
会議には、自然科学・工学部、 経済・観光学部、外国語学部、数学・情報技術学部、初等・就学前教育学部、社会科学・人文科学部を含む同校の6つの学部から130件の科学報告が寄せられました。
この会議は、学生がデジタル時代における自己成長のためのアイデアやソリューションを共有し、アプローチするフォーラムです。発表内容は多岐にわたり、AIやビッグデータの教育への影響分析、新たなキャリアトレンド、ソフトスキル、学生のデジタル能力、そして実践能力、起業、イノベーションの向上を支援する具体的なソリューションまで、多岐にわたります。特に、今年の発表論文の質は、その実用性、創造性、応用性において高く評価されており、学生の科学研究活動における目覚ましい成熟度を示しています。

ワークショップで講演したクアンナム大学副学長のファム・グエン・ホン・グ博士は、大学の教育における科学研究の重要な役割を強調し、ワークショップの成功は、教育の質の向上、科学研究の促進、新時代の学生の専門能力の総合的な育成に対する大学の戦略的方向性を鮮明に示すものであると断言した。
この会議は、学年度中の重要な学術フォーラムであるだけでなく、今日の強力なデジタル変革の文脈において、学生が批判的思考力、研究能力、専門スキルを養うのに役立つ知的な遊び場でもあります。
今回、大会実行委員会は、優秀発表論文10件に対し、最優秀賞1件、第2位2件、第3位3件、奨励賞4件を授与しました。
出典: https://baoquangnam.vn/truong-dai-hoc-quang-nam-to-chuc-hoi-thao-khoa-hoc-sinh-vien-3154936.html
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