ហេតុអ្វីបានជាក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជ្រើសរើសជម្រើស ២+២?
មូលហេតុនៃការជ្រើសរើសផែនការប្រឡង ២+២ នេះបើតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺដើម្បីធានានូវលក្ខខណ្ឌតម្រូវមួយចំនួន។ ជាពិសេស តម្រូវការលេខមួយ គឺកាត់បន្ថយសំពាធការប្រឡងសម្រាប់សិស្ស និងកាត់បន្ថយការចំណាយសម្រាប់គ្រួសារ និងសង្គមរបស់សិស្ស (បច្ចុប្បន្នការប្រឡងមានចំនួន ៦នាក់)។ កាត់បន្ថយវគ្គប្រឡង ១ មក ៣ វគ្គ។
មូលហេតុទី ២ គឺមិនបង្កឲ្យមានអតុល្យភាពរវាងការជ្រើសរើសវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមច្រើនជាងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិដូចបច្ចុប្បន្ន។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានលើកឡើងថា ភាគរយនៃបេក្ខជនជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមក្នុងរយៈពេល៣ឆ្នាំចុងក្រោយ ក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ក្នុងចំណោមបេក្ខជនសរុបជាង១លាននាក់ ដែលបានចុះឈ្មោះប្រឡងមានដូចខាងក្រោម៖ ៦៤,៧២% ក្នុងឆ្នាំ២០២១; 66.96% ក្នុងឆ្នាំ 2022; 67.64% ក្នុងឆ្នាំ 2023។ នេះបង្កើតលក្ខខណ្ឌដើម្បីជួយបេក្ខជនអភិវឌ្ឍភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេស្របតាមគោលដៅនៃកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2018។
ទាក់ទងនឹងមុខវិជ្ជាចំនួន៩ ដែលបេក្ខជនត្រូវជ្រើសរើសប្រឡង រួមមាន៖ ភាសាបរទេស ប្រវត្តិវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ភូមិវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា មុខវិជ្ជាទាំងនេះ ត្រូវបានធ្វើតេស្ត វាយតម្លៃ និងមានពិន្ទុបង្ហាញក្នុងប្រតិចារិក។ ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការបង្រៀន និងរៀន សិស្សត្រូវបានវាយតម្លៃយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងដំណើរការសិក្សារបស់ពួកគេ។
យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បេក្ខជនអាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាចំនួន ២ ក្នុងចំណោម ៩ មុខវិជ្ជាទាំងនេះ នឹងមាន ៣៦ មុខវិជ្ជាជ្រើសរើស ដោយបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់បេក្ខជនជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាប្រឡងដែលសាកសមនឹងទិសដៅអាជីព សមត្ថភាព ចំណាប់អារម្មណ៍ លក្ខខណ្ឌ និងកាលៈទេសៈដើម្បីបន្តការសិក្សា រៀនពាណិជ្ជកម្ម ឬចូលរួមក្នុងជីវិតការងារ។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)