小学校の時間割：オプション：午前4時間、午後3時間

ホーチミン市教育訓練局は、ホーチミン市で1日2回の授業を実施することについて教育訓練省に報告した。ホーチミン市教育訓練局は、ホーチミン市での1日2セッションのプログラムの内容は以下の通りであると述べた。

+ 教育活動：教育計画は主要なカリキュラムに厳密に従って改善し、各科目グループの能力と才能に応じて科目を編成し、学生の能力を促進し、学生の能力の発達を確保します。学生の外国語およびコンピュータスキルの育成コンテンツを強化します。学校が生徒向けの教育活動を企画する時間を確保できるように、教育活動の期間は 1 日 2 セッションの計画に従って 2 回目のセッションの合計期間の半分を超えてはなりません。

+ 教育活動：体験活動、科学研究活動、STEM指向の教育活動、キャリアガイダンス活動などの教育活動を企画し、実施します。人生観、社会実践スキル等に関する教育クラブ活動、人材育成活動、地域社会活動を強化する。

- 主流の教育：教育訓練省の教育プログラムの完全な実施を確保し、教育方法の革新、実践活動の強化、知識の実践への応用に重点を置きます。

- 個別指導：特定の科目で成績が伸びない生徒に対して個別指導を組織し、優秀な生徒を育成し、教育の質を確保します。毎週土曜日定例会、無料で開催します。

- 統合科目を教える教師を配置する: 学際的な性質とプログラム要件を確保しながら、統合科目 (自然科学、歴史、地理など) の科学的かつ効果的な指導計画を策定します。

- 体験活動およびキャリアガイダンス活動：多様で豊かな体験活動およびキャリアガイダンス活動を組織し、学生が総合的に成長し、適切なキャリア志向を持つことができるようにします。教室外での体験活動。または課外活動。地域教育プログラム: 地域の経済的、文化的、社会的特徴に適した地域教育プログラムを開発し、実施します。

- 学年ごとに追加の読書時間を増やす。数学的思考力のトレーニング。生徒のニーズと希望に応じて、英語クラブとSTEMクラブ（自然科学）を運営します。

Thời khóa biểu tiểu học: Không bắt buộc sáng 4 tiết, chiều 3 tiết - Ảnh 1. — ホーチミン市教育訓練局は、初等教育レベルでは、校長が積極的に学校プログラムを策定し、柔軟かつ適切な時間割を作成し、毎日7つの主要なカリキュラムを実施することを規定しています。

時間割については、初等教育レベルでは、ホーチミン市教育訓練局は、校長が自主的に学校プログラムを策定し、柔軟かつ適切な時間割を編成し、午前4時間、午後3時間ではなく、毎日7つの主要カリキュラム時間を実施することを規定しています。時間割を科学的に編成し、指導内容と教育活動の合理的な比率を確保し、小学生の心理に合わせて、授業日と授業週の間に合理的な時間とタイミングを割り当て、同時に教師の動員と配置（専門科目とその他の教育活動）に適するものにします。学校プログラムは実施前に管轄当局に報告する必要があります。

学校は、通常の授業に加えて、生徒のニーズと能力に応じて、ライフスキルトレーニングやクラブ活動など、他の活動を組織する計画を立てることができます。教育計画は、教育内容間の合理的な割り当てを保証し、学生が学習タスクとプログラム要件を完了するのに役立ちます。小学校における総合的な教育の目標を達成するために、生徒が選択科目を学び、教育活動に参加するための条件を整備する。