ホーチミン市教育訓練局は、2026年度の高校1年生入学試験(文学、数学、英語の3科目)の構成と評価要件に関する情報を発表した。
ホーチミン市の10年生入学試験の3科目のサンプル問題は、こちらからご覧いただけます。

2025年にホーチミン市で高校1年生の入学試験を受ける生徒たち(写真:ホアイ・ナム)。
文学
読解セクション:出典資料は教科書外です。文章の種類は文学作品であり、論説文または情報文のいずれかです。
作文セクション:段落(約200語)を書いてください。以下の2つの要件のうち、いずれか1つを満たす必要があります。詩または詩の一節について感じたことを段落で表現してください。
作品のテーマ内容、特徴的な芸術的要素、そして美的効果を分析する段落を書いてください。
エッセイ執筆セクション:以下の2つの要件のうち、いずれか1つを満たす必要があります。
社会問題に関する論説文を書き、その問題とそれに対する筆者の意見(賛成か反対か)を明確に提示し、説得力のある論拠と証拠を示しなさい。
解決すべき問題について論説文を書き、実現可能で説得力のある解決策を提示しなさい。

ホーチミン市における10年生文学試験の能力レベルと思考レベルの表(写真提供)。
数学
2018年度の一般教育プログラムにおける中学校数学の評価範囲には、以下の知識領域が含まれます。幾何学と測定、数と代数、統計と確率。
このテストは、数学的思考力と推論力、数学的問題解決能力、数学的モデリング能力など、数学的能力を評価することを目的としています。
評価の方向性:学生は、学んだ知識を応用して現実世界の問題を解決できるようになるべきである。自主学習と創造性を重視し、丸暗記や暗記学習を避けるよう促すべきである。
この評価内容は、生徒が高校入学に必要な知識とスキルの一部を把握するのに役立つことを目的としています。


ホーチミン市の10年生入学試験における英語能力と思考レベルの表(写真提供)。
英語科目
評価の方向性:言語能力の評価は、文法や語彙の丸暗記だけに基づいて行うべきではなく、適切な文脈、特に実生活の状況において、言語知識を理解し応用する能力を評価する必要がある。
評価範囲には、音声学、語彙、文法、コミュニケーション能力、および実生活における状況との関連性が含まれます。


ホーチミン市の10年生入学試験における英語能力と思考レベルの表(写真提供)。
出典:https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-cong-bo-de-tham-khao-3-mon-thi-vao-lop-10-nam-2026-20251022085917891.htm








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