Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

គោលនយោបាយមនុស្សធម៌ រួមចំណែកបង្កើតខ្សែក្រវាត់ចំណេះដឹងប្រកបដោយនិរន្តរភាពនៅតំបន់ព្រំដែន

រដ្ឋាភិបាល​បាន​ចេញ​ផែនការ​សកម្មភាព​អនុវត្ត​សេចក្តី​ជូន​ដំណឹង​សេចក្តី​សន្និដ្ឋាន​លេខ ៨១ របស់​ការិយាល័យ​នយោបាយ ស្តីពី​ការ​សាងសង់​សាលា​បឋមសិក្សា និង​មធ្យមសិក្សា នៅ​ឃុំ​ព្រំដែន​ចំនួន ២៤៨។

Báo Lào CaiBáo Lào Cai09/11/2025

គោល​នយោបាយ​នេះ​ត្រូវ​បាន​មតិ​សាធារណៈ​ចាត់​ទុក​ថា​មាន​មនុស្ស​ធម៌​ណាស់ ដែល​បង្ហាញ​ពី​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​យ៉ាង​ខ្លាំង​របស់​បក្ស​រដ្ឋ​ចំពោះ​សិស្សានុសិស្ស​នៅ​តាម​តំបន់​ព្រំដែន។ នៅថ្ងៃទី៩ ខែវិច្ឆិកា ខាងមុខនេះ ការសាងសង់សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សានៅតាមឃុំព្រំដែន នឹងចាប់ផ្តើមក្នុងពេលដំណាលគ្នា ធ្វើឱ្យក្តីស្រមៃនៃការសិក្សា និងរស់នៅសាលារៀនថ្មីធំទូលាយរបស់សិស្សជាប់ព្រំដែនរាប់សែននាក់នាពេលឆាប់ៗនេះ។

Các trường PTNT liên cấp tại các xã biên giới sẽ đi vào hoạt động trong năm học 2026-2027.
សាលា​បណ្ដុះបណ្ដាល​វិជ្ជាជីវៈ​អន្តរ​កម្រិត​នៅ​ឃុំ​ជាប់​ព្រំដែន នឹង​ចូល​ដំណើរការ​ក្នុង​ឆ្នាំ​សិក្សា ២០២៦-២០២៧។

យោង​តាម​ស្ថិតិ​របស់ ​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល ​បច្ចុប្បន្ន​ប្រទេស​នេះ​មាន​សាលា​ចំណេះ​ទូទៅ​ចំនួន ៩៥៦ ក្នុង​ឃុំ​ព្រំដែន​គោក​ចំនួន ២៤៨។ ក្នុងចំណោមនោះ មានសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិច (PTDTNT) ប្រមាណ ២២ ប៉ុណ្ណោះ ដែលមានមាត្រដ្ឋានសិស្សចំនួន ៧.៦៤៤នាក់ ស្មើនឹង ២.៣% នៃចំនួនសាលាសរុប និង ១.២% នៃចំនួនសិស្សទូទៅក្នុងតំបន់ ដែលរីករាយនឹងគោលនយោបាយគ្រប់គ្រងរបស់រដ្ឋ។ មានសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិច (PTDTBT) ប្រមាណ ១៦០ ដែលមានមាត្រដ្ឋានសិស្ស ៥១.១៣១ នាក់ ស្មើនឹងប្រមាណ ១៦.៧% នៃចំនួនសាលាសរុប និង ៨.១៨% នៃចំនួនសិស្សទូទៅសរុបនៅក្នុងឃុំព្រំដែនដីគោក ដែលរីករាយនឹងគោលនយោបាយរបស់រដ្ឋ។

