នាព្រឹកថ្ងៃទី ២៤ ឧសភា អនុរដ្ឋមន្ត្រី ក្រសួងសុខាភិបាល Nguyen Thi Lien Huong ថ្នាក់ដឹកនាំមជ្ឈមណ្ឌលវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ (សកលវិទ្យាល័យ Vinh) បានប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រវាយតម្លៃគុណភាពសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រឱសថសាស្ត្រនៃបណ្ឌិត្យសភាឱសថបុរាណវៀតណាម។
ក្នុងពិធីនេះ សាស្ត្រាចារ្យរង Nguyen Quoc Huy នាយកបណ្ឌិត្យសភាឱសថបុរាណ និងឱសថវៀតណាមបានមានប្រសាសន៍ថា បណ្ឌិត្យសភាកំពុងបណ្តុះបណ្តាលជំនាញថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រចំនួន៣ (ឱសថបុរាណ ឱសថ និងឱសថស្ថាន); ៧ ថ្នាក់ក្រោយឧត្តមសិក្សា។
ចាប់ពីឆ្នាំ 2022 បណ្ឌិត្យសភានឹងក្លាយជា សាកលវិទ្យាល័យ ដំបូងគេនៅប្រទេសវៀតណាមដែលបើកមុខជំនាញឯកទេសចំនួនពីរគឺ៖ ការចាក់ម្ជុលវិទ្យាសាស្ត្រ និងឱសថបុរាណ ក្នុងទិសដៅនៃការបណ្តុះបណ្តាលឯកទេសឱសថនៅគ្លីនិកឱសថបុរាណ។
សាស្ត្រាចារ្យមកពីបណ្ឌិតសភាឱសថបុរាណវៀតណាម និងឱសថស្ថានបានផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ក្នុងការបង្រៀនឯកទេសមួយចំនួននៃឱសថបុរាណនៅបរទេស។
ក្រសួង សុខាភិបាល កំពុងអនុម័តគម្រោងដាក់បណ្ឌិតសភាឱសថបុរាណវៀតណាមក្នុងបញ្ជីសាកលវិទ្យាល័យសំខាន់ៗក្នុងវិស័យឱសថបុរាណជាតិ។ នេះជាទីតាំងសម្រាប់សាលាអនុវត្តគម្រោងសម្ភារៈបរិក្ខារទីពីរ ដែលមានផ្ទៃដី ១៧ ហិកតា នៅស្រុក Quoc Oai (ហាណូយ) នាពេលខាងមុខ។
កន្លែងបណ្តុះបណ្តាលឱសថបុរាណជាច្រើនមិនអនុវត្តតាមស្តង់ដារ។
នាព្រឹកនេះផងដែរ សិក្ខាសាលាផ្តល់យោបល់លើបញ្ជីពង្រាងការបណ្តុះបណ្តាលឯកទេសផ្នែកឱសថបុរាណត្រូវបានប្រារព្ធឡើងដោយបណ្ឌិតសភាឱសថបុរាណវៀតណាម។
នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ សាស្ត្រាចារ្យរង Trinh Thi Dieu Huong (តំណាងនាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងឱសថបុរាណ ក្រសួងសុខាភិបាល) បានវាយតម្លៃថា កម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលឱសថបុរាណជាច្រើនមិនត្រូវបានទទួលស្គាល់តាមស្តង់ដារកំណត់ ហើយមិនមានក្របខ័ណ្ឌថ្នាក់ជាតិសម្រាប់បណ្ដុះបណ្ដាលវេជ្ជបណ្ឌិតឱសថបុរាណ ដូច្នេះកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលវេជ្ជបណ្ឌិតឱសថបុរាណរវាងសាលាមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា។
សាស្ត្រាចារ្យជាច្រើនមិនបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីបង្រៀនតាមស្តង់ដារលទ្ធផល ស្តង់ដារសមត្ថភាព និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនថ្មី។ កន្លែងបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនមិនបំពេញតាមតម្រូវការ ជាពិសេសកង្វះលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការបង្រៀនតាមនិន្នាការថ្មី (ថ្នាក់រៀនឆ្លាតវៃ ប្រព័ន្ធ IT)។ គួរកត់សម្គាល់ថាកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនមិនបានបែងចែកឯកទេសក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលឱសថបុរាណទេ។ ការពិតនេះប៉ះពាល់ដល់គុណភាពរបស់វេជ្ជបណ្ឌិតនៅពេលអនុវត្ត ប៉ះពាល់ដល់ជំនាញរបស់ពួកគេនៅពេលអនុវត្ត។
