STEAM教育の社会化により、ベトナムの将来に500億ドルの節約が可能に

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ベトナムにおけるSTEAMモデルの適用の概要

ベトナム国際イノベーション博覧会2023（VIIE 2023）の活動の一環として、10月29日から11月1日まで、ホアラックキャンパスの国立イノベーションセンターでワークショップ「ベトナムの若い世代のためのSTEAMコミュニティの開発」とSTEAM体験活動が行われ、近年の世界とベトナムのSTEAM教育の動向を概観することができました。

ワークショップでは、世界のSTEAMモデルをベトナムに適用する際の現状、ニーズ、実践経験、そしてベトナムでオープンなSTEAMコミュニティを結び付け、発展させる方法など、多くの問題が特に関心を集めました。

国立イノベーションセンター（NIC）の副所長ドー・ティエン・ティン氏によると、STEAMは現在、教育分野に限定されているだけでなく、社会経済開発戦略の国家管理機関である計画投資省も、第4次産業革命に迅速に適応し、科学、技術、工学、数学の分野での教育を促進するためにSTEAM教育の開発に特に関心を持っているという。

STEAM 教育は、個人の発展、地域社会の発展、国家の発展を促進し、将来の経済を構築することにも貢献する可能性があります。

現在、STEAMは、科学、技術、工学、芸術、数学の5つの分野に関連する知識とスキルを統合した教育に学生に応用されています。

Maker Vietの創設者であるLe Ngoc Tuan氏がワークショップで講演しました。

Maker Vietの創設者であるLe Ngoc Tuan氏は、自身の経験を通してベトナムのSTEAMコミュニティの活動を概観し、Maker VietはベトナムSTEAM連合の高校クラブの競争や同盟を通じて、ベトナムのSTEAM教育のためのオープンソース製品を作成し、K12（幼稚園から高校3年生）の若者と共同で生活し、働き、製品を作り、プロジェクトを共有する「Maker village」コミュニティを形成していると述べました。

この組織は、Fablab ネットワークコミュニティ (MIT 大学のイノベーションラボのモデルで、共同で学習して製品を作成するためのスペース、製造ツール、オープンリソースを備えたコミュニティを作成)、Arduino オープンソースコミュニティ (オープンソースのハードウェアとソフトウェアを組み合わせて非常に迅速に製品を作成するプラットフォームで、少ないリソースで革新的な製品を迅速に簡単に作成できるようにします)、FIRST コミュニティ (世界中の小学生から高校生までの生徒がロボットクラブに従って学習モデルを備えたロボットコミュニティで、ロボットの作成だけでなく、管理、ビジネス、コミュニケーション、エンジニアリングのすべての部門を備えたビジネスのように、若者がテクノロジーに加えて他のスキルも平等に習得できるようにします) に基づいています。

したがって、ベトナムで STEAM コミュニティを開発することは、多くの可能性と利点を秘めています。

VIAプロジェクト - Maker Vietの技術ディレクター、Nguyen Viet Anh氏は、若者がArduinoオープンソースコードやロボティクスについて学び、IoTやAIなどの最新の知識を学ぶために使用できる製品についても説明しました。

これらの知識はすべて、ベトナムのテクノロジー企業やスタートアップ企業に所属する国内の専門家やエンジニアによって開発されています。専門家と若者が、自動運転車製品に関するAIを誰でも無料で学べるよう、オープンドキュメントシステム、オープンハードウェア、シミュレーションシステムを構築しました。

専門家によれば、Arduino のようなオープンソースコードから、「ベトナム製」の製品が世界に発信されつつあるという。 STEAM 教育は成長しており、より多くの STEAM 教育方法とツールが開発され、将来の才能を持つ子供たちが STEAM に簡単にアクセスできるようにしています。

