សម្ពាធពីការរំពឹងទុក

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]

ការស្ទង់មតិកុមារមួយចំនួនទាក់ទងនឹងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេដែលបង្ហាញសមិទ្ធផលសិក្សារបស់ពួកគេនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមបានបង្ហាញថា កុមារជាច្រើនមិនចូលចិត្តការអនុវត្តនេះទេ ព្រោះវាបង្កើតសម្ពាធបន្ថែមលើពួកគេដោយអចេតនា។

ការមើលរបាយការណ៍ដែលមាននិទ្ទេសខ្ពស់ និងវិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់គុណភាពនឹងនាំមកនូវមតិយោបល់ ការសរសើរ និងការអបអរសាទរជាច្រើន ដូចជា "ឪពុកម្តាយដ៏អស្ចារ្យ" "ឪពុកម្តាយដ៏អស្ចារ្យ" ជាដើម។ នេះអាចជាប្រភពនៃសេចក្តីរីករាយសម្រាប់ឪពុកម្តាយ ប៉ុន្តែវាដាក់សម្ពាធដោយអចេតនាលើកូនៗរបស់ពួកគេ។ សម្ពាធគឺថាអនាគតរបស់ពួកគេនឹងត្រូវកាន់តែប្រសើរឡើង ឬយ៉ាងហោចណាស់ស្មើនឹងនោះ បើមិនដូច្នោះទេ វានឹងត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការបរាជ័យ។ ការបង្ហាញសមិទ្ធផលសិក្សារបស់កុមារនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមមិនត្រឹមតែដាក់សម្ពាធលើកុមារខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលើកុមារដែលមាននិទ្ទេសទាបជាង ដោយបង្កើតអារម្មណ៍នៃភាពអន់ជាង និងមានស្មារតីខ្មាសអៀនដោយអចេតនា។ តាមពិត និទ្ទេសមិនប្រាប់រឿងរ៉ាវទាំងមូលទេ ពីព្រោះមនុស្សជាច្រើនដែលមាននិទ្ទេសទាបជាងទទួលបានជោគជ័យក្នុងវិជ្ជាជីវៈ និងវិស័យជីវិតជាច្រើន។

ការបង្ហាញសមិទ្ធផលសិក្សារបស់កុមារនៅលើបណ្តាញសង្គម ខណៈពេលដែលផ្សព្វផ្សាយភាពវិជ្ជមាន និងលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យខិតខំដើម្បីភាពជោគជ័យ តម្រូវឱ្យមានការប្រុងប្រយ័ត្ន និងការពិចារណាយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីជៀសវាងការដាក់សម្ពាធលើពួកគេ។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តម្នាក់ធ្លាប់បាននិយាយថា “ការសរសើរកុមារគឺដូចជាការប្រើប្រាស់ថ្នាំអង់ទីប៊ីយោទិក។ ថ្នាំអង់ទីប៊ីយោទិកមិនគួរត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយមិនរើសអើងនោះទេ។ វាត្រូវតែប្រើប្រាស់ក្នុងកម្រិតត្រឹមត្រូវ ជាមួយនឹងសូចនាករ និងកម្រិតជាក់លាក់។ ការប្រើថ្នាំជ្រុលនឹងប៉ះពាល់ដល់កុមារ។ កុមារនឹងក្លាយទៅជាមនុស្សខ្ជិលច្រអូស និងមានអារម្មណ៍ហួសហេតុអំពីតម្លៃខ្លួនឯង។ នេះមានន័យថា ការសរសើរ និងការរិះគន់ត្រូវតែផ្តល់ឱ្យនៅពេលវេលាត្រឹមត្រូវ និងនៅកន្លែងត្រឹមត្រូវ”។ លើសពីនេះ ការបង្ហាញលទ្ធផលសិក្សា និងរូបភាពរបស់កុមារនៅលើបណ្តាញសង្គមអាចមានគ្រោះថ្នាក់សម្រាប់ទាំងឪពុកម្តាយ និងកុមារ។ ការចែករំលែកខ្លឹមសារដែលមានឈ្មោះពេញ ថ្នាក់រៀន សាលារៀន និងអាសយដ្ឋានដោយអចេតនា បង្កើតឱកាសសម្រាប់បុគ្គលដែលមានគំនិតអាក្រក់ក្នុងការកេងប្រវ័ញ្ច ដែលអាចនាំឱ្យមានផលវិបាកយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។

ការបង្ហាញពីសមិទ្ធផលសិក្សារបស់កុមារនៅលើបណ្តាញសង្គម ដែលជាទង្វើដែលហាក់ដូចជាតូចតាច និងមិនមានចេតនា តែងតែនាំមកនូវផលវិបាកជាច្រើនដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុន។ មានករណីជាច្រើនដែលកុមារបានងាកទៅរកអាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានដោយសារតែសម្ពាធនៃការប្រឡង ចំណាត់ថ្នាក់ ការសិក្សា និងការរំពឹងទុករបស់ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះ ឪពុកម្តាយគ្រប់រូបត្រូវពិចារណា សម្របសម្រួល និងមានការអត់ធ្មត់នៅពេលបង្ហោះព័ត៌មាន និងសមិទ្ធផលរបស់កូនៗរបស់ពួកគេ ព្រោះវាគ្រាន់តែជាទង្វើនិម្មិតប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែផលវិបាកមិនមែនជានិម្មិតទេ។ វាអាចជាសេចក្តីរីករាយបណ្តោះអាសន្នសម្រាប់ឪពុកម្តាយ ប៉ុន្តែការព្រួយបារម្ភគឺគ្មានទីបញ្ចប់។

ផ្នត់គំនិត "កូនល្អឥតខ្ចោះ" ដែលជាការសង្កត់ធ្ងន់លើការសិក្សា ការប្រឡង និងសញ្ញាបត្រ បានជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់ការគិតរបស់ប្រជាជនវៀតណាម។ មនុស្សជាច្រើនវិនិច្ឆ័យសមត្ថភាពសិក្សារបស់កុមារដោយផ្អែកលើតែចំណាត់ថ្នាក់ សាលាឯកទេស និងថ្នាក់ជ្រើសរើស។ ពួកគេជឿថាកុមារត្រូវតែចូលរៀននៅសាលា ឬថ្នាក់ជាក់លាក់ណាមួយ ឬត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យលំដាប់កំពូល។ ខណៈពេលដែលសម្ពាធគឺចាំបាច់សម្រាប់ភាពជោគជ័យ វាគួរតែកើតចេញពីចំណង់ចំណូលចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កុមារ ដើម្បីជួយពួកគេយកឈ្នះលើដែនកំណត់របស់ពួកគេ មិនមែនមកពីគោលដៅរបស់ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេទេ។ អនុញ្ញាតឱ្យកុមារអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងទេពកោសល្យរបស់ពួកគេដោយសេរី។ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមើលឃើញតម្លៃពិតនៃជីវិត ហើយខិតខំរីកចម្រើន។ នោះគឺជាសុភមង្គលពិតប្រាកដ។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
តំណភ្ជាប់ប្រភព