ការបង្រៀន និងការរៀនយ៉ាងសកម្ម សម្របខ្លួនទៅនឹងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025

ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 នឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅចុងខែមិថុនា ឆ្នាំ 2025។ ការប្រឡងគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយ ដែលតម្រូវឱ្យសាលារៀន និងសិស្សានុសិស្សមានផែនការត្រួតពិនិត្យ បែបវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អ។

សិស្សថ្នាក់ទី១២ នៃវិទ្យាល័យបាតដំបង (ហាណូយ) ក្នុងសម័យប្រជុំបូកសរុបការអប់រំ សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់។

ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាក្លែងក្លាយ ស្គាល់ខ្លួនអ្នកជាមួយនឹងទម្រង់ប្រឡង

ការត្រៀមប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥ ទៅតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨ ដោយមានភាពខុសគ្នា ផ្តោតលើការវាយតម្លៃសមត្ថភាពអ្នកសិក្សា ជំនួសឱ្យការវាយតម្លៃចំណេះដឹង និងជំនាញដូចការប្រឡងលើកមុន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរៀបចំមុនកាលកំណត់។ ក្រសួង​សំណង់ បាន​ពិគ្រោះ​យោបល់​យ៉ាង​ទូលំទូលាយ និង​បាន​ចេញ​សារាចរណែនាំ​លេខ ២៤ ចុះ​ថ្ងៃ​ទី ២៤ ខែ ធ្នូ ឆ្នាំ ២០២៤ ស្ដីពី​បទ​ប្បញ្ញត្តិ​ស្ដីពី​ការ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ​ឆ្នាំ ២០២៥។

ឆ្នាំនេះ បេក្ខជនត្រូវប្រឡងមុខវិជ្ជាជាកំហិតចំនួនពីរគឺ អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសពីរ ពីមុខវិជ្ជាដែលនៅសេសសល់បានសិក្សានៅថ្នាក់ទី១២ (ភាសាបរទេស ប្រវត្តិវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ភូមិវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បច្ចេកវិទ្យា)។ អក្សរសិល្ប៍ត្រូវបានសាកល្បងជាទម្រង់អត្ថបទ។ មុខវិជ្ជាដែលនៅសល់ត្រូវបានសាកល្បងក្នុងទម្រង់ជាជម្រើសច្រើន។

ដោយមើលឃើញពីសារៈសំខាន់នៃការប្រឡង ការងាររៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង ក៏មានការចាប់អារម្មណ៍ចំពោះនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសាលារៀន ហើយបានអនុវត្តមុនកាលកំណត់។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ គ្រោងនឹងធ្វើតេស្តគុណភាពសិស្សថ្នាក់ទី១១ និងទី១២ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។ នាយកដ្ឋាននឹងធ្វើការស្ទង់មតិសិស្សថ្នាក់ទី១១ នៅថ្ងៃទី២០ ខែមីនា ដោយក្នុងនោះមាន ២មុខវិជ្ជាគឺ អក្សរសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា។ កាលវិភាគប្រឡងថ្នាក់ទី ១២ នឹងប្រព្រឹត្តទៅចាប់ពីថ្ងៃទី ២១ ដល់ថ្ងៃទី ២៣ ខែមីនា។ សិស្សត្រូវប្រឡងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាចំនួន ២ ។ រចនាសម្ព័នការប្រឡងនឹងត្រូវបានអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងទម្រង់នៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ 2025។ ខ្លឹមសារនៃការធ្វើតេស្តនេះធ្វើតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅបច្ចុប្បន្ននៅកម្រិតវិទ្យាល័យ។

នៅទីក្រុង Bac Giang ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសអំពីសំណួរឯកសារយោងសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ថ្នាក់ដឹកនាំនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Bac Giang បានស្នើឱ្យសាលារៀនដាក់ពង្រាយ ផ្សព្វផ្សាយ និងបង្ហោះសំណួរឯកសារយោងនៅលើគេហទំព័ររបស់ពួកគេ។ ទាមទារក្រុមវិជ្ជាជីវៈ ក្រុមវិជ្ជាជីវៈ និងគ្រូនៃមុខវិជ្ជាដែលមានសំណួរប្រឡងយោង ដើម្បីសិក្សារចនាសម្ព័ន្ធ ទម្រង់ ការចែកចាយខ្លឹមសារ កម្រិតនៃការទទួលស្គាល់ ការយល់ដឹង និងការអនុវត្តសំណួរប្រឡង។

