មុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈ៖ គ្រូបង្រៀនជាន់ខ្ពស់ គ្រូបង្រៀនជាន់ខ្ពស់
យោងតាមសេចក្តីព្រាងនោះ ការតែងតាំង និងការរៀបចំប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀនសាធារណៈ គឺផ្អែកលើតួនាទី ភារកិច្ច ភារកិច្ច សមត្ថភាព និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន និងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។
សេចក្តីព្រាងស្តីពីការតែងតាំង និងចំណាត់ថ្នាក់ប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀន មានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើននៅក្នុងមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន។
រូបថត៖ PHC
គួរកត់សម្គាល់ថា ជំនួសឲ្យមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈបច្ចុប្បន្នរបស់គ្រូបង្រៀនតាមកម្រិតនីមួយៗ តាមចំណាត់ថ្នាក់ (I, II, III) សេចក្តីព្រាងនេះប្រើប្រាស់គោលគំនិតដែលត្រូវគ្នានឹងកម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍ពីកម្រិតទាបទៅខ្ពស់ដូចជា៖ គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាមេ គ្រូមត្តេយ្យជាន់ខ្ពស់…។
មុខតំណែងខាងលើក៏អនុវត្តចំពោះគ្រូបង្រៀនកម្រិតបឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ និងសាស្ត្រាចារ្យមហាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យ ...
នេះជាការលើកឡើងថាត្រូវនឹងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនដែលទើបចេញថ្មីនេះ។ ចំណុចថ្មីសំខាន់មួយនៃច្បាប់នេះគឺចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2026 តទៅ នឹងមិនមានការបែង ចែកជាថ្នាក់ទី១, II, III តទៅទៀតទេ ខណៈបច្ចុប្បន្ន មុខតំណែងគ្រូបង្រៀននឹងត្រូវកំណត់ទៅតាមតម្រូវការនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈក្នុងកម្រិតអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនីមួយៗ។
ជាពិសេស សម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ មេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍ទាបបំផុតតាមមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈ (គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា) គឺ 2.1 និងខ្ពស់បំផុតគឺ 6.38 (គ្រូមត្តេយ្យជាន់ខ្ពស់)។ សម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យដែលមិនទាន់ឈានដល់កម្រិតស្តង់ដារ មេគុណប្រាក់ខែមានចាប់ពី 1.86 ដល់ 4.06។
ដូចគ្នានេះដែរ សម្រាប់គ្រូបង្រៀនកម្រិតបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ មេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍ដែលត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ដោយចំណងជើងការងារគឺទាបបំផុតនៅ 2.34 និងខ្ពស់បំផុតនៅ 7.55 ដែលត្រូវនឹងចំណាត់ថ្នាក់៖ គ្រូបង្រៀន គ្រូធំ គ្រូបង្រៀនជាន់ខ្ពស់នៃកម្រិតនីមួយៗ។
លើសពីនេះ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ក៏បានចែងអំពីមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដែលមិនទាន់បានបំពេញតាមលក្ខខណ្ឌស្តង់ដារ។
គ្រូបង្រៀននៃមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ និងសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាមួយនឹងប្រាក់បៀវត្សរ៍ខ្ពស់បំផុតជាមួយនឹងមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍ទាបបំផុតយោងតាមមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈគឺ 2.34 និងខ្ពស់បំផុតគឺ 8.0 ។
ការតែងតាំង និងរៀបចំប្រាក់បៀវត្សរ៍ទៅតាមមុខតំណែងការងារ និងសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈ
ទាក់ទងនឹងគោលការណ៍តែងតាំង និងការរៀបចំប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀនក្នុងគ្រឹះស្ថាន អប់រំ សាធារណៈ សេចក្តីព្រាងច្បាប់បានចែងថា ការតែងតាំង និងការរៀបចំប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ ត្រូវផ្អែកលើមុខតំណែងការងារ ទំនួលខុសត្រូវ ភារកិច្ច សមត្ថភាព និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន និងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។
វាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបញ្ចូលគ្នានូវការដំឡើងប្រាក់បៀវត្សរ៍ ឬការផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែងបង្រៀន លើកលែងតែក្នុងករណីដែលគ្រូបង្រៀនមានការរីកចម្រើនក្នុងអាជីព បំពេញតាមតម្រូវការនៃមុខតំណែងបង្រៀនខ្ពស់ជាង និងមានបំណងចង់ផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែងបង្រៀនបច្ចុប្បន្ន។ គ្រូបង្រៀនមានបទពិសោធន៍ច្រើនក្នុងការបង្រៀន និងអប់រំ និងមានសមិទ្ធផលជាច្រើនក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ ឬក្នុងករណីដែលគ្រូបង្រៀនត្រូវបានទទួលស្គាល់ និងតែងតាំងមុខតំណែងជាសាស្រ្តាចារ្យ ឬសាស្ត្រាចារ្យរងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ឯកទេស។
គ្រូបង្រៀនដែលទើបជ្រើសរើសថ្មី មិនត្រូវបានតែងតាំងក្នុងមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ជាងគ្រូដែលពួកគេត្រូវបានជ្រើសរើសដោយផ្អែកលើកម្រិតបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេ។
ក្នុងករណីមានភាពខុសគ្នារវាងមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍បច្ចុប្បន្ន និងមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍នៃមុខតំណែងបង្រៀន មេគុណភាពខុសគ្នានឹងត្រូវរក្សាទុកដោយយោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីប្រាក់ឈ្នួល។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា សេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពី ចំណាត់ថ្នាក់ប្រាក់បៀវត្សរ៍នៅពេលតែងតាំងមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈ ត្រូវបានអនុវត្តតាមការណែនាំក្នុងសារាចរលេខ ០២/២០០៧ របស់ ក្រសួងមហាផ្ទៃ ដែលណែនាំអំពីចំណាត់ថ្នាក់ប្រាក់បៀវត្សរ៍នៅពេលដំឡើងឋានន្តរស័ក្តិ និងផ្លាស់ប្តូរប្រភេទមន្ត្រីរាជការ និងនិយោជិតសាធារណៈ និងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់បច្ចុប្បន្ន។
នៅពេលអនុវត្តគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ថ្មី ការបម្លែងទៅជាប្រាក់បៀវត្សរ៍ថ្មីត្រូវបានអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិ របស់រដ្ឋាភិបាល ។
នៅដើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី ថ្លែងទៅកាន់អ្នកសារព័ត៌មាន រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បាននិយាយថា ប្រាក់បៀវត្សរ៍មូលដ្ឋានរបស់គ្រូបង្រៀនទាំងអស់ត្រូវបានរំពឹងថានឹងកើនឡើងយ៉ាងហោចណាស់ប្រហែល 2 លានដុង និងច្រើនបំផុតរហូតដល់ 5-7 លានដុង/ម្នាក់/ខែ។ ការដំឡើងនេះត្រូវបានគណនាតែលើប្រាក់ខែគោលប៉ុណ្ណោះ ដោយមិនរាប់បញ្ចូលប្រាក់ឧបត្ថម្ភផ្សេងៗ។
សូមអានសេចក្តីព្រាងពេញលេញនៅទីនេះ។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/bo-chia-hang-se-bo-nhiem-va-xep-luong-theo-giao-vien-chinh-giao-vien-cao-cap-185250919000723674.htm
Kommentar (0)