第1回東南アジア学習都市会議がタイのバンコクで開催されました。
ASEAN+3地域学習都市会議におけるレ・トゥイ・ミ・チャウ氏（右から2人目） - 写真：SGD
10月29日から30日にかけて、ユネスコ バンコク地域事務所（ユネスコ バンコク）は、タイの高等教育、科学、研究、イノベーション省の開発プログラム管理ユニットと協力し、ASEAN+3地域学習都市会議を開催しました。
これは東南アジアの都市を学ぶことを目的とした初の会議です。
この会議は、地域内の都市が互いの経験から学び合う機会であり、生涯学習の促進と2030年教育アジェンダの持続可能な開発目標の達成に向けた進歩を加速させる方法についての洞察の提供に貢献します。
東南アジアの都市間で学習都市や都市レベルのイノベーションイニシアチブを促進するための地方および国家政策の実施における効果的な実践を普及し、ユネスコ学習都市と東南アジア地域の他の都市間で生涯学習を促進するための対話と協力のための持続可能なプラットフォームを確立します。
さらに、ASEAN地域学習都市ネットワークを設立し、ダイナミックな学習社会の構築において都市間の相互協力を促進し、東南アジアと東アジアの学習都市がすべての人の生涯学習を促進するための持続可能な革新的活動を実行できるようにします。
会議には世界各国から約200名の代表者が集まり、そのほとんどは東南アジア諸国のグローバル・ラーニング・シティの代表者でした。ベトナムのホーチミン市はユネスコ・グローバル・ラーニング・シティ・ネットワークに参加しており、ホーチミン市教育訓練局のレ・トゥイ・ミー・チャウ副局長が代表を務めました。
ホーチミン市は学習都市の建設を推進している
会議において、レ・トゥイ・ミー・チャウ氏は、ホーチミン市がユネスコの学習都市世界ネットワークに加盟し、学習都市となるための建設を進めていることについて簡単に報告した。
したがって、ホーチミン市は、グローバル学習都市ネットワークに加盟して以来、ユネスコのグローバル学習都市基準に従って評価を実施し、ネットワークへの加盟申請を完了するなどの関連業務を行ってきました。
現在、ホーチミン市は学習都市建設の実施において、基準の実施、運営モデルの研究開発、革新的なソリューションの導入を継続しており、学習都市建設の目標をホーチミン市における「2021～2030年学習社会の構築」プロジェクトの実施と「2023～2030年全国学習社会の構築、生涯学習の促進」の模倣運動に結び付けています。
運動を強化し、あらゆる階層の人々が各個人の特定の状況に適した自習と生涯学習の意識を構築し、維持することを奨励します。
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出典: https://tuoitre.vn/tp-hcm-chia-se-kinh-nghiem-xay-dung-thanh-pho-hoc-tap-20241029155133728.htm
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