なぜ私たちはゴミを拾うべきなのか？

簡単な答えは、ゴミがあるからです！でも、なぜゴミがあるのでしょうか？

Báo Tuổi Trẻ•13/08/2025

xả rác - Ảnh 1. — ブンタウの住民がビーチのゴミ拾いにボランティアで参加 - 写真：ローン・グエン

今回は、答えは単純ではなく、懸念すべき点が多い。なぜなら、世界中の多くの国がゴミのポイ捨てをなくし、幼い頃から子供たちにゴミをポイ捨てしないように、さらにはゴミを見つけたら拾ってゴミ箱に入れるように教育してきたからだ。

今日から教育、法律、メディアを通して、未来の世代がゴミをポイ捨てしないように、あるいはポイ捨てをするとしても責任を持って思慮深く行うように育てていきましょう。そうすれば、私たちはもうゴミ拾いをしなくて済むようになります。

平気でゴミを捨てる。

私の家族はブンタウという街に住んでいます。ブンタウは長く美しいビーチで有名な街です。この街は自然の恵みに恵まれ、澄んだ空気と緑豊かな山々に囲まれています。

私は2000年代にキャリアをスタートさせるために北部からここに来ました。当時は平日の海岸沿いの道路はまだ静かで綺麗でした。週末にも観光客は押し寄せましたが、今のような交通渋滞はありませんでした。そして、どんなに激しい雨が降っても、道路が川のように氾濫することはありませんでした。

現在、祝日や週末になると、ブンタウは観光客でごった返します。そして、それに伴いゴミも増えます。街路、公園、ビーチ沿いなど、至る所にゴミが散乱しています。ゴミの主な種類は、プラスチック、使い捨てカップ、ストロー、お菓子や食品の包装、漁網、発泡スチロール容器などです。

ブンタウでは、公園や多くの通りにゴミ箱が設置されているが、ほとんど満杯になることはない。人々は無造作に立ち上がり、食べ残しの入った発泡スチロールの箱やプラスチックのコップ、ストローなどを公園のベンチに放置していく。

運転中、走行中の車からビニール袋やペットボトルが突然飛び出してくる光景は珍しくない。

ビーチでは、食事後に平然とゴミを放置していく人をよく見かけます。時には子供たちの目の前に放置することさえあります。このような行為から、子供たちは一体何を学ぶのでしょうか？

ハイダン山やヴィバ山へ続く道沿いには、マットレスやソファ、発泡スチロールの箱といった大型の廃棄物の山が至る所に見られる。こうした廃棄物は分解に何百年もかかる。まるで美しい顔についた醜い傷跡のようだ。

探すのに苦労はしませんでした。私の家のすぐ近くの通りの突き当たりに、空き地があったのです。毎朝目が覚めると、ドアを開けて通りの突き当たりまで数歩歩くと、そこにはまたゴミ、それも大きなゴミの山が積み上がっていました。たった1ヶ月で、そのゴミ捨て場はどんどん大きくなっていきました。私は近隣委員会に苦情を申し立て、数日後にはその土地は清掃されました。

しかし、ほんの数日後には、大量のゴミ袋が再び現れた。夜は人々がゴミを出すのに最も都合の良い時間帯だったのだ。

累計40時間

人々は自分の家や車を清潔で美しく保ちたいと思う一方で、自分たちもその一部である環境を汚染することにも抵抗がない。

オーストラリアのことを思い出します。そこには「ビーチや海にゴミを捨てるのは動物ではなく人間です。動物のように行動してください」という看板が立てられています。そのメッセージは本当に意義深く、心に響きます。

私たちはブンタウのボランティア団体と協力して、主にプラスチックごみの回収などの清掃活動を行っています。波によって大量のホテイアオイが打ち上げられた際には、当局は軍隊、青年団、婦人会、環境関連企業など様々な組織を動員し、海岸の清掃を迅速に行います。

しかし、これは症状に対処しているに過ぎません。問題は、ゴミ拾いをどうすれば避けられるかということです。そして、誰もが理解できるシンプルな答えは、「ゴミを捨てなければ、ゴミ拾いをする必要はない」ということです。

ハノイが使い捨てプラスチック製品の全面禁止に向けて着々と進んでいるという最近のニュースを読んで、大変嬉しく思いました。これに先立ち、クアンニン省やダナン市の一部の観光地では既に使用が禁止されていました。変化には時間がかかります。特に消費者の習慣に関してはなおさらです。それまでは、ゴミの分別と収集を適切に続ける必要があります。

おそらく、私たちの問題は理論と実践の統合が欠如していることにあるのでしょう。現在のボランティア活動はボランティア精神に基づいています。これを一般教育の必修科目として義務付けるべきではないでしょうか？

私の知る限り、カナダのオンタリオ州では、高校卒業資格を取得するには、所定の単位取得に加えて、40時間のボランティア活動を完了する必要があります。ボランティア活動の内容は、自分の学校での手伝い、教会での奉仕活動、高齢者の介護、市内の地域活動への参加など、多岐にわたります。

生徒は学校から発行される書類を受け取ります。各活動後、プログラム主催者は活動時間と参加時間を確認します。生徒は高校4年間を通してこれらの時間を積み重ねていきます。40時間はそれほど多くなく、特に休暇や夏休みなど、生徒に十分な自由時間がある時期には容易に達成できます。

それは私たちが学ぶべき良い方法です。そして、それを実行する際には、責任感と祖国への愛をもって、真摯に取り組みましょう。私たち自身が行動を起こさなければ、どんな行動要請も無意味なものになってしまいます。