យោងតាមក្រសួងសុខាភិបាល ចំនួនកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលឱសថបុរាណកំពុងកើនឡើង រួមទាំងកន្លែងសាធារណៈ និងមិនមែនសាធារណៈ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល សម្ភារៈបរិក្ខារ គុណភាពគ្រូបង្រៀន គុណភាពសិស្ស ជាពិសេសរបៀបនៃការអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងសមត្ថភាពអង្គភាពបណ្តុះបណ្តាល សម្ភារៈបរិក្ខារមិនមានឯកសណ្ឋាន ដូច្នេះសមត្ថភាពរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកឱសថបុរាណក៏ខុសគ្នាដែរ។
ដូច្នេះចាប់ពីឆ្នាំ 2022 តទៅ ក្រសួងសុខាភិបាលបានកំណត់ថា សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលឱសថបុរាណ និងវេជ្ជបណ្ឌិតត្រូវបំពេញតាមស្តង់ដារដែលក្រសួងសុខាភិបាលកំណត់ និងជំនះលើស្ថានភាពនៃការផ្តល់សេវាវេជ្ជសាស្រ្ដដែលមានគុណភាពអន់ ឬខុសដោយសារខ្វះសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈ។
យោងតាមស្ដង់ដារសមត្ថភាពរបស់ក្រសួងសុខាភិបាលសម្រាប់វេជ្ជបណ្ឌិតឱសថបុរាណ វេជ្ជបណ្ឌិតឱសថបុរាណត្រូវបំពេញតាមស្តង់ដារចំនួនប្រាំគឺ៖ ការអនុវត្តន៍តាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់; ការអនុវត្តស្របតាមស្តង់ដារសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ; ការអនុវត្តស្របតាមលក្ខខណ្ឌវប្បធម៌ សេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមជាក់ស្តែង; ការសិក្សាពេញមួយជីវិតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងវិជ្ជាជីវៈ; បង្កើតបរិយាកាសការងារប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងមានប្រសិទ្ធភាព។
ដូច្នោះហើយ គ្រូពេទ្យឱសថបុរាណអនុវត្តតែក្នុងវិសាលភាពនៃជំនាញដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះ។ រាយការណ៍អំពីការរំលោភលើជំនាញ និងការអនុវត្តរបស់ពួកគេទៅអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច និងទទួលខុសត្រូវផ្ទាល់ចំពោះរបាយការណ៍បែបនេះ។
វេជ្ជបណ្ឌិតឱសថបុរាណត្រូវតែទទួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់ការសម្រេចចិត្ត និងអន្តរាគមន៍ដើម្បីថែទាំសុខភាពអ្នកជំងឺ និងសហគមន៍។ ទទួលស្គាល់ហានិភ័យដែលប៉ះពាល់ដល់សុវត្ថិភាពអ្នកជំងឺក្នុងការពិនិត្យសុខភាព ការព្យាបាល និងការថែទាំ។ គោរពអ្នកជំងឺ និងរក្សាព័ត៌មានសម្ងាត់ទាក់ទងនឹងអ្នកជំងឺ។
ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ព័ត៌មានអាចត្រូវបានបង្ហាញបានលុះត្រាតែអ្នកជំងឺយល់ព្រម ឬចែករំលែកព័ត៌មាន ដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ ការព្យាបាល និងការថែទាំជាមួយអ្នកអនុវត្តក្នុងក្រុមដែលព្យាបាលអ្នកជំងឺដោយផ្ទាល់ ឬក្នុងករណីផ្សេងទៀតដែលកំណត់ដោយច្បាប់។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/bac-si-y-hoc-co-truyen-phai-dat-chuan-tranh-sai-sot-chuyen-mon-185240524170946982.htm
Kommentar (0)