「クリーン」な教科書の素材
毎年入学試験シーズンになると、文学の教師チームと専門家は、南部の学校やホーチミン市教育訓練局が出すこの科目の試験問題を熱心に待ちます。今年もホーチミン市国家大学付属高等学校の専門・非専門文学試験は例外ではありません。専門分野以外の試験は、読解と記述の2つのパートに分かれています。読解セクションでは、デンマークの作家アンデルセンの物語『ナイチンゲール』が出題されます。物語の主な内容は、鳥のさえずりが大好きだった王様と、その王様の飼っていたナイチンゲールについてです。ある日、王様は、スイッチを入れると本物のナイチンゲールと同じくらい美しい音を出す機械の鳥をもらいました。これにより、彼は長い間彼の仲間であった鳥から気をそらされ、鳥は森へと戻っていきました。
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ギフテッド高校(ホーチミン市国立大学)の生徒たちが実験室で勉強しています。写真:学校提供 |
しばらくすると、機械の鳥は故障しました。修理したにもかかわらず、その歌声は以前ほど良くなくなっていました。王様が重病に陥ったとき、本物のナイチンゲールが戻ってきて歌い、王様を元気づけました。この時点で、王は本物の鳥を手元に残したいと思い、機械で鳥を粉砕しました。しかし、ナイチンゲールは王様に森へ戻るように勧めました...
このセクションでは、受験者はいくつかの多肢選択式の質問に回答し、5〜7 行のエッセイ問題を 2 つ解答する必要があります。その中で、出場者は、ナイチンゲールが王に解放するように助言した時の言葉の意味を尋ねられました。作家が生きている時代における芸術の楽しみ方について考察する。ソーシャルディスカッションセクションでは、受験者が選択できるトピックが 2 つあります。トピック 1 では、多くの人が人工知能 (AI) を使用して新しい製品を作成する傾向があると述べています。これにより、倫理、著作権、盗作の問題が生じます。そこから、上記の問題に関する候補者の考えを尋ねる質問になります。トピック 2 は読解セクションのおとぎ話に関連しており、受験者に王の行動についてどう思うか尋ね、人々が所有する物や動物をどのように扱うかについての見解を表明します。
1 つのトピックについて 2 つの質問がある文学の試験。ここに紹介するテキストは、Lai Nguyen An が収集・編集した作品集『Jade-eyed cat』(Kim Dong Publishing House、2024 年)に収録されている短編小説『Smile』からの抜粋です。
テストのデータには教科書の言語はまったく含まれていません。それだけでなく、試験には生命の息吹が吹き込まれています。教師のコメントによると、試験問題は難しくも挑戦的でもないが、受験者は「冗談世代」に属していること、自分たちの世代について判断され評価されること、あるいは日常生活にテクノロジーを適用するというテーマについて、実生活での経験を持つことが求められるという。
段階的なイノベーション
ベトナム国家大学ハノイ校、人文社会科学大学人文社会科学科優秀生徒向け高校が、10年生の入学試験を実施しました。今年の試験は教科書の資料は使わなかったものの、非専門試験では詩人グエン・ビンの詩『母』から現代の女性について論じたり、専門試験では現代の若い世代の人生観の選択について論じたりと、やや内容が重いものとなった。問題の立て方は間違ってはいないが、9年生の視点から見ると、このテーマは少々過激すぎる。確かに受験者の中には試験の要件を満たす人もいるだろうが、その中にどれだけが実体験で、どれだけが聞いたり見たりして書き留めたものなのかは測りにくい(表現形式がキラキラ輝く言葉ばかりの場合)。教科書を使用しないことに加え、人文社会科学高等学校の試験形式は2024年度と比べて変更はありません。
ナムディン省の文学教師、トラン・ティ・トゥー氏によると、高校が最近10年生の入学者向けに実施した文学試験を通じて、地方高校/専門高校が2018年の一般教育プログラムに沿って革新を遂げていることがわかるという。ギフテッド高校の文学試験に関しては、質問が高いレベルでの理解と応用に重点を置いたものであったため、差別化が顕著であったとトゥー氏は評価しました。トゥーさんによると、2018年度の一般教育計画に基づいて入学試験を実施するのは今年が初めてであり、学生だけでなく教師もプレッシャーを感じているという。 「実際は、教師たちは同時に走ったり並んだりして、提案に従って、具体的な実施指示もなく『流れに任せて』授業をしている」とトゥー氏は語った。
ギフテッド高校(ホーチミン市国立大学)の教師であるフン・ティ・タン・ライ氏は、ギフテッド高校の入学試験に類似した文学の問題で良い成績を取るには、言語思考、問題解決思考、反省的思考などの思考スキルが受験者に必要だと語った。優れた言語思考は、スキミングと深読みの順序で、限られた時間内に子どもたちが文章を上手に読むのに役立ちます。同時に、優れた言語思考は、生徒が明確かつ簡潔に書くことを助け、文章に明瞭さと深みを生み出し、美しさと説得力を高めます。問題解決思考は、決まりきった、硬直した、独断的な思考や記述を避け、代わりに自分の経験をより柔軟に適用し、実践するように受験者を導きます。学習者の自律的な学習の精神においては、反省は不可欠です。鋭く合理的な考察を伴う記事は、常に受容と対話の道程に開放性を生み出し、読者と採点者を惹きつけます。
記者のメモによると、新しい試験形式では、教科書以外の全く新しい教材に衝撃を受けた受験者もいたという。しかし、正式な試験が始まる前に、中等学校と教育訓練省は、生徒が新しい試験に慣れるためのテストやアンケートを実施しています。
出典: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-lop-10-nam-2025-thi-sinh-hao-huc-voi-mon-ngu-van-post1746383.tpo
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