卒業生代表はベトナムの競技を世界に広めることを夢見ている

(ダン・トリ) - ホーチミン市国家大学情報技術大学の新卒業生代表、グエン・トラン・レ・タムさんの夢は、精巧な効果を持つ生き生きとしたゲームキャラクターを作成することです。

グエン・トラン・レ・タムさんは、情報技術大学の能力評価方式で卒業生代表に選ばれたと聞き、驚きと喜びで胸がいっぱいになりました。レ・タムさんは、ホーチミン市国家大学が主催する能力評価試験で、1,200点満点中1,109点という高得点を「友達と比べて、私はかなりゆっくり勉強を始めました。高校３年生のとりあえず始めてみました。そんなに良い成績が出るとは思っていませんでしたが、努力が報われたことをとても冷静に、誇りに思います」とタムさんは語りました。

Thủ khoa mơ đưa game Việt vươn tầm thế giới - 1 — 総代総代のグエン・トラン・ル・タム氏（写真：NVCC）。

ロールプレイングゲームを愛する新卒業生代表のタムさんは、精巧なエフェクトを備えた生き生きとしたゲームキャラクターを作りたいという思いから、ソフトウェアエンジニアリングを選びました。タムさんは4年以上ゲームをプレイしており、いつかプログラミングをして使えるコードが書けるようになる日を待っています。「これは、自分の夢と興味を調和させるためのモチベーションだと考えています」とタムさんは言います。タムさんは、サンプル問題を集め、試験の構成に慣れ、試験時間見積もることか試験時間は150分で、タムさんは言語使用パート（30分）、数学・論理的思考・データ分析パート（60分）、問題解決パート（60分）に分けました。会場試験に入ると緊張せずにはいられないが、すぐに落ち着くきを余分にしたとタムさんは言います。男子生徒は計算問題と統計確率問題に最も自信があったため、「とりあえず考えました」。タム氏によると、この部分は学校で習ったタイプの問題が多く、理解度応用度が低いという。答えがうまくいかない問題には、「最も考えない答えを選んでマークし、テストの最後に確認していますように」とタム氏は語った。テスト中、新卒業生代表はベトナム語が最も難しかったと評価した。知識の範囲が広く、中等教育課程やプログラム以外の多くの作品も含まれており、修辞技法、表現方法、言語スタイルなどの主要な概念をしっかりと理解する必要があるためだ。タム氏によると、プレッシャーをかけるあまりに逆効果になるので、高校卒業試験の勉強と実力評価を並行して行っていたにもかかわらず、男子は負担を感じたり、バランスに苦労したりすることはなかったという。印刷 1.1 お問い合わせ2ラウンドの1,109点までスコアを伸ばす「飛躍」につながったのです。「最後にだから、時間管理ができないと混乱しがちです。混乱があるために、要点をまとめて保存すべきです」とタムさんは自身の経験を語りました。彼はプロのゲームプログラマーになり、世界に届けられる作品を自ら作り上げるという夢を大切にしています。「ゲームは静かな娯楽ではありません。正しい方向に開発されれば、大きな成功を収め、プログラマーの才能と知性を証明できるでしょう。ベトナムがソフトウェア技術分野で国際的に名を馳せることを願っています」とタム氏は語った高校３年間の卒業生高等学校のレ・トー・ニャン先生は、レ・タム氏がすべての科目、特に数学と英語が得意だった事から、早くから才能を発揮して評価していました。タム氏はまた、数学全国大会に長年連続参加する省代表チームにも所属していました。