ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រោងនឹង «បន្ធូរបន្ថយ» បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបតែបានចេញឯកសារសុំយោបល់លើសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមសារាចរណែនាំលេខ ២៩/២០២៤/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី ៣០ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០២៤ ស្តីពីការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។

យោងតាមសេចក្តីព្រាងសារាចរណ៍ដែលបានធ្វើវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមនោះ នាយកសាលាត្រូវផ្អែកលើលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងរបស់សាលា (ទាក់ទងនឹងសម្ភារៈបរិក្ខារ បុគ្គលិកបង្រៀន ពេលវេលារៀបចំវគ្គបង្រៀនទី២ តាមផែនការ អប់រំ របស់សាលា ថវិកាដែលបានបែងចែក...) ពិចារណាពីភាពចាំបាច់ និងភាពសមស្របនៃការបន្ថែមម៉ោងបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមសម្រាប់សិស្សមួយចំនួនរបស់សាលា ដើម្បីស្នើទៅប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាល និងសម្រេចជាប្រយោជន៍។

បច្ចុប្បន្ននេះ យោងតាមសារាចរណែនាំលេខ ២៩ សាលារៀនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនបន្ថែមសម្រាប់តែ 3 ក្រុមនៃសិស្សដែលចុះឈ្មោះមុខវិជ្ជាហើយមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រមូលប្រាក់ រួមមានៈ សិស្សដែលលទ្ធផលសិក្សាសម្រាប់មុខវិជ្ជាចុងក្រោយនៃឆមាសមុនមិនពេញចិត្ត; សិស្សជ្រើសរើសដោយសាលាដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែ; និស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយ ដែលស្ម័គ្រចិត្តចុះឈ្មោះប្រឡងចូល និងពិនិត្យការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា ស្របតាមផែនការអប់រំរបស់សាលា។ មុខវិជ្ជានីមួយៗត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមមិនលើសពី 2 វគ្គក្នុងមួយសប្តាហ៍។

សេចក្តីព្រាងសារាចរណ៍ដែលបានធ្វើវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមក៏បានកែសម្រួលតម្រូវការចុះបញ្ជីអាជីវកម្មសម្រាប់អង្គការ ឬបុគ្គលដែលរៀបចំសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមដែលប្រមូលកម្រៃពីសិស្ស ដើម្បីអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់សហគ្រាសថ្មីនៅពេលធ្វើពិពិធកម្មប្រភេទអាជីវកម្ម។

ការរាយការណ៍អំពីគ្រូបង្រៀនដែលកំពុងបង្រៀននៅសាលារៀននៅពេលពួកគេចូលរួមក្នុងការបង្រៀនក្រៅកម្មវិធីក៏ត្រូវបានគ្រប់គ្រងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងជាងនេះដែរ។ អាស្រ័យហេតុនេះ គ្រូត្រូវរាយការណ៍មុនពេលចាប់ផ្តើម និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពរបាយការណ៍ នៅពេលមានការផ្លាស់ប្តូរខ្លឹមសាររបាយការណ៍ណាមួយ។ បទប្បញ្ញត្តិនេះមានគោលបំណងពង្រឹងការទទួលខុសត្រូវក្នុងការគ្រប់គ្រងរបស់នាយកសាលា។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមនេះ នៅតែធានាបាននូវគោលការណ៍ស្នូលនៃសារាចរណែនាំលេខ ២៩ ស្តីពីការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលារៀន៖ មិនប្រមូលលុយពីសិស្ស មិនបង្កើនសម្ពាធក្នុងការសិក្សា មិនរឹតត្បិតសិទ្ធិសិក្សារបស់សិស្ស។ លើកកំពស់គុណភាពម៉ោងសិក្សាទៀងទាត់ ផ្តល់ពេលវេលា និងទីកន្លែងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍ អនុវត្ត និងបណ្តុះបណ្តាលតាមរយៈសកម្មភាពអប់រំទៅតាមតម្រូវការបុគ្គលសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយ។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផងដែរ វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមសារាចរណែនាំលេខ ២៩ បន្តបញ្ជាក់ពីស្មារតីបម្រើផលប្រយោជន៍សិស្ស ដោយហាមប្រាមគ្រូបង្រៀនយ៉ាងតឹងរ៉ឹង “បង្ខំសិស្សចូលរៀនបន្ថែមក្នុងទម្រង់ណាមួយ” រក្សាមុខមាត់ និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់គ្រូបង្រៀន ក្នុងគោលបំណងលុបបំបាត់ជំងឺនៃសមិទ្ធិផលក្នុងការអប់រំ។/.

នេះ​បើ​តាម VNA

ប្រភព៖ https://baothanhhoa.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-du-kien-noi-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-270771.htm