ស្វែងរកមតិយោបល់លើវិសោធនកម្មសារាចរណ៍លេខ 29 ដែលគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបតែបានបញ្ជូនឯកសារទៅនាយកដ្ឋានមួយចំនួននៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីសុំយោបល់លើសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំ ស្តីពី វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមសារាចរលេខ ២៩/២០២៤/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី ៣០ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០២៤ របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (សារាចរលេខ ២៩) គ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ពីស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធនានា មុននឹងផ្សព្វផ្សាយដល់ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធនានា។

រូបថត-រូបភាព៖ Nguyen Dung/VNA

នាពេលថ្មីៗនេះ បក្ស និងរដ្ឋបានចេញនូវគោលនយោបាយ និងគោលការណ៍ណែនាំថ្មីៗជាច្រើនដែលមានផលប៉ះពាល់ខ្លាំង សំដៅជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍ និងឈានឆ្ពោះទៅរកការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ដូច្នេះ ការពិនិត្យឡើងវិញ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពមូលដ្ឋានច្បាប់ នយោបាយ និងការអនុវត្តជាក់ស្តែងក្នុងបរិបទថ្មី គឺចាំបាច់ដើម្បីធ្វើការកែតម្រូវ និងបន្ថែមសមស្របក្នុងការអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ ២៩។ ខ្លឹមសារដែលបានកែសម្រួល និងបន្ថែមនៃសារាចរនេះ មានគោលបំណងធានាថា ពួកគេបំពេញតាមតម្រូវការជាក់ស្តែងក្នុងការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំដែលបានធ្វើវិសោធនកម្ម និងបន្ថែម។ ច្បាប់ស្តីពីការរៀបចំរបស់រដ្ឋាភិបាល; ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន និងច្បាប់ពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀត។

យោងតាមសារាចរណែនាំលេខ ២៩ មានមុខវិជ្ជាចំនួន ៣ ដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀន និងសិក្សាបន្ថែមនៅក្នុងសាលា ដោយមិនប្រមូលថ្លៃសិក្សាពីសិស្ស និងសម្រាប់តែសិស្សដែលចុះឈ្មោះចូលរៀនបន្ថែមតាមមុខវិជ្ជាប៉ុណ្ណោះ រួមមានៈ សិស្សដែលលទ្ធផលសិក្សាសម្រាប់ឆមាសមុននៃឆមាសមុនមិនពេញចិត្ត។ សិស្សជ្រើសរើសដោយសាលាដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែ; និស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយ ដែលស្ម័គ្រចិត្តចុះឈ្មោះប្រឡងចូល និងពិនិត្យការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា ស្របតាមផែនការ អប់រំ របស់សាលា។ ទាក់ទងនឹងចំនួនម៉ោងបង្រៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលារៀន សារាចរណ៍លេខ 29 ចែងថា មុខវិជ្ជានីមួយៗអាចត្រូវបានរៀបចំមិនលើសពី 2 វគ្គក្នុងមួយសប្តាហ៍ (ចំណុច គ ប្រការ 4 មាត្រា 5)។

ក្នុងដំណើរការអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ២៩ ដោយទទួលបានមតិ និងអនុសាសន៍ពីអ្នកបោះឆ្នោត អង្គការ និងបុគ្គលជាច្រើន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រោងនឹងកែសម្រួល និងកែសម្រួលបទប្បញ្ញត្តិនៅចំណុច គ ប្រការ ៤ ប្រការ ៥ នៃសារាចរណែនាំលេខ ២៩ ក្នុងទិសដៅ៖ អនុញ្ញាតឱ្យមានការបត់បែនបន្ថែមក្នុងរយៈពេលនៃការបង្រៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលារៀន ដោយប្រគល់ឱ្យប្រធាននាយកដ្ឋាន នៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលករណី។

