ដោយឡែកនៅពេលពិនិត្យ និងប្រៀបធៀបខ្នាតប្រាក់បៀវត្សរ៍ បង្ហាញថា ប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀនភាគច្រើន (លើកលែងតែសាស្ត្រាចារ្យមហាវិទ្យាល័យ និងសកលវិទ្យាល័យ និងគ្រូបង្រៀន អប់រំ វិជ្ជាជីវៈ) មានចំណាត់ថ្នាក់ទាបជាងមន្ត្រីរាជការក្នុងវិស័យផ្សេងទៀត ដូចជា សុខាភិបាល សំណង់ ដឹកជញ្ជូន យុត្តិធម៌ វប្បធម៌-កីឡា វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង។ល។
យោងតាម ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មន្ត្រីរាជការក្នុងវិស័យផ្សេងទៀត បច្ចុប្បន្នត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជា ៣-៤ ឋានន្តរស័ក្តិ ដោយទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍ពី ៦-៨-១០។
ក្នុងនោះ លើកលែងតែមន្ត្រី ពេទ្យ និងមន្ត្រីវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ដែលទាមទារសញ្ញាបត្របណ្ឌិត ឬបរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់កម្រិត I វិស័យផ្សេងទៀតគ្រាន់តែទាមទារកម្រិតបណ្តុះបណ្តាលទូទៅរបស់មន្ត្រីចាប់ពីកម្រិត III ដល់កម្រិត I ដើម្បីក្លាយជាសាកលវិទ្យាល័យ។

នៅពេលពិនិត្យ និងប្រៀបធៀបតារាងប្រាក់បៀវត្សរ៍ វាបង្ហាញថា ប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀនភាគច្រើនទាបជាងមន្ត្រីរាជការក្នុងវិស័យផ្សេងៗ (រូបភាព៖ My Ha)។
លើកលែងតែសាស្ត្រាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ និងគ្រូបង្រៀនអប់រំវិជ្ជាជីវៈ គ្រូបង្រៀនក៏ត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជា 3-4 ផងដែរ ដែលភាគច្រើនមានលើមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ 5-6-7-8 និងជាមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ ត្រៀមសាកលវិទ្យាល័យ និងគ្រូបង្រៀនបន្ត។
ជាពិសេស មាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យគឺមាត្រដ្ឋាន 5-6-7 (ក្នុងចំណោម 10 ជញ្ជីង) ខណៈដែលមន្ត្រីរាជការផ្សេងទៀតទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍ជាចម្បងលើមាត្រដ្ឋាន 6-8-10 ។
ពីនោះ គេអាចសង្កេតឃើញថា មាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ដែលអនុវត្តចំពោះគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យមានកម្រិតទាបបំផុតក្នុងចំណោមមុខតំណែងបង្រៀន និងទាបជាងមន្ត្រីរាជការទាំងអស់ក្នុងវិស័យ និងវិស័យផ្សេងទៀត។ ខណៈពេលដែលបរិយាកាសការងារ និងធម្មជាតិនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវបានបង្ហាញថាមានការលំបាកក្នុងការអនុវត្ត។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជឿជាក់ថា ប្រាក់បៀវត្សរ៍គឺជាដំណោះស្រាយដ៏សំខាន់ក្នុងការទាក់ទាញអ្នកមានទេពកោសល្យឱ្យក្លាយជាគ្រូបង្រៀន ដោយហេតុនេះការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។ នេះក៏ជាដំណោះស្រាយមួយដើម្បីជួយគ្រូបង្រៀនមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពក្នុងការងាររបស់ពួកគេ និងរួមចំណែកដល់បុព្វហេតុនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមការប្រៀបធៀបខាងលើ ប្រាក់ខែរបស់គ្រូបង្រៀនភាគច្រើនគឺទាបជាងមន្ត្រីរាជការក្នុងវិស័យផ្សេងៗ។
ដូច្នេះក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងណែនាំដល់រដ្ឋាភិបាលឲ្យចេញក្រឹត្យកំណត់គោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់បំណាច់សម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ គោលនយោបាយលេចធ្លោមួយដែលត្រូវបានរំពឹងថានឹងត្រូវបានចែងនៅក្នុងក្រឹត្យនេះគឺថាគ្រូបង្រៀនទាំងអស់នឹងទទួលបាន "មេគុណប្រាក់ខែពិសេស" ។

