2025年以降、高校卒業試験の科目数はいくつになりますか？

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国家教育人材育成評議会は10月5日午後、ハノイで2025年からの高校卒業試験計画について専門家の意見を集める会合を開いた。

4科目試験オプションを追加

教育訓練省（MOET）の報告書によると、同省は2025年からの高校卒業試験の計画案について国民の意見を求めた。試験の目的、試験科目の形式、地方分権、地方と中央政府の責任、実施ロードマップ、選択科目の数などについて、基本的な意見は高い一致を得た。

しかし、義務試験については様々な意見があり、試験のプレッシャーが増大し、自然科学よりも社会科学の科目が選ばれやすくなり、学生の進路志向に影響を与えるだけでなく、教員の配置（過剰科目、不足科目）にも影響を及ぼす可能性がある。教育訓練省は、6科目、5科目、4科目の3つの選択肢の提案を受けた。

Sau năm 2025, thi tốt nghiệp THPT bao nhiêu môn? - Ảnh 1.

2023年度高校卒業試験を受ける受験生たち写真：HUU HUNG

公表された草案によれば、試験科目の数については4+2と3+2の2つの選択肢がある。

4+2 オプションを選択した場合、高校プログラムを履修する候補者は、文学、数学、外国語、歴史の 4 科目の必修試験と、12 年生で履修する残りの科目からの選択科目 2 科目を含め、6 科目を履修します。高校継続教育プログラムを履修する候補者 (このグループは必修外国語を履修する必要はありません) は、文学、数学、歴史の 3 科目の必修試験と、12 年生で履修する残りの科目からの選択科目 2 科目を含め、5 科目を履修します。

3+2オプションを選択した場合、高校課程を履修する受験者は、以下の5科目を履修します。文学、数学、外国語の3科目の必修試験と、12年生で履修する残りの科目（歴史を含む）から2科目の選択科目。高校継続教育プログラムを履修する受験者は、以下の4科目を履修します。文学、数学の2科目の必修試験と、12年生で履修する残りの科目から2科目の選択科目。

調査結果によると、約30%の意見がオプション4+2を選択し、70%がオプション3+2を選択しました。しかし、ホーチミン市、ロンアン省、タイニン省、ランソン省、バクザン省におけるオプション4+2選択の影響を評価する過程で、オプション2+2を選択することを提案する意見が多く見られました。具体的には、高校課程および高校レベルの継続教育課程を履修する受験者は、文学、数学、および12年生で履修する残りの科目（外国語と歴史を含む）から2つの選択科目を含む4科目を履修する必要があります。

どの選択肢にも長所と短所があります。

教育訓練省は、それぞれの選択肢には長所と短所があると考えています。

4+2オプションを選択すると、すべての必修科目が試験対象となるという利点があります。選択科目を2つ選択することで、受験者は自分の強みを伸ばし、高校卒業試験の結果を高等教育機関への出願に活かすための有利な条件を整えることができます。

しかし、この選択肢には、学生の試験プレッシャーが増大するという欠点があります。試験回数の増加により試験の実施が難しくなり、人的資源と財政資源の無駄が生じます。さらに、現在、学生は自然科学よりも社会科学を選択しています。そのため、この選択肢は不均衡を悪化させ、第四次産業革命を担う人材の育成に悪影響を及ぼします。さらに、4つの必修科目だけで社会志向の入試科目が4つも存在するため、選択科目群の役割が縮小される可能性があります。

さらに、このオプションは生徒の科目選択に影響を与え、学校での授業中の教師の割り当て（余剰科目、不足科目）につながります。

3+2オプションを選択するメリットは、試験の実施体制と受験者にとっての負担が軽減され、現在よりも負担が軽減され、費用も削減されることです。受験者は、現在6科目である科目を5科目のみで受験できます。また、自然科学と社会科学の学習と受験の選択肢もよりバランスが取れています。2科目を選択して受験できることは、受験者が自身の強みを伸ばすのに役立ち、高校卒業試験の成績を高等教育機関への進学に活かすための有利な条件となります。

3+2オプションも、長年安定的に採用されてきた試験科目の選択方式を継承しています。しかし、3+2オプションのデメリットは、歴史科目を選択しない受験生の教育・学習に影響を与える可能性があり、数学、文学、外国語の組み合わせ選択の増加につながる可能性があることです。

オプション2+2を選択すると、受験者の試験負担が軽減され、家族や社会の負担も軽減されるという利点があります（受験者は4科目のみ受験しますが、現在は6科目です）。試験回数は3回となり、現在よりも回数が少なくなります。

この選択肢は、入学者の組み合わせに偏りを生じさせることもなく、受験者が自身のキャリア志向に適した選択科目の学習に時間を費やせる環境を提供します。さらに、2科目の選択科目を選択して受験することで、受験者は自身の強みを伸ばすことができ、高校卒業試験の成績を高等教育機関への進学判断材料として活用する際に有利な条件となります。

しかし、この選択肢の欠点は、現在必修科目となっている歴史と外国語の教育に影響を及ぼす可能性があることです。

計画によると、2025年からは2018年度一般教育課程の第一期生が高校を卒業するため、適切な試験実施計画が必要となる。教育訓練省は2023年第4四半期に正式な高校卒業試験計画を発表する予定である。

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