現在、STEAM と Arduino は、ほとんどの人が知っているロボット工学やエンジニアリングといった従来の分野だけでなく、新しい、特別で創造的な応用として、芸術の分野にも応用されています。テクノロジーのおかげで、自然の音、光、リズムをクラウドに変換し、ベトナムのタムダオからヨーロッパのアート展に送信することができました。

潜在的には、テクノロジーとデジタル化の大きな進歩に貢献しますが、現実にはベトナムの STEAM 教育には依然として一定の限界があり、特に遠隔地の山岳地帯では、生徒が STEAM にアクセスするのが依然として困難です。これらの障壁を取り除くために、多くの熱心な教師が独自の方法で STEAM を生徒に近づける努力をしてきました。

STEAMアライアンスのメンバーであり、ユニセフの「知識の力を輝かせる」賞を受賞した教師であるダオ・ティ・ホン・クエン氏は、自然（神）の教授、困難の准教授、労働の家庭教師、人々の教師 - コミュニティ文化、デジタル変革の基盤となる教師、STEAMに関するコミュニティ活動を行う教師など、「農村山岳地帯のSTEAM教育における6人の教師」のストーリーも共有しました。

最近の活動を通じて、最大 6,000 人の教師と 36 の教育部門が STEAM Alliance によって直接トレーニングを受けました。これは、ランソン、カオバン、ハザンなどの農村高原でのロボット工学が過去1〜2年で大きく発展した理由でもあります。

ベトナムの若者の自己主張への願望

ワークショップ「ベトナムの若い世代のためのSTEAMコミュニティの発展」は、専門家や管理者からの共有に焦点を当てるだけでなく、若者がSTEAMを征服するための経験と努力を共有する場でもあります。

ファースト・グローバル大会の金メダリストであるソンタイ高校のグエン・ミン・タイさんとタイ・フィエン高校のファム・スアン・ダットさんは、ベトナム・ロボティクス・チャレンジなどの国内の運動や大会、またFIRSTグローバル・チャレンジやFIRSTテック・チャレンジなどの国際大会を通じて、生徒たちは自ら学ぶことができると強調した。

ベトナムの若者たちはこの発展の先駆者であり、重要な貢献者です。高校生でありながら、STEAM とロボティクスに対する情熱をはっきりと示し、常に学習と研究を行い、世界中の友人と共に STEAM とテクノロジー、特にベトナムの若者の立場を肯定している生徒はたくさんいます。

最近、ベトナムチームはシンガポールで開催された世界最大級のロボットトーナメントの一つであるFIRSTグローバルチャレンジトーナメントに参加し、見事金メダルを獲得しました。

「地球市民 - 子どもたちを世界とつなぐベトナムのSTEAMの旅」という議論を通じて、ベトナムのSTEAMプログラムマネージャーであるグエン・ティ・ハン氏は、世界の技術をベトナムに持ち込み、ベトナムであらゆる分野でSTEAMを開発することは、若者が「地球市民」になるという大志を実現し、持っている知識を成果に変え、ベトナムの若者の地位を確固たるものにし、ベトナムの技術力を世界に向けて確固たるものにするという機会と課題をもたらすと語った。

今後10～15年のベトナムのユニコーンスタートアップへの期待
Maker Vietの創設者であるLe Ngoc Tuan氏によると、「ベトナム製」のSTEAM製品、ソリューション、プログラムは、STEAMの社会化を促進する上で非常に重要です。ベトナム・ロボティクス・チャレンジのような競技を2,500校の高校に拡大するという20年以上の計画により、2,500のロボティクス・クラブが設立され、オープンツールを使って学校からSTEAMを学び実践するよう、周囲の生徒たちを指導・指導することが可能になります。
クラブには100人の会員がおり、その中から250万人の「先生」が生徒となり、全国の5000万人の学生と交流することになる。今後 10 ～ 15 年で、これら 250 万人の若い「教師」から何百、何千もの革新的な製品が生まれ、ベトナムのユニコーンスタートアップが誕生するでしょう。

フエリン

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