しかし、一部の学校が研修業界の基礎的・中核的な科目を欠いた組み合わせを提供しているという事実は、社会で大きな議論を巻き起こしている。
2025年度高等学校卒業試験規則によれば、受験者は必修科目として数学と文学の2科目に加え、9科目（外国語、歴史、物理学、化学、生物、地理、経済法学、情報技術、テクノロジー）から2科目の選択科目を受験することになる。
2025年の入学試験方法も多様化しており、最も一般的なものは学業成績（成績証明書）、高校卒業程度認定試験の成績、大学入学能力判定テストの成績などを考慮するものである。
しかし、今年は、おなじみの入試組み合わせのほか、入試科目と専攻の関係についても、予想を覆すような驚きの組み合わせが多くみられます。
例えば、ハノイキャピタル大学（ハノイ市）の歴史教育学科には、高校卒業試験の成績を考慮し、2025年度能力評価試験の結果を使用する方法に歴史を含めないグループがある：D01（数学、文学、英語）。 C04（数学、文学、地理） C14（数学、文学、経済および法教育）。英語教育学専攻では、C03（文学、数学、歴史）、C04（文学、数学、地理）、C14（文学、数学、経済・法教育）のグループも募集しています。
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| ホーチミン市国家大学が主催する2025年度能力評価試験に参加する受験者。 ホーチミンはタイグエン大学で開催されました。 |
タイグエン教育大学には歴史教育学専攻があり、2025年の能力評価試験の結果に基づいて文学、数学、英語の科目を組み合わせた学生を募集しています。
ホアビン大学では、生物学を除く医学・伝統医学専攻のA00グループ（数学、物理学、化学）に学生を入学させます。
ヴァンラン大学は、数学、化学、経済教育、法学といった「奇妙な」組み合わせの医学を含め、医療分野に多くの「奇妙な」組み合わせの学生を採用しています。数学、化学、テクノロジー…
学校が入学の組み合わせに新しい科目を活用することは、新しい応用性の高い専攻に適した能力と興味を持つ候補者を引き付ける 1 つの方法です。
しかし、コア科目を無視した組み合わせ（例えば、歴史教育学なのに歴史の学習成果を使わない、医学なのに生物学の成果を使わない）の「斬新さ」は常識に反し、非常に理解しにくく、業界や学校の入力品質、研修プログラム、出力品質に懸念が生じます。
各専攻には教養課程の基礎科目があり、12年間にわたって基礎知識を学ぶことは、大学レベルでの自学自習、自己研究に向けた高度な知識の習得に向けた万全の準備となるからです。これは長年かけて学ばれた常識です。
一方、主要科目が欠如していると、研究分野に関連する主要科目に対して真の情熱と適性を持つ候補者が意図せず排除されてしまう可能性があります。特に、これは高校におけるキャリア教育の長年の知識にも反しています。つまり、専攻や職業の選択は各人の能力に依存しなければならないということです。能力要因は、学習プログラムの完了（卒業）と将来のキャリアの成功を決定します。
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| ブオン・ドン地区の学生は、教育訓練省が全国の大学と連携して主催する2025年に向けた職業教育および入学活動に参加します。 |
カリキュラムがコア科目における専門知識要件を満たすのに「十分」であるかどうかという仮説もあります。それとも、学校はこの「奇妙な」グループに入学した生徒に対する訓練基準を下げるのでしょうか?基準が引き下げられないのであれば、このような組み合わせで入学した学生は、十分な能力、勉強する忍耐力、卒業後もその職業に就くのに十分な情熱を持っているだろうか？
より多くの機会を創出し、候補者の公平性を確保するために組み合わせを多様化することは合理的である。学校がより多くの応募者を集めるのに役立ちます。しかし、学校が知識や中核となる能力の要件を無視して量や「割り当て」を優先すると、マイナス面も現れます。これは心配なことです。なぜなら、教育と医療は、人間へのサービス（人を訓練するための人の訓練、人の健康に気を配るための人の訓練）を目的とする重要な分野だからです。
したがって、研修機関は研修の質と成果の質に責任を持ち、候補者を「拾う」ような状況を何としても避けなければなりません。家族に関しては、入学は大学での学習の道の最初のステップに過ぎないため、候補者は「奇妙な」組み合わせも考慮する必要があります。十分な勉強の資格がなければ、大学は非常にストレスが多く、途中で「辞めてしまう」ことも容易で、お金と時間の両方を無駄にしてしまうことになります。
| 教育訓練省は、訓練機関に対し、2025年に就学前教育のための大学および短期大学の入学を組織し、入学の組み合わせと方法を検討することを要求しています。受験者が学習するために必要な基礎知識とコアコンピテンシーの要件に基づいて、入学のための科目の組み合わせを選択します。入学のための科目の組み合わせまたは教員養成の入学基準には、対応する科目の知識に関する特定の要件が必要です... |
出典: https://baodaklak.vn/giao-duc/202504/to-hop-la-trong-tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-cuoc-dua-voi-nhung-moi-lo-81d0584/
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