ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានប្រកាសពីវិធីសាស្ត្របំប្លែងពិន្ទុចូលរៀនដែលមានតម្លៃស្មើ

(NLDO) - ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទើបតែបានប្រកាសអំពីវិធីសាស្ត្របំប្លែងសមមូលសម្រាប់ពិន្ទុចូលរៀនរវាងក្រុមចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ២០២៥។

Người Lao Động•22/07/2025

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឆ្នាំនេះ ការចែកពិន្ទុសរុបនៃក្រុមប្រឡងជាប់បាក់ឌុបចំនួន៧ក្រុមនៅឆ្នាំ២០២៥ និងភាគរយនៃបេក្ខជនដែលសម្រេចបានកម្រិតពិន្ទុនីមួយៗលើមាត្រដ្ឋាន៣០ពិន្ទុ មានដូចខាងក្រោម៖

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 1.

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានប្រកាសអំពីតារាងភាគរយនៃពិន្ទុសរុបនៃបន្សំដ៏ពេញនិយមមួយចំនួនសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ បន្ទាប់ពីការក្រិតតាមខ្នាត៖

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 2.

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 3.

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 4.

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 5.

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 6.

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 7.

ការជាប់ទាក់ទងគ្នារវាងពិន្ទុនៃមុខវិជ្ជាប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ និងពិន្ទុមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលប្រកាសដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានដូចខាងក្រោម៖

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 8.

Bộ GD-ĐT công bố cách quy đổi tương đương điểm trúng tuyển - Ảnh 9.

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលណែនាំថា គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលដោយផ្អែកលើកត្តាដូចជា៖ ការចែកចាយពិន្ទុ និងភាគរយនៃបន្សំបែបប្រពៃណីមួយចំនួន (ក្រិតតាមខ្នាត) ឯកសារណែនាំការចូលរៀន មុខវិជ្ជាសំខាន់ៗសម្រាប់ការចូលរៀននៃឧស្សាហកម្ម/ក្រុមឧស្សាហកម្មនីមួយៗ រួមជាមួយនឹងតម្រូវការជាក់លាក់នៃឧស្សាហកម្ម និងសាលារៀននីមួយៗ បង្កើត និងប្រកាសយ៉ាងសកម្មនូវវិធីសាស្ត្របំប្លែងសមមូលសម្រាប់ពិន្ទុចូលរៀន រវាងការបញ្ចូលគ្នាត្រឹមត្រូវ។

ប្រសិនបើប្រើលទ្ធផលនៃការប្រឡងដាច់ដោយឡែក (ដូចជាការវាយតម្លៃសមត្ថភាព ការវាយតម្លៃការគិត...) ឬវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀត ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលនឹងផ្អែកលើភាគរយដែលបានប្រកាសដោយអង្គភាពប្រឡង។ នៅលើមូលដ្ឋាននោះ សាលាកំណត់ការបន្សំដែលសមស្របបំផុត (ជាធម្មតាបន្សំដើមជាមួយនឹងមេគុណទំនាក់ទំនងខ្ពស់បំផុតរវាងការប្រឡងទាំងពីរ) ដើម្បីបំប្លែងលទ្ធផល។ ការបម្លែងដោយប្រយោល (ស្ពាន) មិនត្រូវបានអនុវត្តទេ។

ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលជូនដំណឹងយ៉ាងច្បាស់ដល់បេក្ខជន និងអនុវត្តតាមយ៉ាងតឹងរឹងនូវដំណើរការចូលរៀន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេទទួលខុសត្រូវក្នុងការឆ្លើយលទ្ធផលបំប្លែងដែលស្មើនឹងពិន្ទុចូលរៀន។

ឧទាហរណ៍៖ សម្រាប់ Major X ពិន្ទុចូលរៀនយោងតាមលទ្ធផលនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៃការរួមបញ្ចូលគ្នា A00 (បន្សំដើម) គឺ 25/30 ពិន្ទុដែលត្រូវនឹងពិន្ទុចូលរៀននៃការប្រឡងដាច់ដោយឡែក 75/120 ពិន្ទុ។ ប្រសិនបើពិន្ទុចូលរៀនយោងទៅតាមការរួមបញ្ចូលគ្នា B00 គឺ 24/30 នោះពិន្ទុនេះនឹងមិនត្រូវបានប្រើដើម្បីកំណត់ពិន្ទុចូលរៀនដែលត្រូវគ្នានៃការប្រឡងដាច់ដោយឡែកនោះទេ។

ក្នុងករណីប្រើប្រាស់លទ្ធផលមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដោយផ្អែកលើទិន្នន័យស្ថិតិស្តីពីការជាប់ទាក់ទងគ្នារវាងពិន្ទុនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 និងពិន្ទុមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលត្រូវអភិវឌ្ឍ និងប្រកាសពីការបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀន និងកម្រិតបញ្ចូលសម្រាប់កម្មវិធីនីមួយៗ ឧស្សាហកម្ម ក្រុមឧស្សាហកម្ម ឬកន្លែងបណ្តុះបណ្តាល។

សម្រាប់ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលដែលរៀបចំការប្រឡងឯករាជ្យស្របតាមការប្រឡងដ៏ទូលំទូលាយ ចាំបាច់ត្រូវកំណត់បន្សំមុខវិជ្ជាប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាដែលសមស្របនឹងលក្ខណៈនៃការប្រឡងបុគ្គលដែលរៀបចំដោយស្ថាប័ន ហើយណែនាំឲ្យគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលផ្សេងទៀតអាចប្រើប្រាស់បាន ដោយបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថា បន្សំមួយណាសមស្របបំផុតដើម្បីកំណត់ថាជាបន្សំដើម។ ណែនាំ និងគាំទ្រស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលផ្សេងទៀតក្នុងការកសាងការបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀន។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/bo-gd-dt-cong-bo-cach-quy-doi-tuong-duong-diem-trung-tuyen-196250722104527899.htm