2025年大学入学：半導体マイクロチップ専攻への入学を検討する際の注意点

2025年大学入学：半導体マイクロチップグループへの入学を検討する際の注意点（写真1）

技術系の学生が実験室で実習しています。写真：ホア・バン

数学の優先順位

教育訓練省が5月13日から発行した大学および修士レベルの半導体マイクロチップに関する訓練プログラム基準によると、学士課程およびエンジニア課程の場合、入学方法は高校卒業試験の成績に基づき、入学科目は数学を含む以下の要件を満たす必要があります。半導体マイクロ回路トレーニングプログラムに関連する自然科学科目を少なくとも 1 つ履修していること。入学組み合わせにおける科目の合計得点は、スコアスケールの少なくとも 80% に達する必要があります (例: 3 科目の組み合わせの場合は少なくとも 24/30)。数学のテストのスコアは、基準値の 80% 以上 (最低 8/10) である必要があります。

高等教育局（教育訓練省）副局長のグエン・アン・ズン准教授によると、この入力基準は「2030年までの半導体産業人材育成（2050年までのビジョン）」プログラム（決定1017）の実施に参加する高等教育機関にのみ適用されるとのことだ。

決定1017によると、半導体マイクロチップ専攻の入学にこの規制を適用する大学、アカデミー、カレッジは18校あり、その中にはホーチミン市国家大学（情報技術大学）、ハノイ国家大学（自然科学大学）、ハノイ工科大学、郵政電気通信アカデミーなどがある。ダナン大学、タイグエン大学;電気大学、暗号学院、ホーチミン市技術教育大学、フエ大学、軍事技術アカデミー、ヴィン大学、カントー大学、ハノイ工科大学、ハノイ工業大学、ホーチミン市工業大学、ベトナムドイツ大学、交通大学。決定1017では、大学の半導体マイクロ回路専攻38名と大学院専攻38名も規定されている。

したがって、上記の 18 の大学養成機関のみが、半導体マイクロチップ業界 (養成プログラム標準で規定されている 38 の業界グループ内) に学生を入学させる際に、高校卒業試験の成績に基づいて候補者が上記の両方の条件を満たすことを要求します。グエン・アン・ズン准教授は、この研修プログラムの基準は決定1017号で定められた学校に適用されるため、候補者は規制を注意深く検討する必要があると指摘しました。プロジェクトに参加しない学校はこの規制に従う必要がないため、学校は他の規制を適用しながらも、この業界の学生を入学させることができるということです。

しかし、これまでのところ、教育訓練省は、決定1017に含まれる学校に入学する候補者の権利について具体的な指示をまだ出していません。この決定は、教育訓練省とプログラム実施の管轄当局によって承認された研修プログラムに対する奨学金と授業料免除を含む、学習者への財政支援のための特定のメカニズムの研究、開発、および完成に関する一般的な規則を規定しているだけです。

学校は懸念している

ハノイ工科大学の副学長であるグエン・フォン・ディエン准教授は、同大学では半導体マイクロチップ関連の多くの専攻の学生を養成していると語った。今年、同校はマイクロチップに特化した工学プログラムを追加しました。ディエン氏は、候補者は市場の需要と政府の方向性に応じて専攻を選択すると主張した。ディエン氏によれば、今年は半導体業界団体が関心のある応募者の大半を集めることになるという。入学基準について、ディエン氏は、これはハノイ工科大学の入学スコアが高い専攻のグループであるため、プログラムの基準の要件を確実に満たしていると述べました。

決定1017では、2030年までに半導体業界に貢献する大学学位以上の人材を少なくとも5万人育成するという目標が設定されています。

18校のリストには入っていないが、ハノイ国立大学工科大学のチュー・ドゥック・チン学長は、今年は通信電子工学、コンピュータ工学、人工知能（AI）、工学物理学、材料技術、メカトロニクスなど半導体マイクロチップ関連の専攻に学生を受け入れる予定だと語った。これらは、学校内で常に最も高い標準スコアを獲得している専攻です。

グエン・アン・ドゥン准教授は、研修プログラムの基準を開発する際に、専門諮問委員会は、学生が半導体マイクロチップやSTEMをうまく学ぶための基礎知識は特に数学に関連していることを認識したと述べました。半導体業界で勉強し働く過程で、学生は多くの数学の知識を使用する必要があります。同氏は、半導体マイクロチップに関連する工学や技術を学ぶ学生の学習成果を調査し、トレーニング成果を評価すると、学習プロセスで最高の結果を得るためには学生が8ポイント以上の数学の知識の基礎を必要とすることがわかったと付け加えた。

しかし、多くの大学の関係者は、難易度が不安定な高校卒業試験に数学の得点基準を選んだ理由について懸念を示している。この試験が現在の規模で実施されない場合、省はプログラムの基準を調整する必要があるでしょうか?さらに重要なのは、このハイテク産業グループに学生を募集するすべてのトレーニング機関に共通の要件を設定してみてはどうでしょうか。

ギエム・フエ

出典: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-luu-y-khi-xet-tuyen-nhom-nganh-vi-mach-ban-dan-post1747037.tpo