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基礎科学・ハイテク分野の人材育成における優遇政策の強化

ハイテク分野の人材育成・育成に関する政策が数多く発表されており、今後も基礎科学、基幹工学、戦略技術分野の学生に対する優遇政策が続く見通しだ。

Báo Nhân dânBáo Nhân dân04/07/2025

2018年度一般教育プログラムは、科学、技術、工学、数学の探究を奨励するプログラムです(イラスト写真)
2018年度一般教育プログラムは、科学、技術、工学、数学の探究を奨励するプログラムです(イラスト写真)

STEM人材の規模と質は力強く成長しています。

2025年6月の定例政府記者会見で、ファム・ゴック・トゥオン教育訓練省常任副大臣は、ハイテク分野における人材の訓練と育成について議論した。

ファム・ゴック・トゥオン常任副大臣は、人々の知識を向上させ、人材を育成し、才能を訓練することは、教育分野の中核的な任務と目標の一つであると述べた。

近年、教育訓練省は、一般教育からカリキュラム開発まで、大学や大学院教育にいたるまで、科学、工学、技術、数学を含むSTEM科目に大きな注意を払っています。

ファム・ゴック・トゥオン常任副大臣は、教育訓練省が首相と協議し、2025年5月24日付の決定第1002/QD-TTg号を承認したと述べた。この決定は、2045年までのビジョンに基づき、2025年から2035年までのハイテク開発に貢献する人材育成プロジェクトを承認するものである。これは、今後、STEM人材を育成するための多くの画期的な解決策を実施するための重要な基盤となる。

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ファム・ゴック・トゥオン教育訓練省常任副大臣が2025年6月の政府定例記者会見で発言する(写真:教育訓練省)

実際、2024年の大学における正規教育の規模は2023年と比較して拡大し、STEM(理系・理系)分野だけでも10.6%増加し、学生数は6万人以上に達する見込みです。システム全体では、218の教育機関(公立158校、私立60校を含む)がSTEM教育に参加しています。2024年の新規入学者数は21万8000人を超え、全国の学生総数の約36%を占めています。これは、党と国の政策が学習者にプラスの効果をもたらしていることを示しています。

大学院レベルでは、2024年にはSTEM学生の数が引き続き急増し、修士号取得者は34%増加して約2万人に達し、博士号取得者は33%増加して約4,000人の大学院生となり、2023年と比較して約600人の増加となります。

特に、2025年は、ベトナムの学生の強み、特に数学を生かして、科学、技術、工学、数学の道を追求することを学生に奨励するプログラムである2018年一般教育プログラムを学生が卒業する最初の年です。

Học sinh phổ thông trong giờ học có ứng dụng chuyển đổi số
デジタルトランスフォーメーションアプリケーションを授業で学ぶ高校生たち

大学院レベルでは、2024年にはSTEM分野の学生数が引き続き急増する見込みです。修士課程の学生は34%増加して約2万人に達し、博士課程の学生は33%増加して約4,000人に達し、2023年と比較して約600人の増加となります。これらは非常に前向きな兆候であり、今後、STEM人材の規模と質の両方が大きく成長することを示しています。

しかし、ベトナムにおけるSTEM分野の学生の割合は依然として27%から31%の間で推移しており、シンガポール(46%)、マレーシア(50%)、韓国(35%)、フィンランド(36%)、ドイツ(39%)といった地域および世界の多くの国と比べて低い水準です。そのため、STEM分野の人材育成を促進するために、高等教育機関への投資を継続的に増やしていく必要があります。

半導体集積回路を専攻する学生は約19,000人いる。

半導体産業の人材育成に関しては、首相は2024年9月21日付の決定第1017/QD-TTg号を公布し、2050年までのビジョンを掲げた2030年までの半導体産業の人材育成プログラムを承認した。

2024~2025年度には、半導体分野関連の専攻に約19,000人の学生が在籍し、STEMを学ぶ学生全体の約10%を占めました。

現在、半導体関連分野の学位を提供する機関は166校あります。2024 ~2025年度には、約19,000人の学生が半導体関連専攻に入学し、STEMを学ぶ学生全体の約10%を占めました。

現在、半導体関連分野の研修機関は166校あり、そのうち97校がこれらの分野に直接的に人材を派遣しています(公立66校、私立31校を含む)。CMC、フェニカ、FPTなど、多くの私立大学も半導体産業の人材育成に積極的に取り組んでいます。

教育訓練省は、研修の質を確保するため、半導体マイクロチップ分野の学部および修士課程の研修プログラム基準に関する諮問委員会および評価委員会を設置しました。これに基づき、教育訓練大臣は2025年5月13日付の決定第1314/QD-BGDDT号を公布し、半導体マイクロチップ分野の学部および修士課程の研修プログラム基準を公布しました。

「現在、30以上の研修プログラムがプログラム1017の実施に登録されており、そのうち8つの高等教育機関が2025~2026年度から適用する予定です。同時に、教育訓練省は、決定1002/QD-TTgに基づき、このプロジェクトを実施するためのSTEM人材育成プログラムの基準を緊急に策定しており、まもなく発行する予定です」と、教育訓練省の長官は述べた。

基礎科学、基幹工学、戦略技術の学生に対するインセンティブ

ファム・ゴック・トゥオン常任副大臣は、基礎科学、主要工学、戦略的技術を学ぶ学生へのインセンティブについて、科学技術、イノベーション、国家デジタル変革における飛躍的進歩に関する政治局の2024年12月22日付決議第57-NQ/TW号、および決議第57号を実施するための政府行動計画を修正および補足する政府の2025年4月1日付決議第71/NQ-CP号を実施し、教育訓練省は基礎科学、主要工学、戦略的技術を学ぶ学生に対する奨学金政策を規制する政令を策定しており、2025年7月に政府に提出される予定であると述べた。

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大学での科学研究

政令草案の内容は、党と国家が関心を持つ質の高い人材の育成に役立つよう、決議第57号で規定された基礎科学、重要技術、戦略技術を含む3つの分野の学生、大学院生、研究者に焦点を当てた奨学金の支給政策を規定している。

教育訓練省は、財務省と連携し、科学、技術、工学、数学(STEM)分野の学生、修士課程の学生、生物学研究者への単位取得に関する首相決定案の策定を進めています。この決定案は現在、完成に向けて意見募集中で、2025年7月に首相に提出され、公布される予定です。

さらに、教育訓練省は、基礎科学、主要工学、戦略的技術分野の学生に対する奨学金政策に関する規則の策定を主導しており、2025年に政府に提出され、検討および公布される予定です。

出典: https://nhandan.vn/tang-cuong-chinh-sach-uu-dai-trong-dao-tao-nhan-luc-nhom-nganh-khoa-hoc-co-ban-cong-nghe-cao-post891669.html


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