現時点では、2018年に発行された新しい一般教育プログラムに従って高校卒業試験を受ける最初の一群の受験者であるため、2025年の大学入学計画がどのように調整されるかが教師、保護者、学生の懸念事項となっている。
注目すべき調整
教育訓練省（MOET）の2025年度高等学校卒業試験規則案によると、2025年度高等学校卒業試験では、試験期間が現在の4回から3回に短縮される見込みです。従来の6科目（必修科目3科目と選択科目群の構成科目3科目）ではなく、受験者は必修科目2科目（数学、文学）と残りの科目から選択科目2科目を含む4科目で高等学校卒業試験を受験することになります。選択科目の中には、情報技術とテクノロジーの2科目が初めて高等学校卒業試験に含まれます。
教育訓練省品質管理局の担当者は、2025年度高校卒業試験の新配点について、次のように述べた。「教育訓練省は、試験の目標を達成するために、多肢選択式試験にいくつかの新しいタイプの試験問題を追加し、すべての科目の試験問題の差別化を高めます。また、ITの適用を拡大し、試験の実施体制においてデジタルトランスフォーメーションを強化します。例えば、すべての受験者がオンラインで試験に登録でき、個人情報を確認し、デジタルデータベースを通じて試験点の優先順位付けを行うことができます。試験問題の送信には、政府暗号委員会のシステムを介した新しい方法が採用され、スピード、セキュリティ、時間とコストの節約が確保されます。」
試験会場の配置については、受験者が試験室を移動する必要がないように最大限配慮するという原則に基づいて試験室を配置し、近隣の教育機関の受験者を混合して受験者に都合の良い試験会場を設定するなど、受験者は試験期間全体を通じて単一の試験室でのみ受験し、2つの選択科目の同一試験を優先的に配置します。高校卒業認定の考慮については、2018年度一般教育プログラムに従って学習する学生の能力を総合的に評価し、発表されているように試験の多くの目標達成の有効性を高めるために、10年生、11年生、12年生の学習プロセス評価結果の使用率を50％（以前は30％で12年生の結果のみを使用）に引き上げる方向に調整します。また、規定を満たす外国語証明書を所持する受験者は外国語試験が免除されますが、現在の規定のように高校卒業認定の考慮において10ポイントに換算されることはありません。
多くの大学が卒業試験の成績に基づいて入学定員を減らすことを計画している
2025年からは、新たに複数の機関が独自の入学試験を実施するようになります。ハノイ国立大学とホーチミン国立大学の能力評価試験、ハノイ工科大学の思考力評価試験、ハノイ教育大学とホーチミン教育大学の能力評価試験、公安省の評価試験といった大規模な個別試験に加え、2025年には国防省も軍事学校への入学基準として独自の試験を実施する予定です。
国防省教育局によると、この能力評価試験には数学、文学、社会科学、自然科学などの内容が含まれると予想されており、受験者はコンピューターで受験する。軍事学校は、2025年にこの試験のために入学定員の約30％を確保する予定である。第2教育大学からの情報によると、同校は2025年から入学選考のために独自の能力評価試験を実施し、入学方法の数を現在の5つから6つに増やす予定である。独立した能力評価試験を実施することで、従来の入学方法の定員が削減され、新しい入学方法のためのスペースが確保される。
国民経済大学とハノイ工科大学が発表した入学計画によると、両校は2025年の高校卒業試験の結果に基づき、入学定員を削減する計画です。具体的には、国民経済大学は2024年の18%から来年には15%に削減します。高校卒業試験の点数に基づく入学定員削減は、ハノイの国民経済大学がロードマップに従って削減を進めており、5年前の70%から削減が進んでいます。2025年からは、両校の合算入学定員比率が80%から83%に増加します。
ハノイ工科大学では、2025年には高校卒業試験の成績を考慮に入れる割合を2024年の50％から40％に引き下げ、残りの方法を考慮する割合を増やす予定です。ハノイ商科大学も、高校卒業試験の成績を考慮に入れる割合を減らし、思考力評価や能力評価などの方法を考慮する割合を増やす予定です。
2025年の大学入学計画について、グエン・キム・ソン教育訓練大臣は次のように述べた。「大学の自治を促進する過程で、大学入学制度は近年多くの変化を遂げ、一定の成果をもたらしてきました。一般教育が改革の最終段階に入り、高校卒業試験が新計画に基づく実施初年度を迎える中で、一般教育から大学教育に至るまでの全体的な改革に対応するために、入学制度の調整と改革が必要です。」
この方針に基づき、教育訓練省は現在、簡素化、学生と社会の利便性向上、入学の質の確保、受験者への機会の公平性確保を基本理念として、2025年度に向けた新たな入学規則案の検討と最終決定に取り組んでいます。高等教育機関は引き続き入学の自主性を重視する一方で、社会的な責任をさらに推進していく必要があります。
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出典: https://cand.com.vn/giao-duc/tu-nam-2025-thi-tot-nghiep-thpt-va-xet-tuyen-dai-hoc-co-gi-moi--i744720/
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