គ្រួសាររបស់លោកស្រី Dang Thi Huyen (អាយុ 36 ឆ្នាំ Cau Giay ទីក្រុងហាណូយ) មានកូនស្រីម្នាក់ដែលត្រៀមចូលរៀនថ្នាក់ទី 1 នៅឆ្នាំនេះ។ ដោយរំពឹងថាកូនរបស់នាងនឹងចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាឯកជនដ៏ពេញនិយមមួយក្នុងតំបន់នេះ ចាប់ពីពេលបញ្ចប់មត្តេយ្យនៅអាយុ 4 ឆ្នាំ នាងបានបង្កើតផែនការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់កូនរបស់នាងដោយផ្អែកលើការពិគ្រោះយោបល់របស់ឪពុកម្តាយពីមុនជាច្រើន។
"សាលាពីរដែលគ្រួសារខ្ញុំគ្រោងនឹងដាក់អោយកូនខ្ញុំថ្នាក់ទី 1 ទាំងការសម្ភាសន៍ និងការវាយតម្លៃចំណេះដឹងគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ។ ពេលខ្ញុំសុំយោបល់ពីអ្នកដែលបានទៅមុន គ្រប់គ្នាណែនាំខ្ញុំឱ្យរៀនជាមុន និងអនុវត្តដើម្បីប្រលងដើម្បីមានឱកាសប្រលង ខ្ញុំមិនអាចជួយស្តាប់បានទេ" ។ វគ្គហាត់សរសេរក្នុងសប្តាហ៍។
ជារៀងរាល់ថ្ងៃនៅម៉ោង ៥ ល្ងាច អ្នកស្រី Huyen ប្រញាប់ចេញពីក្រុមហ៊ុនទៅទទួលកូនពីថ្នាក់មត្តេយ្យ។ នាងបានឲ្យកូនរបស់នាងនូវនំប៉័ងមួយដុំ និងទឹកដោះគោមួយប្រអប់ រួចយកទៅមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀន។
កូនស្រីនឹងចាប់ផ្តើមមេរៀនជាមួយគ្រូនៅម៉ោង 5:30 ល្ងាច។ ថ្ងៃចូលរៀនចប់ម៉ោង ៧ យប់ កូនទៅផ្ទះងូតទឹក ញ៉ាំបាយយ៉ាងប្រញាប់ ត្រូវធ្វើកិច្ចការផ្ទះ ហើយចូលគេងឱ្យលឿន ដើម្បីបន្តទៅរៀននៅថ្ងៃបន្ទាប់។ ជីវិតកូនស្រីរបស់លោកស្រី Huyen គឺជាវដ្ដនៃការសិក្សា និងការសិក្សា។

ក្មេងៗសិក្សាថ្នាក់បន្ថែមជារៀងរាល់សប្តាហ៍ ដើម្បីប្រកួតប្រជែងដណ្តើមយកចំណាត់ថ្នាក់លេខមួយនៅសាលាក្តៅមួយក្នុងទីក្រុងហាណូយ។ (រូបភាព)
សរុបមក អ្នកស្រី Huyen ត្រូវចំណាយប្រាក់ជាង 3 លានដុងក្នុងមួយខែសម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែមរបស់កូនគាត់ ដោយមិនរាប់បញ្ចូលការចំណាយផ្សេងៗ។
ឪពុកម្តាយខាងស្រីបានសារភាពថា នៅទីក្រុងធំៗដូចជាហាណូយ ការប្រណាំងដើម្បីចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយនៅសាលាឯកជនមានភាពតានតឹងខ្លាំង។ ឪពុកម្តាយតែងតែមានការរំពឹងទុកខ្ពស់ចំពោះកូនៗរបស់ពួកគេ ហើយយល់ថាមានតែការព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពប៉ុណ្ណោះ ទើបពួកគេអាចចូលរៀននៅសាលាកំពូលបាន។ អ្នកស្រី Huyen បាននិយាយថា "ទោះបីជាវាមានតម្លៃថ្លៃក៏ខ្ញុំនៅតែទទួលយកវាដែរ។ ខ្ញុំជឿថានេះគឺជាឱកាសដ៏សំខាន់សម្រាប់កូនរបស់ខ្ញុំក្នុងការមានអនាគតល្អនៃការអប់រំ" ។
