ISCリサーチが2月に発表した2024年版レポートによると、現在、世界には14,000校以上のインターナショナルスクールがあり、生徒数は690万人、年間授業料収入は609億ドルに達しています。インターナショナルスクールで教える教師の数は664,000人を超え、5年前から13%増加しています。
数の増加率ではインドがトップを走っています。国内のインターナショナルスクールの数は現在923校で、2022年から10%増加しています。アラブ首長国連邦（UAE）が9%増の784校でこれに続きます。中国は3位で、6%増の1,106校です。ベトナムと日本はともに5%の増加を記録しましたが、この報告書では両国の学校数は明示されていません。
2022年のインターナショナルスクールデータベースによると、ベトナムには幼稚園から高校まで120校以上のインターナショナルスクールがあり、主にハノイとホーチミン市に集中しています。一方、日本ではインターナショナルスクールの数は11の地域に約100校に及びます。
ISCリサーチは、「ベトナムのインターナショナルスクールへの留学需要は大幅に増加している」と評価しています。2019年以降、ベトナムのインターナショナルスクールの数は42%増加し、生徒数は30%増加しました。市場全体の収益は58%増加しました。
「有名な外国の私立学校の出現は、裕福な親を引き付け、教育を求めて競争するだけでなく、ベトナムにおける国際教育への好奇心と意識を高めることにもつながっている」と報告書は述べている。
1993年に設立されたホーチミン市初のインターナショナルスクール、ISHCMCの生徒たち。写真：ISHCMCファンページ
数で見ると、アジアが世界最大のインターナショナルスクールの57%を占めています。次いでアメリカとヨーロッパが14～15%のシェアで続いています。残りはアフリカ（12%）、オセアニア（2%）です。
国別では、中国がインターナショナルスクール数が最も多く、次いでインドとUAEとなっています。続いてパキスタン（598校）とブラジル（415校）となっています。
ケンブリッジ・プログラム、英国および米国のバカロレア、国際バカロレア（IB）、そしてアドバンスト・プレースメント（AP）は、インターナショナルスクールの77%で採用されている、最も人気のある5つのカリキュラムです。これらのうち、ケンブリッジ・プログラムがトップ（35.4%）で、次いで英国およびIBプログラム（ともに28%）、米国プログラム（約19%）となっています。約3分の2の学校は、政府の規制や保護者の要望により、カリキュラムを現地のプログラムと統合しています。
ISCリサーチは、世界中の学校に関する信頼できるデータソースです。インターナショナルスクールとは、授業の全部または一部を英語で行っている私立学校、または英語が母国語ではない国のカリキュラムとは異なるカリキュラムを採用している私立学校と定義されています。インターナショナルスクールの生徒は3歳から18歳までです。
ドアン・フン（ ISCリサーチ調べ）
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