競争は本物でなければなりません。

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Phó chủ tịch UBND TP.HCM: Thi đua là phải thực chất - Ảnh 1. — ホーチミン市人民委員会副委員長は、競争は実質的なものでなければならないと指示した。

8月23日、ホーチミン市教育訓練局は2022-2023学年度を総括し、2023-2024学年度の主要課題を展開するための会議を開催した。

2022-2023年度は、ホーチミン市が小学校のオンライン入学を実施する最初の年度となります。また、トゥドゥック市、タンビン区、第8区の3つの地域で、小学校入学における地理情報システム（GISマップ）の試験導入も初めてとなります。生徒は区の行政区分に分けられることなく、居住地近くの学校で学ぶことになります。

さらに、2023年度高校卒業試験では、ホーチミン市の生徒の英語の平均点が国内最高を記録しました。この成績は過去7年間維持されています。

ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー博士は、市の教育予算は常に優先的に検討され、毎年増額されていると明言した。現在、教育予算は市の通常支出予算の28%、資本建設投資予算の20%を占めている。

Phó chủ tịch UBND TP.HCM: Thi đua là phải thực chất - Ảnh 2. — ファム・ゴック・トゥオン教育訓練副大臣が会議で講演

ヒュー氏は、成果に加え、教育分野が多くの困難に直面していることを率直に認めました。例えば、学校建設の進捗は注目されているものの、工業団地や輸出加工区を中心に人口増加が学校ネットワークの計画に影響を与えているため、現在の発展速度にまだ追いついていません。また、多くの地域で教員の数は、2018年度一般教育計画の要件を満たす量と科目構成になっていません。

新学年度に推進すべき主要課題

会議で講演したファム・ゴック・トゥオン教育訓練副大臣は次のように強調した。

ホーチミン市は長年にわたり、教育訓練の発展を常に最優先事項としてきました。党中央委員会の教育訓練の抜本的革新に関する決議29-NQ/TWの精神に基づき、総合的な教育に重点を置き、学生の潜在能力と創造性を最大限に引き出します。

ホーチミン市教育訓練部門が2022-2023年度に達成した輝かしい成果を高く評価し、称賛いたします。これらの成果は、市党委員会、人民委員会、そして各レベルの人民評議会による特別な配慮と綿密な指導に加え、教職員の献身、責任感、そして熱意、そして学生たちの努力と勉学のおかげで達成されました。

達成された成果に加え、市は、クラス当たりの教師比率が全国平均を下回っていること、全国標準の学校比率が期待に応えられていないこと、学校当たりの生徒比率が全国平均を上回っていることなど、残されたいくつかの制約を克服することに注力することが推奨されます。多くの地域では学校を建設するための土地が不足しており、一部の私立幼稚園は児童の安全にとって潜在的なリスクとなっています。

2023-2024学年度において、ホーチミン市が引き続き重点的に取り組む必要がある主要課題には、地方分権化の方向での教育訓練に関する国家管理の革新、合理化、現代化、透明性の方向での学校統治、および草の根民主主義の実施の強化が含まれます。

2018年度一般教育計画を効果的に実施し、学校ネットワーク計画を見直し、革新的な方法を重視し、教育の質の検査と評価を強化する。

十分な数と一貫した構造を確保するために、柔軟に実施、配置、および教師を割り当てます。

デジタル変革と情報技術の応用を促進し、教育学習とテスト、教育の質の評価に情報技術を適用するための技術インフラストラクチャとスキルを確保するための条件を強化します。

質の高い教育の発展

会議で講演したホーチミン市人民委員会のドゥオン・アン・ドゥック副委員長は、ホーチミン市は、スマートシティの発展ニーズを満たすために、国際的に統合し市民になるために必要なスキルを学生に身につけさせることに貢献するために、高品質の学校、高度な学校、国際統合のモデルを拡大していると述べた。

しかし、ドゥック氏は、教育分野の実施過程においては、教育の公平性の確保と教育機関間の学習環境格差の縮小にも留意する必要があると強調した。「質の高い学校を建設するだけでなく、市内の子どもたちがそれぞれの能力とニーズに応じて、良好で公平な学習環境と学習サービスを受け、成長できるよう、合理的な計算を行う必要があります。教育への投資家は、高所得の学生の親だけでなく、低所得の学生の家庭にも良好な教育環境を提供できるよう、投資にも配慮してくれることを期待します」とドゥック氏は述べた。