ក្នុងចំណោមសិស្សានុសិស្សសរុបចំនួន ៦២៥,២៥៥ នាក់នៅក្នុងឃុំព្រំដែន ចំនួនសិស្សដែលមិនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ទៅសិក្សានៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិច និងអ្នកដែលត្រូវការជាសិស្សសាលា ឬ ពាក់កណ្ដាលក្តារ មានប្រមាណ ២៧៣.២៤៤នាក់ ស្មើនឹង ៤៣.៧% នៃចំនួនសិស្សចំណេះទូទៅបច្ចុប្បន្ន។ តាមស្ថិតិខាងលើ គេអាចសង្កេតឃើញថា ចំនួនសិស្សដែលត្រូវធ្វើជាសិស្សានុសិស្ស ឬពាក់កណ្តាលក្រុមប្រឹក្សាឃុំ-សង្កាត់ជាប់ព្រំដែន មានសមាមាត្រខ្ពស់ណាស់។ លើសពីនេះ ស្ថានភាពរូបវន្តរបស់សាលារៀន និងថ្នាក់រៀននៅតាមឃុំព្រំដែន នៅតែមានភាពលំបាក និងខ្វះខាតខ្លាំង មិនបំពេញតាមតម្រូវការអប្បបរមា មិនធានាបាននូវតម្រូវការចូលរៀន និងពាក់កណ្តាលជិះរបស់សិស្ស។ បុគ្គលិកបង្រៀននៅតែខ្វះខាត និងមិនបានរៀបចំឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់គុណភាព អប់រំ យ៉ាងខ្លាំង ដែលនាំឱ្យមិនធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការអប់រំ។

ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ បង្រួមគម្លាតតាមតំបន់ និងបង្កើតប្រភពកម្មាភិបាលគុណភាពនៅតាមតំបន់ព្រំដែន ដើម្បីឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិក្នុងដំណាក់កាលថ្មី ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរាយការណ៍ និងស្នើទៅថ្នាក់ដឹកនាំបក្ស និងរដ្ឋ ដែលដឹកនាំដោយអគ្គលេខាធិកា To Lam ស្តីពីគោលនយោបាយកសាងសាលាបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដល់សិស្សានុសិស្សនៅដាច់ស្រយាល ព្រំដែន និងកោះ ជាពិសេសឃុំព្រំដែនគោក។ យោងតាមសេចក្តីជូនដំណឹងលេខ 81-TB/TW ចុះថ្ងៃទី 18 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2025 របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីគោលនយោបាយវិនិយោគសាងសង់សាលារៀនសម្រាប់ឃុំព្រំដែន និងដំណោះស្រាយលេខ 298/NQ-CP ចុះថ្ងៃទី 26 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2025 របស់រដ្ឋាភិបាល ស្តីពីការផ្សព្វផ្សាយផែនការសកម្មភាពរបស់រដ្ឋាភិបាលដើម្បីអនុវត្តផែនការព្រំដែនចំនួន 8 ទូទាំងប្រទេស សេចក្តីសន្និដ្ឋាន 18 ដីគោក វិនិយោគលើសាលាបណ្តុះបណ្តាលជនបទចំនួន 248 នៅកម្រិតបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា។ ក្នុងចំណោមនោះ សាលារៀនចំនួន 100 ត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ការវិនិយោគសាងសង់ដំណាក់កាលទី 1 ដោយមានតម្រូវការទុនវិនិយោគសរុបជិត 20,000 ពាន់លានដុង។

ពិធីបើកការដ្ឋានសាងសង់សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈអន្តរកម្រិតនៅឃុំព្រំដែនគោកនឹងប្រព្រឹត្តទៅក្នុងពេលដំណាលគ្នានាថ្ងៃទី ៩ វិច្ឆិកា នៅខេត្ត ក្រុងទូទាំងប្រទេសរួមមាន៖ Thanh Hoa, Lang Son, Cao Bang, Lao Cai, Tuyen Quang, Dien Bien, Lai Chau, Son La, Nghe An, Ha Tinh, Quang Tri, Dak Lak, Lam Dong និង។