ផ្អែកលើការវិភាគលម្អិតនៃសំណួរប្រឡង ក្រុមការងារជំនាញ ក្រុមវិជ្ជាជីវៈ និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ត្រូវធ្វើការប្រៀបធៀបជាមួយការវិភាគនៅស្ថាប័នអប់រំ រួមជាមួយនឹងតម្រូវការក្នុងការអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់អ្នកសិក្សានៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដោយហេតុនេះការកែសម្រួលផែនការបង្រៀន ខ្លឹមសារបង្រៀន ប្រព័ន្ធសំណួរ លំហាត់ និងការប្រឡងសាកល្បង។ បំបែកក្រុមនិស្សិតនីមួយៗ ដើម្បីរៀបចំការណែនាំអំពីការពិនិត្យបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ជាក់ស្តែង និងមានប្រសិទ្ធភាព លើកកម្ពស់ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស។ លើសពីនេះ សាលាត្រូវណែនាំក្រុមជំនាញ និងក្រុមឱ្យបង្កើតការប្រឡងមួយមុខវិជ្ជានីមួយៗ តាមរចនាសម្ព័ន្ធ និងទម្រង់នៃការប្រឡងយោងរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល...

នៅទីក្រុងហូជីមិញ ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Van Hieu បានបញ្ជាឱ្យវិទ្យាល័យអនុវត្តផែនការត្រួតពិនិត្យការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ ដោយធានាថាមិនមានរយៈពេលលើសពី ៣ សប្តាហ៍បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវអនុវត្តផែនការពិនិត្យជាសាធារណៈ និងប្រកបដោយតម្លាភាព ...

ជ្រើសរើសវិធីសាស្ត្រពិនិត្យដែលមានប្រសិទ្ធភាព

យោងតាមគ្រូបង្រៀន Nguyen Thi Huyen គ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រវិទ្យាល័យ Cao Ba Quat (Gia Lam ទីក្រុងហាណូយ)៖ ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំនេះ មានចំណុចថ្មីៗជាច្រើនបើធៀបនឹងឆ្នាំមុន សិស្សត្រូវរៀបចំស្មារតី និងចំណេះដឹងឱ្យបានហ្មត់ចត់ រួមផ្សំទ្រឹស្ដីសិក្សាជាមួយការអនុវត្តសំណួរតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងថ្មី ដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលល្អបំផុត។

លោកស្រី Dinh Thi Thuy Dung គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Bat Bat (Ba Vi ទីក្រុងហាណូយ) បានឲ្យដឹងថា៖ ចាប់ពីឆមាសទី១ ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ វិទ្យាល័យ Bat Bat បានអនុវត្តវគ្គត្រួតពិនិត្យសិស្សថ្នាក់ទី១២ តាមមុខវិជ្ជាដែលពួកគេបានចុះឈ្មោះ។ ដោយអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ 29/2024 របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលគ្រប់គ្រងលើការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម សាលាបាននឹងកំពុងអនុវត្តវគ្គពិនិត្យដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 12 ដែលមាន 2 វគ្គ/សប្តាហ៍/មុខវិជ្ជា។

កញ្ញា ឌួង ក៏បានចែករំលែកនូវកំណត់សម្គាល់មួយចំនួនផងដែរ៖ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតែងតែផ្សព្វផ្សាយសំណួរគំរូមុនពេលប្រឡង ដើម្បីឲ្យសិស្សានុសិស្ស និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូមានទិសដៅច្បាស់លាស់ក្នុងការពិនិត្យ។ ដូច្នេះហើយ ជំហានសំខាន់មួយដើម្បីធ្វើបានល្អក្នុងការប្រឡងគឺ ការវិភាគរចនាសម្ព័ន្ធនៃសំណួរ ធ្វើជាម្ចាស់លើប្រភេទនៃសំណួរដែលជារឿយៗលេចឡើង និងបែងចែកពេលវេលាពិនិត្យសមហេតុផលសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ។

