នៅតែធ្ងន់លើថ្នាក់ ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមគឺពិបាកក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា

យោងតាមប្រធាននាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ លោក Tran The Cuong បានឲ្យដឹងថា ប្រសិនបើឪពុកម្តាយនៅតែមិនធានា ព្រោះកូនរបស់ពួកគេមិនបានចូលរៀនបន្ថែម ហើយនៅតែព្រួយបារម្ភអំពីចំណាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេ នោះទោះបីជាពួកគេខិតខំយ៉ាងណាក៏ដោយ វិស័យអប់រំនឹងពិបាកក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាជាមូលដ្ឋាននៃការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងហាណូយ លោក Tran The Cuong នាថ្ងៃទី ១៧ ខែកុម្ភៈ បានផ្តល់យោបល់លើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម បន្ទាប់ពីសារាចរលេខ ២៩/២០២៤/TT-BGDDT នៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី ១៤ ខែកុម្ភៈ។

ដោយមានគោលដៅការពារសិទ្ធិសិស្ស និងការពារសេចក្តីថ្លៃថ្នូរនៃវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ គឺជាអង្គភាពដំបូងបង្អស់ដែលចេញឯកសារណែនាំការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិថ្មីស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៃសារាចរលេខ ២៩/២០២៤/TT-BGDDT។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានឲ្យដឹងថា ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ មាត្រដ្ឋានអប់រំរបស់ទីក្រុងហាណូយនឹងមានគ្រឹះស្ថានអប់រំជាង ២៩០០ សិស្ស ២,៣ លាននាក់ និងគ្រូបង្រៀន ១៣ ម៉ឺននាក់។ ការរៀបចំការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមគឺជាបញ្ហាដ៏ស្មុគស្មាញជាមួយនឹងតម្រូវការដ៏អស្ចារ្យ។ ប្រសិនបើមិនមានវិធានការគ្រប់គ្រងដ៏តឹងរ៉ឹង និងសមស្របទេ មុខវិជ្ជាដែលជួបការលំបាកជាងគេគឺសិស្ស។

កំណត់យ៉ាងច្បាស់ថា នៅថ្ងៃទី 11 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2025 នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានបញ្ជូនឯកសារទៅនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាលារៀន និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត ដើម្បីណែនាំការអនុវត្ត។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ លោក Tran The Cuong។ រូបថត៖ Nguyen Quang។

នាយកដ្ឋានស្នើសុំអង្គភាព និងសាលារៀន ផ្សព្វផ្សាយ និងផ្សព្វផ្សាយដល់កម្មាភិបាល គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតា នូវបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។ រៀបចំការអនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ ពេញលេញ និងមានប្រសិទ្ធភាព រាយការណ៍ភ្លាមៗទៅនាយកដ្ឋានរាល់ការលំបាក និងបញ្ហានានា (ប្រសិនបើមាន)។

លោក គួង ក៏បានមានប្រសាសន៍ថា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងបន្តអនុវត្តដំណោះស្រាយ ដើម្បីលើកកម្ពស់សមត្ថភាព និងការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីលើកកម្ពស់សមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯងរបស់សិស្ស។ លើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃ ដើម្បីធានាថាវាសមស្របនឹងខ្លឹមសារ និងតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដើម្បីធានាថាសិស្សសិក្សាតាមកម្មវិធី ហើយមិនចាំបាច់ចូលរៀនបន្ថែម។

ទន្ទឹមនឹងនោះ នាយកដ្ឋានក៏នឹងដាក់ពង្រាយដំណោះស្រាយក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ទំហំ និងបណ្តាញអប់រំ និងវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារនានា ដើម្បីធានាបាននូវសាលារៀនគ្រប់គ្រាន់ បង្កើនចំនួនសាលារៀន និងថ្នាក់បង្រៀន ២វគ្គ/ថ្ងៃ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យ ពិនិត្យ និងដោះស្រាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវបទបញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ កំពុងរៀបចំជាបន្ទាន់នូវបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ដើម្បីដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយជាមួយនឹងខ្លឹមសារជាក់លាក់ ដើម្បីដាក់ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមឲ្យមានសណ្តាប់ធ្នាប់ និងកែតម្រូវការរំលោភបានភ្លាមៗ។

