遠隔地の教師への旧正月ボーナス：ほとんどの人が予想しない金額

モット先生は、遠隔地の教師のほとんどはテトボーナスを期待していないと述べました。生徒が全員学校に来て行儀よくしていれば、それが教師にとって最大の報酬なのです。

旧正月が近づくにつれ、テトボーナスの話が注目を集めます。しかし、山岳地帯の教師にとって、テトボーナスは遠い夢のようです。

少数民族向けのパラウ小中学校寄宿学校（イエンバイ省トラムタウ市）のゴ・ヴァン・フイン校長は、 VietNamNetの取材に対し、ここの教師たちは旧正月のボーナスについてほとんど概念がなく、もしボーナスがあったとしても、その額は微々たるものだと語る。

パラウ少数民族寄宿小中学校には、教員と職員合わせて28名の職員がいます。テト期間中、教員一人当たり約50万ドンのボーナスに加え、学校組合から20万～30万ドンの奨励金が支給されます。テトボーナスの低額について、フイン氏は、学校は毎年経費の約10%を節約しており、年末に教員の士気を高めるための少額の資金が残るためだと説明しました。

遠隔地の学生1.jpg — *少数民族のためのパラウ小中学校寄宿学校の生徒たち。写真：NTCC。*

「運営予算は各地域や各教区の状況によって左右されるため、学校は年間数十万ポンドをバランスよく積み立て、一年間の懸命な努力を終えた教師たちの励みにしています。私が最も幸運に思うのは、多くの困難や人員不足にもかかわらず、学校の教職員が常に前向きな精神と職業への愛を持ち続けていることです」とフイン氏は述べた。

少数民族のためのチャタップ小学校（クアンナム省ナムチャミー郡）の校長、チュオン・コン・モット氏は、自分の学校のような困難な地域で教える教師にとって、テトはより精神的な意味を持つと語った。市内の多くの学校では高額のボーナスが支給されるが、ここの教師たちは互いに励まし合いながら困難を乗り越えることしか知らず、高額なテトボーナスなど考える人はいない。

「教育予算は年間限られており、あらゆる支出は計画され、綿密に計算・検討されているため、収入も剰余金もありません。毎年、学校と組合は契約教員一人当たり約100万ドルを投じて、彼らのモチベーションを高めようとしています」とモット氏は述べた。

モット氏によると、教師へのテトギフトには物質的な価値はあまりない。「テトボーナス」という概念は、僻地の教師にとってはまだ贅沢品だ。誰もが仕事の性質を理解しているので、喜んで受け取り、不満を抱くことはない。

「人々の生活は厳しいので、テトの間に先生に贈り物をするという考えはありません。僻地の教師の多くは、生徒が学校にきちんと通い、行儀よくしていれば、それが教師にとって最高のご褒美だと考えています」とモット氏は語った。

レ・ティ・ホア先生（ハザン省ホアン・スー・ピの教師）はこう語りました。「この仕事に何十年も携わっていますが、テトボーナスという概念は聞いたことがありませんでした。でも、私たちはそれに慣れていて、当たり前のこととして捉えています。もちろん、テトボーナスがあれば嬉しいですが、なくても心配したり、仕事に飽きたりすることはありません。」

私たちの生徒のほとんどは少数民族の子どもたちで、一年中畑で懸命に働いています。多くの人は子どもを学校に通わせる余裕がありません。テトの後、生徒たちが学校を辞めてしまうことが何度もあり、私は彼らの家を訪れて、子どもたちを学校に通わせるよう説得しなければなりませんでした。ですから、私にとっては毎年テトが来るたびに、健康で仕事を続け、貢献し続けられるよう願うばかりです。

教師全般、特に恵まれない地域の教師へのテトボーナスは、今に始まったことではないものの、毎年旧正月になると懸念される問題です。実際には、恵まれた条件の地域にある一部の学校を除き、ほとんどの教師へのテトボーナスは非常に限られています。中には、1人あたり5万～10万ドンのテトボーナスが支給されている学校もあります。これは学校の収入に大きく左右されます。