について専門家の意見を集める会合を開いた。

4科目試験オプションを追加

教育訓練省（MOET）の報告書によると、同省は2025年からの高校卒業試験の計画案について国民の意見を求めた。試験の目的、試験科目の形式、地方分権、地方と中央政府の責任、実施ロードマップ、選択科目の数などについて、基本的な意見は高い一致を得た。

しかし、試験のプレッシャーが増し、自然科学よりも社会科学を選択する人が増えやすくなるなどの問題につながる可能性があるため、試験の義務化についてはさまざまな意見があります。学生のキャリア志向や教育過程における教師の配置（余剰科目、不足科目）に影響を与える。教育訓練省は、6 科目、5 科目、4 科目の 3 つの選択肢の提案を受け取りました。

Sau năm 2025, thi tốt nghiệp THPT bao nhiêu môn? - Ảnh 1.

2023年度高校卒業試験を受ける受験生たち写真：HUU HUNG

公表された草案によれば、試験科目の数については4+2と3+2の2つの選択肢がある。

4+2 オプションを選択した場合、高校プログラムを履修する候補者は、文学、数学、外国語、歴史の 4 科目の必修試験と、12 年生で履修する残りの科目からの選択科目 2 科目を含め、6 科目を履修します。高校継続教育プログラムを履修する候補者 (このグループは必修外国語を履修する必要はありません) は、文学、数学、歴史の 3 科目の必修試験と、12 年生で履修する残りの科目からの選択科目 2 科目を含め、5 科目を履修します。

3+2 オプションでは、高校プログラムを受講する候補者は、文学、数学、外国語の 3 科目の必須試験と、12 年生で学習する残りの科目 (歴史を含む) からの選択科目 2 科目を含む 5 科目を受験します。高校継続教育プログラムを受講する候補者は、文学と数学の 2 つの必修科目と、12 年生で学習する残りの科目から 2 つの選択科目を含む 4 つの科目を履修します。

調査結果によると、約 30% の意見がオプション 4+2 を選択し、70% がオプション 3+2 を選択しました。しかし、ホーチミン市、ロンアン省、タイニン省、ランソン省、バクザン省でオプション4+2を選択する影響評価プロセス中に、オプション2+2を選択することを提案する意見が多くありました。具体的には、高校プログラムおよび継続高校教育プログラムを勉強している候補者は、文学、数学、および12年生で学習する残りの科目（外国語と歴史を含む）からの2つの選択科目を含む4つの科目で試験を受ける必要があります。

どの選択肢にも長所と短所があります。

教育訓練省は、それぞれの選択肢には長所と短所があると考えています。

オプション 4+2 を選択すると、すべての必須科目がテストされるという利点があります。選択科目を2つ選択して受験することで、受験者の強みを伸ばすことができ、高等教育機関への入学に高校卒業試験の成績を活用する上で有利な条件が整います。

しかし、この選択肢には、学生の試験のプレッシャーが増すという欠点があります。試験の数が多くなり、人的資源と財政資源の無駄が生じるため、試験の編成を行います。さらに、最近では学生は自然科学よりも社会科学を選択する傾向にあります。したがって、この選択は不均衡を悪化させ、第 4 次産業革命を実行する人材の育成に影響を及ぼすことになります。必修科目 4 科目だけで、社会志向の入学組み合わせが 4 つ作成されるため、選択科目の役割を減らします。

さらに、このオプションは生徒の科目選択に影響を与え、学校での授業中の教師の割り当て（余剰科目、不足科目）につながります。

オプション 3+2 を選択すると、試験の構成と受験者の試験作業が軽減されるという利点があります。圧力を軽減し、現在と比較してコストを削減します。受験者は 5 科目のみ受験しますが、現在は 6 科目です。この選択肢は、学生が自然科学と社会科学の組み合わせを勉強し、試験を受けることを選択する際に、よりバランスが取れたものになります。選択科目を2つ選択して受験することで、受験者の強みを伸ばすことができ、高校卒業試験の結果を利用して高等教育機関に出願するのに有利な条件が整います。

オプション3+2も、長年安定していた試験科目の選択方法を継承しています。しかし、3+2オプションの欠点は、試験でこの科目を選択しない学生の歴史の教育と学習に影響を与える可能性があり、入学に数学、文学、外国語の組み合わせを選択する傾向が増加する可能性があることです。

オプション 2+2 を選択すると、受験者の試験のプレッシャーが軽減され、家族や社会のコストが削減されるという利点があります (受験者は 4 科目のみ受験しますが、現在は 6 科目です)。試験回数：3回。現在よりも試験回数が減ります。

このオプションを選択すると、入学組み合わせ間の不均衡も発生せず、受験者は自分のキャリア志向に適した選択科目の勉強に時間を費やすことができます。さらに、受験者は自分の強みを伸ばすために、試験を受ける際に 2 つの選択科目を選択できます。高等教育機関への入学に際して高校卒業試験の成績の利用を容易にする。

しかし、この選択肢の欠点は、現在必須科目となっている歴史と外国語の教育に影響を及ぼす可能性があることです。

計画によれば、2025年からは2018年度一般教育課程の第1期生が高校を卒業することになるため、適切な試験編成計画が必要となる。教育訓練省は2023年第4四半期に高校卒業試験計画を正式に発表する予定だ。

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