ដោយឡែក សេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំ កែសម្រួល និងបន្ថែមខ្លឹមសារ៖ នាយកសាលា ផ្អែកលើលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងរបស់សាលា (ទាក់ទងនឹងសម្ភារៈបរិក្ខារ បុគ្គលិកបង្រៀន ពេលវេលារៀបចំវគ្គបង្រៀនទី២ តាមផែនការអប់រំរបស់សាលា ថវិកាដែលបានបែងចែក...) ដោយគិតគូរពីភាពចាំបាច់ និងភាពសមស្រប និងបន្ថែមពេលវេលាបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមសម្រាប់សិស្សមួយចំនួនរបស់សាលា ដើម្បីពិចារណា និងសម្រេចចំពោះប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាល។

វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមនេះនៅតែធានានូវគោលការណ៍ស្នូលនៃសារាចរលេខ ២៩ ស្តីពីការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលារៀន៖ មិនប្រមូលលុយពីសិស្ស មិនបង្កើនសម្ពាធក្នុងការសិក្សា មិនរឹតត្បិតសិទ្ធិសិក្សារបស់សិស្ស។ លើកកំពស់គុណភាពម៉ោងសិក្សាទៀងទាត់ ផ្តល់ពេលវេលា និងទីកន្លែងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍ អនុវត្ត និងបណ្តុះបណ្តាលតាមរយៈសកម្មភាពអប់រំទៅតាមតម្រូវការបុគ្គលសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយ។

សេចក្តីព្រាងសារាចរណ៍ដែលបានធ្វើវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមក៏បានកែសម្រួលលក្ខខណ្ឌតម្រូវនៃការចុះឈ្មោះអាជីវកម្មសម្រាប់អង្គការ ឬបុគ្គលដែលរៀបចំសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមដែលប្រមូលកម្រៃពីសិស្ស ដើម្បីអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់សហគ្រាសថ្មីនៅពេលធ្វើពិពិធកម្មប្រភេទអាជីវកម្ម។ ជាមួយគ្នានេះ បន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការអាប់ដេតជាប្រចាំលើវិបផតថលព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិក ឬការបិទផ្សាយនៅកន្លែងដែលមានកន្លែងបង្រៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សា នៅពេលផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានសម្រាប់អង្គការនានា រៀបចំសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនក្រៅម៉ោងសិក្សា ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការត្រួតពិនិត្យទាន់ពេលវេលារបស់សង្គម។

សេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំក៏ផ្តល់នូវបទប្បញ្ញត្តិតឹងរ៉ឹងលើការរាយការណ៍ដោយគ្រូដែលកំពុងបង្រៀននៅសាលានៅពេលដែលពួកគេចូលរួមក្នុងការបង្រៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ គ្រូបង្រៀនត្រូវតែរាយការណ៍មុនពេលចាប់ផ្តើម និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពរបាយការណ៍ នៅពេលដែលមានការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងខ្លឹមសាររបាយការណ៍ណាមួយ។ បទប្បញ្ញត្តិនេះមានគោលបំណងពង្រឹងការទទួលខុសត្រូវក្នុងការគ្រប់គ្រងរបស់នាយកសាលា។

បន្ថែមលើនេះ ធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមនូវការទទួលខុសត្រូវរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ (ផ្ទេរភារកិច្ចរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនថ្នាក់ស្រុកពីមុនមកឱ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ) និងថ្នាក់ខេត្ត ដើម្បីអនុវត្តតាមច្បាប់ស្តីពីការរៀបចំរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានលេខ ៧២/២០២៥/QH១៥ ចុះថ្ងៃទី១៦ ខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២៥។

វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមសារាចរណែនាំលេខ២៩ បន្តបញ្ជាក់ពីស្មារតីបម្រើផលប្រយោជន៍សិស្ស ស្របតាមច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនលេខ ៧៣/២០២៥/QH១៥ ស្តីពីការហាមប្រាមគ្រូបង្រៀនយ៉ាងតឹងរ៉ឹង “ការបង្ខំសិស្សចូលរៀនបន្ថែមក្នុងទម្រង់ណាមួយ” រក្សាមុខមាត់ និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់គ្រូបង្រៀន ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ទី២.

ប្រភព៖ https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/lay-y-kien-gop-y-sua-doi-thong-tu-29-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-20251204192123640.htm