នេះជាសកម្មភាពដើម្បីបញ្ជាក់នូវគោលនយោបាយរបស់បក្ស និងរដ្ឋក្នុងការវិនិយោគលើការសាងសង់សាលាវិជ្ជាជីវៈបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សានៅឃុំព្រំដែនគោកចំនួន២៤៨ឃុំ។ គួរកត់សម្គាល់ថាសាលារៀនដែលបានចាប់ផ្តើមក្នុងពេលដំណាលគ្នាកាលពីថ្ងៃទី 9 ខែវិច្ឆិកា សុទ្ធតែស្ថិតក្នុងបញ្ជីសាលាចំនួន 100 ដែលអនុម័តដោយរដ្ឋាភិបាលសម្រាប់ការវិនិយោគក្នុងឆ្នាំ 2025 ដែលរំពឹងថានឹងបញ្ចប់ និងដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់មុនពេលចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សា 2026-2027 ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេត្រូវបានកំណត់ថាជា "សាលាគំរូ" ដែលធានាទាំងសម្ភារៈបរិក្ខារកម្រិតខ្ពស់ និងជាគំរូនៅក្នុងអង្គការអប់រំ ការគ្រប់គ្រង និងប្រតិបត្តិការ។ សាលាត្រូវបានសាងសង់ឡើងដើម្បីអភិវឌ្ឍសិស្សានុសិស្សយ៉ាងទូលំទូលាយលើផ្នែកសីលធម៌ បញ្ញា កាយសម្បទា និងសោភ័ណភាព ដោយមានកន្លែងសម្រាប់សិក្សា កីឡា តន្ត្រី សិល្បៈ ការណែនាំអំពីអាជីព ការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌ ខណៈពេលដែលធានាបាននូវលក្ខខណ្ឌនៃការឡើងជិះ និងពាក់កណ្តាលជិះទូកបានគ្រប់គ្រាន់។ នេះក៏ជាជំហានដំបូងក្នុងការបញ្ចប់សាលារៀនចំនួន 248 ក្នុងរយៈពេល 2025-2028 ដែលរួមចំណែកក្នុងការលុបបំបាត់គម្លាតក្នុងតំបន់បន្តិចម្តងៗ និងបង្កើតខ្សែក្រវាត់ចំណេះដឹងប្រកបដោយនិរន្តរភាពនៅក្នុងតំបន់ព្រំដែន។

អ្នកជំនាញ និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំជាច្រើនបានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះគោលនយោបាយមនុស្សធម៌នេះរបស់ការិយាល័យនយោបាយ ដែលបង្ហាញពីការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងរបស់បក្ស និងរដ្ឋចំពោះសិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ព្រំដែន។ សំដៅ​ដល់​គោលដៅ​ធានា​ឱ្យ​បាន​នូវ​យុត្តិធម៌​ក្នុង​ការ​ទទួល​បាន​ការ​អប់រំ និង​កាត់​បន្ថយ​វិសមភាព​ក្នុង​តំបន់។

លោកស្រី Nguyen Thi Viet Nga សមាជិកគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គមនៃរដ្ឋសភាដែលបានចូលរួមត្រួតពិនិត្យជាច្រើនទាក់ទងនឹងការអប់រំនៅសាលារៀន តំបន់ដាច់ស្រយាល និងតំបន់ព្រំដែន បានឲ្យដឹងថា ក្នុងរយៈពេលកន្លងទៅ បក្ស និងរដ្ឋមានគោលនយោបាយជាច្រើនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំនៅតំបន់ភ្នំ ជាពិសេសតំបន់ព្រំដែន។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ក្រៅពីលទ្ធផលល្អណាស់ ការអប់រំនៅក្នុងតំបន់ទាំងនេះនៅតែមានការលំបាកជាច្រើន ដូចជាហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ជាពិសេសសាលារៀន។ សាលារៀនមិនទាន់រឹងម៉ាំ ខ្វះគ្រូ... ក្នុងបរិបទនោះ គោលនយោបាយរបស់ការិយាល័យនយោបាយ វិនិយោគសាងសង់សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា នៅឃុំព្រំដែនចំនួន ២៤៨ គឺជាគោលនយោបាយសន្តិសុខសង្គមដ៏មានសារៈសំខាន់ ទាន់ពេលវេលា និងត្រឹមត្រូវបំផុត។