ប្រាក់បៀវត្សរ៍គឺជាដំណោះស្រាយដ៏សំខាន់ដើម្បីទាក់ទាញមនុស្សល្អឱ្យក្លាយជាគ្រូបង្រៀន (រូបថត៖ My Ha) ។
ក្នុងនោះ គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាទទួលបានមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍ពិសេស 1.25 បើប្រៀបធៀបទៅនឹងមេគុណប្រាក់ខែបច្ចុប្បន្ន។ មុខតំណែងបង្រៀនផ្សេងទៀតទទួលបានមេគុណប្រាក់ខែពិសេស 1.15 បើប្រៀបធៀបទៅនឹងមេគុណប្រាក់ខែបច្ចុប្បន្ន។
សម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀននៅតាមសាលារៀន ថ្នាក់សម្រាប់ជនពិការ មជ្ឈមណ្ឌលគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំរួមបញ្ចូល និងសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលនៅតាមតំបន់ព្រំដែន ការបន្ថែម 0.05 ត្រូវបានបន្ថែមបើប្រៀបធៀបទៅនឹងកម្រិតដែលបានកំណត់។
មេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍ពិសេសត្រូវបានគណនាជាមួយនឹងកម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងមិនត្រូវបានប្រើដើម្បីគណនាកម្រិតប្រាក់ឧបត្ថម្ភដែលមានរូបមន្តគណនាប្រាក់បៀវត្សរ៍ដូចខាងក្រោម៖

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បញ្ហាប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀនអាចដោះស្រាយជាមូលដ្ឋានបាន លុះត្រាតែរដ្ឋាភិបាលចេញគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ថ្មី និងរៀបចំឡើងវិញនូវមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀន និងមន្ត្រីរាជការផ្សេងទៀត។
យ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងបរិបទដែលរដ្ឋាភិបាលមិនទាន់ចេញគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ថ្មី ចាំបាច់ត្រូវចេញបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍ជាក់លាក់ ដូចជាសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យស្តីពីគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងរបបប្រាក់បំណាច់សម្រាប់គ្រូបង្រៀនតាមការគ្រោងទុក។
ទោះបីជាមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍ពិសេសមិនជួយឱ្យប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ "ខ្ពស់បំផុតក៏ដោយ" វានឹងជួយឱ្យប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀនជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ "ខ្ពស់ជាង" ជាងមន្ត្រីរាជការដែលមានមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍អនុវត្តដូចគ្នា។
យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន ប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀនមិនជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ការងាររដ្ឋបាលនោះទេ ហើយគ្រូបង្រៀនភាគច្រើនត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ក្នុងកម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍ទាប។
ក្នុងតារាងប្រាក់បៀវត្សរ៍ទាំង១០ ដែលរៀបចំតាមលំដាប់លំដោយពីទាបទៅខ្ពស់ បច្ចុប្បន្នមានតែ ៣ មុខតំណែងប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវនឹងប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់មន្ត្រីរាជការប្រភេទ A3៖ សាស្ត្រាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យ សាស្ត្រាចារ្យអប់រំវិជ្ជាជីវៈជាន់ខ្ពស់ គ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តមសិក្សា ប្រមាណ ១,១៧% នៃចំនួនគ្រូបង្រៀនសរុប។
ខណៈពេលដែលអត្រានេះនៅក្នុងឧស្សាហកម្ម និងវិស័យផ្សេងទៀតមានប្រហែល 10% បើប្រៀបធៀបទៅនឹងចំនួនមន្ត្រីរាជការសរុបនៅក្នុងឧស្សាហកម្ម និងវិស័យ។
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-giao-duc-neu-ly-do-luong-hau-het-giao-vien-dang-thap-hon-cac-nganh-khac-20251105230320872.htm






Kommentar (0)