ឆ្ពោះទៅរកការអប់រំមត្តេយ្យសកលសម្រាប់កុមារចាប់ពីអាយុ 3 ឆ្នាំ។

GD&TĐ - ដំណោះស្រាយ 218/2025 គឺជាចំណុចរបត់មួយក្នុងការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកល ដោយធានាថាកុមារចាប់ពីអាយុ 3 ឆ្នាំអាចសិក្សា និងទទួលបានការថែទាំប្រកបដោយសុវត្ថិភាព។

នារសៀលថ្ងៃទី៥ ខែវិច្ឆិកា នៅទីក្រុង Ninh Binh ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបើកសន្និសីទអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២១៨/២០២៥/QH១៥ របស់រដ្ឋសភាស្តីពីការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសាកលសម្រាប់កុមារអាយុពី ៣ ទៅ ៥ឆ្នាំ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ បូកសរុបគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំ ២០២០-២០១៨។

សន្និសីទនេះបានប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃទី៥ និងទី៦ ខែវិច្ឆិកា ដោយមានការចូលរួមពីថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គម នៃរដ្ឋសភា តំណាងក្រសួង ស្ថាប័ន សាខា និងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទូទាំងប្រទេស។

ថ្លែងមតិក្នុងពិធីបើកសន្និសីទ លោក Nguyen Thanh De ប្រធាននាយកដ្ឋាន អប់រំ មត្តេយ្យសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ “សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២១៨/២០២៥ របស់រដ្ឋសភា គឺជារបត់សំខាន់មួយក្នុងការពង្រីកវិសាលភាពនៃសកលភាវូបនីយកម្ម ធានាថាកុមារទាំងអស់ចាប់ពីអាយុ ៣ ឆ្នាំទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព សុវត្ថិភាព និងសមភាព។ សម្រេចបានគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សយ៉ាងទូលំទូលាយរបស់ប្រជាជនវៀតណាមតាំងពីឆ្នាំដំបូងនៃជីវិត”។

ទិដ្ឋភាពសន្និសីទ។

យោងតាមរបាយការណ៍សង្ខេបនៃគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំ ២០១៨-២០២៥ បណ្តាញសាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងថ្នាក់រៀនទូទាំងប្រទេសត្រូវបានបង្រួបបង្រួម និងពង្រីក ដែលបំពេញតម្រូវការថែទាំកុមារកាន់តែច្រើនឡើងរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ។ នៅឆ្នាំ 2025 ប្រទេសនឹងមានសាលាមត្តេយ្យសិក្សាចំនួន 15,172 ដែលក្នុងនោះ 20,7% ជាគ្រឹះស្ថានឯកជន និងមិនមែនសាធារណៈ រួមជាមួយនឹងគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាឯករាជ្យចំនួន 17,281 ។

អត្រា​នៃ​ការ​កៀរគរ​កុមារ​មត្តេយ្យ​សិក្សា​សម្រេច​បាន ៩៤,៨% កុមារ​មត្តេយ្យ ៣៥%; អត្រានៃថ្នាក់រៀនរឹងបានឈានដល់ 88.3% លើសពីគោលដៅរបស់គម្រោង។ 63.1% នៃសាលាមត្តេយ្យបានបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ។ គុណភាពនៃការថែទាំកុមារ អាហារូបត្ថម្ភ និងការអប់រំបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង៖ 99.5% នៃកុមារសិក្សា 2 វគ្គ/ថ្ងៃ, 95.6% មានអាហារពាក់កណ្តាលអាហារ។ អត្រានៃកង្វះអាហារូបត្ថម្ភក្រោមទម្ងន់គឺ 1.1%, ក្រិនគឺ 1.9%, លើសទម្ងន់ និងធាត់ត្រូវបានគ្រប់គ្រងនៅ 0.66% ។

មូលដ្ឋានបានយកចិត្តទុកដាក់លើការវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ការសាងសង់សាលារៀនស្តង់ដារ ការរៀបចំស្តង់ដារបុគ្គលិកបង្រៀន និងលើកកម្ពស់សង្គមភាវូបនីយកម្ម និងលើកទឹកចិត្តដល់ការអភិវឌ្ឍន៍សាលាមត្តេយ្យមិនមែនសាធារណៈ។ លទ្ធផលទាំងនេះបានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការរក្សា និងលើកកំពស់គុណភាពនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុ៥ឆ្នាំ សំដៅធ្វើឱ្យក្រុមកុមារអាយុ៣-៥ឆ្នាំមានលក្ខណៈជាសកល តាមស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២១៨/២០២៥ របស់រដ្ឋសភា។

ក្នុងសន្និសីទនេះ តំណាងខេត្ត-ក្រុងទូទាំងប្រទេស បានបង្ហាញរបាយការណ៍ ចែករំលែកលទ្ធផលនៃការអនុវត្តគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ដំណាក់កាល ២០១៨-២០២៥ និងស្នើដំណោះស្រាយ ដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២១៨/២០២៥ នាពេលខាងមុខ។

អង្គសន្និបាតបានបន្តដំណើរការនៅព្រឹកថ្ងៃទី៦ ខែវិច្ឆិកា ដោយផ្តោតលើការវាយតម្លៃលទ្ធផលរយៈពេល៧ឆ្នាំនៃការអនុវត្តគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងពិភាក្សាអំពីដំណោះស្រាយ ដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ២១៨/២០២៥ សម្រាប់ឆ្នាំ២០២៥-២០៣០ ឆ្ពោះទៅគោលដៅនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី៣ដល់២០៥ឆ្នាំ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/huong-toi-pho-cap-giao-duc-mam-non-cho-tre-tu-3-tuoi-post755429.html