លោក គួង បានបញ្ជាក់ថា ការចេញសារាចរណែនាំលេខ ២៩/២០២៤/TT-BGDDT របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគឺជាការចាំបាច់។ នេះគឺជាសកម្មភាពដ៏ស្មុគស្មាញមួយ ដែលមានវិសាលភាពធំទូលាយ និងតម្រូវការអ្នកសិក្សាកើនឡើង ខណៈដែលឯកសារចាស់ (សារាចរលេខ ១៧/២០១២/TT-BGDDT) ដែលចេញតាំងពីឆ្នាំ ២០១២ ដល់បច្ចុប្បន្ន មានខ្លឹមសារជាច្រើនដែលលែងសមស្រប និងមិនមានទណ្ឌកម្មគ្រប់គ្រងគ្រប់គ្រាន់។

ថ្នាក់ធម្មតារបស់គ្រូ និងសិស្សនៅសាលាបឋមសិក្សា Dong Thai (ស្រុក Tay Ho ទីក្រុងហាណូយ)។ រូបថត៖ Nguyen Hoai

ដើម្បីឱ្យសារាចរថ្មីដាក់ឱ្យអនុវត្ត និងមានប្រសិទ្ធភាព ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ លោក Tran The Cuong បាននិយាយថា ការអនុវត្តសមកាលកម្មនៃដំណោះស្រាយគឺចាំបាច់ ក្នុងនោះអ្វីដែលសំខាន់គឺការផ្លាស់ប្តូរការយល់ដឹង។ ដូច្នេះ​ត្រូវ​ពង្រឹង​ការ​ឃោសនា ចលនា​ណែនាំ​ដល់​កម្មាភិបាល លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សិស្សានុសិស្ស មាតាបិតា និង​កងកម្លាំង​ពាក់ព័ន្ធ​ដទៃទៀត​។

លោក Cuong បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ “នេះគឺជាការលើកកំពស់ការគោរពខ្លួនឯង និងការគោរពខ្លួនឯងរបស់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីពួកគេអាច “និយាយថាទេ” ចំពោះការបង្រៀនបន្ថែមខុសច្បាប់ ទន្ទឹមនឹងនោះ វាក៏ជួយសិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាយល់ដឹងអំពីសិទ្ធិ និងទំនួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេក្នុងការអនុវត្តឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

ក្រៅពីនេះ លោក គួង ក៏បានលើកឡើងដែរថា ដើម្បីអនុវត្តភារកិច្ចរបស់វិស័យអប់រំជាទូទៅ និងការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ជាពិសេសការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់វិស័យនេះ មិនទាន់គ្រប់គ្រាន់នោះទេ វាក៏ត្រូវការការចែករំលែក ការយល់ដឹង កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នា និងការត្រួតពិនិត្យពីមាតាបិតាផងដែរ។

ប្រសិនបើឪពុកម្តាយនៅតែមិនធានាព្រោះកូនរបស់ពួកគេមិនបានចូលរៀនបន្ថែម ហើយនៅតែព្រួយបារម្ភអំពីចំណាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេ នោះទោះបីជាពួកគេខិតខំយ៉ាងណាក៏ដោយ វិស័យអប់រំនឹងពិបាកក្នុងការដោះស្រាយជាមូលដ្ឋាននូវចំណុចខ្វះខាតនៃការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។ អាស្រ័យហេតុនេះ លោក Tran The Cuong ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានអំពាវនាវថា៖ “មាតាបិតា និងសិស្សានុសិស្ស សូមជឿជាក់ រួមដៃគ្នា បញ្ជាក់ពីការទទួលខុសត្រូវរបស់ក្រុមគ្រួសារ ក្នុងការធ្វើការជាមួយវិស័យអប់រំ ដើម្បីអនុវត្ត និងតាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិថ្មីស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ធានាសិទ្ធិរបស់កុមារក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងទូលំទូលាយ”។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/con-nang-ne-diem-so-day-them-hoc-them-kho-giai-quyet-bat-cap-10300027.html