សិស្សគ្រប់រូបត្រូវការវិធីសាស្ត្រពិនិត្យដ៏មានប្រសិទ្ធភាព។ ឧទាហរណ៍៖ ចាំបាច់ត្រូវសង្ខេបចំណេះដឹងពីថ្នាក់ទី ១០ ដល់ទី ១២ យកចិត្តទុកដាក់លើផ្នែកសំខាន់ៗតាមមុខវិជ្ជា ពាក្យគន្លឹះដើម្បីងាយស្រួលរៀន និងងាយស្រួលចងចាំ។ ការស្គាល់ពីប្រភេទនៃសំណួរជួយសិស្សឱ្យប្រសើរឡើងនូវល្បឿនធ្វើតេស្តរបស់ពួកគេ រកឃើញចន្លោះប្រហោងនៃចំណេះដឹង ដើម្បីបំពេញពេលវេលាបន្ថែម។ ការសិក្សាជាក្រុម និងផ្លាស់ប្តូរចំណេះដឹង គឺជាវិធីសាស្រ្តមួយដើម្បីជួយសិស្សឱ្យស្រូបយកចំណេះដឹងបានលឿន បន្ថែមចំណុចខ្សោយ និងរៀនបន្ថែមពីមិត្តភក្តិ។ សិស្សក៏អាចចាប់អារម្មណ៍លើវេទិកាសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតផងដែរ ដែលផ្តល់នូវការធ្វើតេស្តការអនុវត្តជាច្រើន និងការបង្រៀនបន្ថែម ដើម្បីជួយសិស្សមានសម្ភារៈពិនិត្យបន្ថែមទៀត។

ការថែរក្សាសុខភាពរបស់អ្នកក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការពិនិត្យក៏ជាបញ្ហាសំខាន់ដើម្បីជួយអ្នកធានាបាននូវសុខភាពល្អបំផុតដើម្បី "ប្រយុទ្ធ" ការប្រឡង។ សិស្ស​ត្រូវ​មាន​ពេល​សម្រាក​សម​ហេតុ​ផល ជៀសវាង​ការ​សិក្សា​ខ្លាំង​ពេក​នាំ​ឱ្យ​មាន​ភាព​តានតឹង។ ការរក្សាស្មារតីរបស់អ្នក រក្សាចិត្តស្ងប់ និងទំនុកចិត្តនឹងជួយសិស្សឱ្យធ្វើតេស្តកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។

យោងតាមលោកស្រី Dung ការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ទាមទារឱ្យមានការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងសិស្ស លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សាលារៀន និងក្រុមគ្រួសារ។ គ្រូបង្រៀនគួរតែមានផែនការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ដំណាក់កាលនីមួយៗ ចាប់ពីការពិនិត្យមើលចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន រហូតដល់ការអនុវត្តសំណួរកម្រិតខ្ពស់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ តាមដានសិស្ស ជួយពួកគេដោះស្រាយការលំបាកក្នុងដំណើរការសិក្សា និងពិនិត្យឡើងវិញ។ ឪពុកម្តាយគួរតែបង្កើតលក្ខខណ្ឌសិក្សាដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេ លើកទឹកចិត្តពួកគេ និងគាំទ្រពួកគេក្នុងការគ្រប់គ្រងពេលវេលាពិនិត្យរបស់ពួកគេឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ប្រសិនបើពួកគេមានយុទ្ធសាស្ត្រពិនិត្យឡើងវិញបែបវិទ្យាសាស្ត្រ វិធីសាស្ត្រសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងស្មារតីរឹងមាំ សិស្សនឹងសម្រេចបានលទ្ធផលល្អនៅក្នុងរយៈពេលដ៏សំខាន់នេះ។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/chu-dong-day-hoc-thich-ung-voi-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-10301646.html