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学生たちが「手話翻訳」アプリを制作

聴覚障害者のコミュニティが他者とコミュニケーションをとることを支援したいという願いから、ラックホン大学情報工学部の学生グループは、音声言語を手話に変換することを支援するアプリケーション プロジェクトを開発しました。 「Adley」と呼ばれるこのアプリケーションは、アリゾナ大学(米国)とダウ・ベトナムが主催するエンジニアリング・プロジェクト・イン・コミュニティ・サービス(EPICS)プログラムの最終ラウンドで第2位を獲得しました。

Báo Đồng NaiBáo Đồng Nai08/05/2025

著者グループの代表者は、話し言葉を手話に変換することをサポートするアプリケーションである Adley プロジェクトを紹介しました。 写真: NVCC
著者グループの代表者は、話し言葉を手話に変換することをサポートするアプリケーションである Adley プロジェクトを紹介しました。写真: NVCC

このプロジェクトは、来年6月に米国のシンタナ教育連盟が主催する世界規模のコンテスト「持続可能な開発のための創造的ソリューション・コンテスト」の最終ラウンドへの参加にも選ばれました。

聴覚障害者のコミュニケーションを支援する

Adley プロジェクトを実施する学生グループには、講師の Bui Xuan Canh の指導の下、Vu Thi Kim Huong、Vi Hoai Thuong、Pham Bao Minh The、Hoang Gia Huy が含まれます。このプロジェクトは、ベトナムの聴覚障害者コミュニティのコミュニケーション障壁を取り除き、手話通訳をサポートするアプリケーションを作成することを目標に、3か月以上にわたって研究開発されました。

このアプリケーションは 3 つの主な機能を備えて設計されています。最初の機能は、音声またはテキストをアニメーションビデオの形式で手話に翻訳し、特にチャット、仕事、コミュニティ活動への参加などの日常的な状況で、聴覚障害のある人がコミュニケーション内容をリアルタイムで簡単に理解できるようにすることです。

EPICSプログラムがベトナムで開催されるのは今年で7年目となります。今年のプログラムには、ホーチミン市、ダナン、カントー、 ハノイ、ドンナイの大学から113名からなる21の学生グループが参加しました。

2 つ目の機能は、デバイスのカメラを通じて手のジェスチャーから手話を認識して解釈することです。このアプリケーションは、画像処理と機械学習技術を使用してユーザーの手の動きを分析し、それをテキストまたは音声に変換します。これにより、紙やペン、仲介通訳を必要とせずに、聴覚障害者が健常者に情報をより簡単かつ直接的に伝えることができるようになります。

3 番目の機能は、学習とつながりのコミュニティを構築することです。これは、聴覚障害者がコミュニケーションをとり、経験を共有するためのソーシャル ネットワークであると考えられており、健聴者を含むすべての人が手話を学習し、練習できる環境でもあります。このアプリには、ユーザーが交流して学習できる短期コース、基本講義、インタラクティブ ゲーム、コミュニティ アクティビティが搭載されます。これは、社会意識の向上、統合の促進、聴覚障害者とコミュニティ間の格差の縮小に貢献します。

特に、このアプリケーションには仕事の紹介とつながりのための別のセクションも統合されており、聴覚障害者が自分の能力と希望に合ったキャリアの機会にアクセスできるようにしています。それを通じて、このプロジェクトはコミュニケーションのサポートに留まらず、生活の質を向上させ、聴覚障害者の社会における自信と地位を高めることを目指しています。

人道支援プロジェクト

EPICS は、学生チームがコミュニティ組織と連携して、現実の社会問題に対処するソリューションを設計、構築、実装する社会起業家育成プログラムです。 5 か月間にわたり、学生はアイデアの創出からプロトタイプのテストまでイノベーション プロセス全体を体験し、プロジェクト管理と専門的なコミュニケーション スキルを磨きます。

ラックホン大学の学生がこの遊び場に参加するのは今回が初めてではありません。これまで、本校の多くの学生グループが EPICS に参加し、多くの素晴らしい成果を達成してきました。 Adley Projectの学生グループは、前任者のプロジェクト経験から学び、円滑に役割分担と調整を行い、プロジェクトを効果的に遂行しました。

チームリーダーの Gia Huy 氏によると、プロジェクトを開始したとき、チームが直面した最大の困難は、聴覚障害者にアプローチしてフィードバックや実用的な提案を求めることだったそうです。彼らの多くは非常に恥ずかしがり屋で、自意識過剰で、自分の状態を他人に知られたくないので、最初のアプローチは簡単ではありません。

「しかし、学校の先生方のサポートと繋がりのおかげで、私たちのグループは聴覚障害のある方々と出会い、話し合い、彼らの話を聞く機会を得ることができました。こうした会話を通して、グループは真のニーズをより深く理解し、より意義深く、地域社会に寄り添った形でプロジェクトを展開していくためのモチベーションを高めることができました」とジア・フイは語りました。

ホアイ・トゥオン氏は、同グループの応募作品の特徴は、手話によるコミュニケーションを通訳・支援する能力だけでなく、聴覚障害者が互いにつながり、共有し、支援し合うことができる団結したコミュニティを構築するという長期的な方向性にあると述べた。さらに、同団体は、仕事の機会への架け橋を作り、聴覚障害者の生活の質を向上させ、社会でより自信を持てるように貢献したいと考えています。

ハイ・イェン

出典: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202505/sinh-vien-lam-ung-dung-phien-dich-ngon-ngu-ky-hieu-51b1704/


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