ការបញ្ជូនកូនទៅថ្នាក់បន្ថែមពេញមួយសប្តាហ៍មិនមែនជាករណីកម្រនៅក្នុងគ្រួសាររបស់លោកស្រី Huyen នោះទេ។ អ្នកស្រី Phan Thi Ha Trang (អាយុ 33 ឆ្នាំ ទីក្រុង Hoai Duc ទីក្រុងហាណូយ) មានកូនកំពុងត្រៀមចូលរៀនថ្នាក់ទី 1 ហើយបានចុះឈ្មោះកូនរបស់គាត់សម្រាប់ថ្នាក់អក្ខរកម្ម និងថ្នាក់តម្រង់ទិសដើម្បីចូលសាលាដែលមានគុណភាពខ្ពស់។ ឪពុកម្តាយខាងស្រីមិនភ្លេចបោះទុនលើមុខវិជ្ជាអភិវឌ្ឍជំនាញគឺព្យាណូ។ នាងជឿជាក់ថា បន្ថែមពីលើការរៀនអក្សរ និងលេខ សិល្បៈ និងកីឡានឹងជួយឱ្យកុមារទទួលបានទំនុកចិត្ត និងអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយទាំងផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្ត។
តាំងពីបញ្ជូនកូនទៅថ្នាក់បន្ថែម នាងនិងប្តីបានប្តូរវេននាំកូនទៅរៀនដើម្បីប្រាកដថាគាត់មិនខកថ្នាក់ណាមួយឡើយ។ ស្ត្រីជាម្តាយរូបនេះបានបន្តទៀតថា “ច្រើនដងប្តីខ្ញុំណែនាំឲ្យកូនខ្ញុំរៀនតិច ដើម្បីឲ្យគាត់មានពេលសម្រាក និងលេង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំអាណិតដែលរំលងមុខវិជ្ជាណាមួយ ខ្លាចថាបើគាត់រៀនមិនគ្រប់គ្រាន់ កូននឹងអន់ជាងមិត្តភក្តិ”។
ឪពុកម្តាយខាងស្រីបានសម្រេចចិត្តបោះទុន និងចំណាយប្រាក់យ៉ាងច្រើន ដើម្បីកូនរៀនបន្ថែមពីមត្តេយ្យសិក្សា ដើម្បីមានមូលដ្ឋានគ្រឹះមុនចូលរៀនបឋមសិក្សា ក៏ដូចជាអាចចូលរួមប្រលងចូលរៀនថ្នាក់ទី១ នៅសាលាល្បីៗ។ ជាច្រើនដងដោយឃើញកូនងងុយដេក និងហត់នឿយ អ្នកស្រី Huyen មិនអាចជួយអ្វីបានឡើយ ដោយមានអារម្មណ៍សោកស្តាយ ប៉ុន្តែបានគិតថា នេះជាយុទ្ធសាស្ត្ររយៈពេលវែងដើម្បីជួយកូនរបស់គាត់ឱ្យទទួលបានជោគជ័យបន្ថែមទៀតនៅក្នុងបរិយាកាសសិក្សាដែលមានការប្រកួតប្រជែងនៅពេលក្រោយ។
អ្នកស្រី Bui Minh Diep គ្រូបង្រៀននៅសាលាមត្តេយ្យ Khuong Dinh (ហាណូយ) បានវាយតម្លៃថា ការអនុញ្ញាតឱ្យកុមារសិក្សាជាបន្តបន្ទាប់ដោយមិនគិតពីការសម្រាក និងការអភិវឌ្ឍន៍តាមធម្មជាតិ អាចបង្កឱ្យមានផលវិបាកដែលមិនចង់បានសម្រាប់សុខភាពផ្លូវចិត្ត និងរាងកាយរបស់កុមារ។