គោលនយោបាយដ៏សំខាន់នេះនឹងជួយបង្រួមគម្លាតក្នុងវិស័យអប់រំ ជាពិសេស និងកាន់តែទូលំទូលាយក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស និងការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមជាទូទៅរវាងតំបន់ភ្នំ និងតំបន់ទំនាប។

ក្នុងរយៈពេលវែង បណ្តាញសាលាវិជ្ជាជីវៈអន្តរកម្រិតនៅតាមឃុំព្រំដែននឹងបង្កើតធនធានមនុស្សក្នុងមូលដ្ឋាន ហើយសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតគឺពង្រឹងតួនាទីការពារជាតិ និងសន្តិសុខរបស់ប្រជាជនពីមូលដ្ឋានចំណេះដឹង។ រួមចំណែកលើកកម្ពស់ចំណេះដឹងរបស់ប្រជាជន បង្កើតប្រភពកម្មាភិបាលជនជាតិភាគតិច លើកកំពស់ជីវភាពរស់នៅ និងរក្សាអធិបតេយ្យភាពព្រំដែនដោយអំណាចនៃការអប់រំ។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានឲ្យដឹងថា៖ ទន្ទឹមនឹងការសាងសង់សាលាបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈអន្តរកម្រិតនៅឃុំព្រំដែន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋាន ដើម្បីស្រាវជ្រាវ និងបង្កើតគោលនយោបាយជាក់លាក់ ដើម្បីរៀបចំ បណ្តុះបណ្តាល ទាក់ទាញ និងរក្សាក្រុមគ្រូដែលមានសមត្ថភាព និងយកចិត្តទុកដាក់បំពេញតម្រូវការអប់រំនៅតាមតំបន់ព្រំដែន។ គោលនយោបាយនេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងចេញមុនឆ្នាំសិក្សា 2026-2027 ស្របជាមួយនឹងវឌ្ឍនភាពនៃការបញ្ចប់គម្រោង។ សម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ព្រំដែន ពួកគេនឹងសិក្សា និងរស់នៅក្នុងបរិយាកាសទំនើប សុវត្ថិភាព បំពាក់បរិក្ខារពេញលេញ ដោយរដ្ឋធានានូវកន្លែងស្នាក់នៅ ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព។ គោលដៅគឺធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការទទួលបានការអប់រំ លើកកម្ពស់ចំណេះដឹងរបស់ប្រជាជន បណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សក្នុងមូលដ្ឋាន និងរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាពនៃតំបន់ព្រំដែន។

cand.com.vn

ប្រភព៖ https://baolaocai.vn/chu-truong-nhan-van-gop-phan-tao-dung-vanh-dai-tri-thuc-ben-vung-noi-bien-cuong-post886387.html


Kommentar (0)

No data
No data

ប្រភេទដូចគ្នា

G-Dragon ផ្ទុះ​កំហឹង​ជាមួយ​ទស្សនិកជន​អំឡុង​ពេល​សម្តែង​នៅ​ប្រទេស​វៀតណាម
អ្នក​គាំទ្រ​ស្រី​ស្លៀក​សម្លៀក​បំពាក់​រៀប​ការ​ទៅ​ការ​ប្រគំ​តន្ត្រី G-Dragon នៅ Hung Yen
ទាក់ទាញដោយភាពស្រស់ស្អាតនៃភូមិ Lo Lo Chai ក្នុងរដូវផ្ការីក
មាន់ស្រែវ័យក្មេង ម៉ី ទ្រី ឆេះយ៉ាងសន្ធោសន្ធៅ ជាមួយនឹងចង្វាក់ទ្រលុកទ្រលុកទ្រលន់ សម្រាប់ដំណាំថ្មី។

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

ទិដ្ឋភាព​ស្និទ្ធស្នាល​នៃ​សត្វ​ចចក​ក្រពើ​នៅ​ប្រទេស​វៀតណាម មាន​តាំងពី​សម័យ​ដាយណូស័រ

ព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្ន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល