ISCリサーチが2月に発表した2024年レポートによると、現在世界中に14,000校以上のインターナショナルスクールがあり、生徒数は690万人、授業料収入は年間609億ドルに上る。インターナショナルスクールで教える教師の数は66万4千人を超え、5年前に比べて13%増加した。
インドは成長率でトップに位置しています。同国のインターナショナルスクールの数は現在923校で、2022年から10%増加している。続いてアラブ首長国連邦(UAE)が9%増の784校となっている。中国は6%増の1,106校で第3位となった。ベトナムと日本はともに5%増加したが、報告書では両国の学校数は明らかにされていない。
2022年のインターナショナルスクールデータベースによると、ベトナムにはハノイとホーチミン市を中心に、幼稚園から高校まで120以上のインターナショナルスクールがあります。日本には、11の地域に約100校のインターナショナルスクールがあります。
ISCリサーチは「ベトナムのインターナショナルスクールで学ぶ需要が大幅に増加している」と評価した。 2019年以降、ベトナムのインターナショナルスクールの数は42%増加し、生徒数は30%増加しました。市場全体の売上高は58%増加しました。
「有名な外国の私立学校の出現は、裕福な親たちを引きつけ、教育を求めて競争させるだけでなく、ベトナムにおける国際教育への好奇心を喚起し、意識を高めることにもつながっている」と報告書は述べている。
1993年に設立されたホーチミン市初のインターナショナルスクール、ISHCMCの生徒たち。写真:ISHCMCファンページ
数で見るとアジアがトップで、世界のインターナショナルスクールの57%を占めています。次はアメリカとヨーロッパで、市場シェアは14~15%です。残りはアフリカ(12%)、オセアニア(2%)です。
国別で見ると、中国にインターナショナルスクールが最も多く、次いでインドとUAEとなっています。次の2位はパキスタン(598校)とブラジル(415校)です。
ケンブリッジ、英国および米国のバカロレア、国際バカロレア(IB)、およびAP(アドバンスト・プレースメント)は、最も人気のある5つのカリキュラムであり、インターナショナルスクールの77%で提供されています。これらのうち、ケンブリッジプログラムが第1位(35.4%)となり、英国およびIBプログラム(ともに28%)、米国プログラム(約19%)がそれに続きました。政府の規制と保護者の要望により、約3分の2の学校が自校のカリキュラムを地域のカリキュラムと統合しています。
ISC Research は世界有数の学校データのソースです。この団体は、インターナショナルスクールを、全部または一部を英語で教える私立学校と定義しています。または、英語が主要言語ではない国とは異なるカリキュラムを採用している。インターナショナルスクールの生徒は3歳から18歳までです。
ドアン・フン( ISCリサーチ調べ)
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