ឪពុកម្តាយជាច្រើនមានអារម្មណ៍មិនសប្បាយចិត្តចំពោះការមិនអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់ពួកគេចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែម ប៉ុន្តែមិនមែនថ្នាក់បន្ថែមទាំងអស់មានប្រសិទ្ធភាពនោះទេ។ យោងតាមគ្រូស្រី ឪពុកម្តាយត្រូវដឹងច្បាស់ថាតើកូនរបស់ពួកគេមានការចងចាំ សុខភាព និងផ្លូវចិត្តគ្រប់គ្រាន់ដែរឬទេ ដើម្បីធ្វើតាមកាលវិភាគសិក្សាដ៏តឹងរ៉ឹង ដោយមិនមានពេលទំនេរមួយថ្ងៃ។

ការប្រណាំងដើម្បីចូលរៀនថ្នាក់ទី១នៅសាលាកំពូលៗក្នុងទីក្រុងហាណូយតែងតែមានភាពតានតឹងជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ (រូបភាព)
អ្នកស្រី Diep បាននិយាយថា "កុមារជិតឈានចូលឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតរបស់ពួកគេ ប្រសិនបើពួកគេស្ថិតនៅក្រោមសម្ពាធខ្លាំងពេក ផលវិបាកនឹងមានទំហំធំ ប៉ះពាល់ដល់ដំណើរការសិក្សារបស់ពួកគេនាពេលអនាគត" ដោយសង្កត់ធ្ងន់ថា ឪពុកម្តាយត្រូវដឹងពីផលវិបាករយៈពេលវែង ដើម្បីកែតម្រូវការរំពឹងទុករបស់ពួកគេ បង្កើតកាលវិភាគសមស្របតាមអាយុ និងជួយកូនរបស់ពួកគេឱ្យមានតុល្យភាពរវាងការសិក្សា និងជីវិត។
បើតាមគ្រូស្រី ពេលដែលកូនចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយ មិនត្រឹមតែកុមារត្រូវរៀបចំខ្លួនប្រាណប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែគ្រួសារទាំងមូល ជាពិសេសឪពុកម្តាយត្រូវរៀបចំខ្លួនឱ្យបានល្អ។ ពួកគេមិនគួរព្រួយបារម្ភខ្លាំងពេក ឬមិនចេះអត់ធ្មត់នៅពេលដែលកូនរបស់ពួកគេពិបាកក្នុងការសរសេរ ធ្វើការគណនាមិនត្រឹមត្រូវ ឬមិនល្អឥតខ្ចោះដូចការរំពឹងទុក។
កុមារត្រូវការកន្លែងសម្រាប់ពិសោធន៍ បង្កើតកំហុស និងរៀនពីកំហុសទាំងនោះ។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយបង្ហាញការថប់បារម្ភខ្លាំងពេក កុមារអាចមានអារម្មណ៍ថាខ្វះទំនុកចិត្ត សូម្បីតែការភ័យខ្លាចនៅពេលប្រឈមមុខនឹងការបរាជ័យដំបូងក៏ដោយ។ អ្នកស្រី Diep បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "មានតែនៅពេលដែលកុមារមានអារម្មណ៍ស្រឡាញ់ការរៀនសូត្រ ហើយមិនខ្លាចបរាជ័យ ពួកគេអាចអភិវឌ្ឍបានគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ ដែលជាកត្តាសំខាន់ជាងសមិទ្ធផលណាមួយ"។
ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/cuoc-dua-vao-lop-1-truong-top-tre-5-tuoi-vat-va-lich-hoc-them-kin-tuan-ar936695.html
Kommentar (0)