សៀវភៅណែនាំសម្រាប់បង្កើតទម្លាប់អានរបស់កុមារ

សៀវភៅ​នេះ​ត្រូវ​បាន​ដាក់​ចូល​ក្នុង​បណ្ណាល័យ​សាលា។

"បង្កើតមិត្តជាមួយសៀវភៅជាមួយកូនរបស់អ្នក" មានកម្រាស់ជាង 160 ទំព័រ ដែលបោះពុម្ពដោយ Dan Tri Publishing House ។ សៀវភៅនេះត្រូវបានចងក្រងដោយអ្នកនិពន្ធ Hoang Trong Thuy ប្រធានតំណាងរបស់ Zhi Shan Foundation Taiwan ស្ថាបនិកនៃគម្រោង "បង្កើតមិត្តជាមួយសៀវភៅ" ដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍បន្ទាប់ពីជាង 15 ឆ្នាំនៃការបង្កើតកម្មវិធីអាននៅតំបន់កណ្តាល។ សៀវភៅចែករំលែកពីរបៀបបង្កើតបរិយាកាសអានជាលក្ខណៈគ្រួសារ។ របៀបជ្រើសរើសសៀវភៅដែលសមស្របនឹងអាយុ និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់កូនអ្នក; វិធីដើម្បីចិញ្ចឹមបីបាច់អារម្មណ៍របស់កូនអ្នក ការអភិវឌ្ឍន៍ភាសា និងជំនាញអក្ខរកម្ម។ សកម្មភាពអន្តរកម្មជួយឪពុកម្តាយ និងកូនស្វែងយល់ពិភពសៀវភៅជាមួយគ្នា ក៏ដូចជាចែករំលែករឿងរ៉ាវជីវិតពិតអំពីការកសាងវប្បធម៌អាន...

អ្នកនិពន្ធ Hoang Trong Thuy ជឿជាក់ថា ការអានគឺជាសកម្មភាពដែលមើលទៅសាមញ្ញបំផុត ប៉ុន្តែបើគ្មានយុទ្ធសាស្ត្រ និងវិធីសាស្រ្តទេ វានឹងពិបាកណាស់ក្នុងការថែរក្សា ហើយនឹងមិនទទួលបានលទ្ធផលរំពឹងទុកនោះទេ។ តួនាទីរបស់គ្រួសារ និងសាលាក្នុងការដឹកនាំកុមារឱ្យក្លាយជាមិត្តជាមួយសៀវភៅគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តសមស្របដូចជា ការប្រែក្លាយការអានឱ្យទៅជាភាពសប្បាយរីករាយ ការជ្រើសរើសសៀវភៅតាមចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារ និងធ្វើជាគំរូដល់កុមារ ឪពុកម្តាយអាចសាបព្រោះគ្រាប់ពូជនៃសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះសៀវភៅនៅក្នុងព្រលឹងកូនៗរបស់ពួកគេ ដោយជួយឱ្យពួកគេធំឡើងជាមួយនឹងប្រភពចំណេះដឹងដ៏សម្បូរបែប និងស្មារតីនៃការសិក្សាពេញមួយជីវិត។

យោងតាមអ្នកនិពន្ធ ដើម្បីបង្កើតទម្លាប់អានរយៈពេលយូរ ឪពុកម្តាយត្រូវកំណត់ពេលវេលាអានថេរក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃ ឧទាហរណ៍ 15 - 20 នាទីមុនពេលចូលគេង។ នេះជួយឱ្យកុមារមើលឃើញការអានជាផ្នែកធម្មជាតិនៃជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ កន្លែងអានចម្រុះពណ៌ប្រកបដោយផាសុកភាព នឹងជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារក្នុងការអាន។ ជាឧទាហរណ៍ ធ្នើដាក់សៀវភៅដែលរចនាជារូបរាងដើមឈើ ឬរូបតុក្កតានឹងជំរុញឱ្យកុមារចង់ដឹងចង់ឃើញ។ កន្លែងអានមិនគួរស្អាតពេកទេ សៀវភៅអាចដាក់បានគ្រប់ទីកន្លែង ដើម្បីភាពងាយស្រួលរបស់កុមារ។ ការមើលសៀវភៅគ្រប់ទីកន្លែងនឹងជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារក្នុងការអាន។

សម្រាប់កុមារ ឪពុកម្តាយគឺជាគំរូដ៏សំខាន់។ នៅពេលដែលកូនឃើញឪពុកម្តាយអានជាប្រចាំ ចំណាយពេលអានជាមួយពួកគេ ឬអានសៀវភៅជាមួយពួកគេ ពួកគេនឹងយកតម្រាប់តាម និងបង្កើតទម្លាប់នេះ។ លើសពីនេះ រាល់ពេលដែលកូនបញ្ចប់សៀវភៅ ឬបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការអាន មាតាបិតាគួរសរសើរ និងលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យមានមោទនភាព។ ពេលអានសៀវភៅជាមួយកូន ឪពុកម្តាយត្រូវមានអន្តរកម្មខ្លះដើម្បីបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ ផ្តោតអារម្មណ៍ និងលើកទឹកចិត្តកូនឱ្យចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងរឿង ធ្វើឱ្យសកម្មភាពអានមិនត្រឹមតែមានភាពរស់រវើកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនដូចជា ការបណ្តុះបណ្តាល ការផ្តោតអារម្មណ៍ និងការយកចិត្តទុកដាក់។

លោក Hoang Trong Thuy បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ “សម្រាប់កុមារ អ្វីដែលសំខាន់គឺត្រូវណែនាំ អមដំណើរ លើកទឹកចិត្ត ផ្តល់រង្វាន់ សូម្បីតែទាមទារ លក្ខខណ្ឌ និងត្រូវមានការត្រួតពិនិត្យ និងអនុវត្តជាបន្តបន្ទាប់ក្នុងរយៈពេលយូរ នោះប្រហែលជាទម្លាប់អាចបង្កើតបាន។ ពេលយកឈ្នះលើ “កម្រិត” នៃការបង្ខិតបង្ខំ ផ្លាស់ប្តូរពីការអានអសកម្ម ទៅជាការអានយ៉ាងសកម្ម កុមារនឹងអានដោយទឹកចិត្ត”។

សៀវភៅ "បង្កើតមិត្តជាមួយសៀវភៅជាមួយកូនរបស់អ្នក" ត្រូវបានណែនាំយ៉ាងទូលំទូលាយ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ដោយសាលា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងឪពុកម្តាយចំពោះអត្ថន័យ និងវិធីសាស្ត្រមានប្រសិទ្ធភាព។ អ្នកស្រី Phan Thi Hong បណ្ណារក្សនៅអនុវិទ្យាល័យ Phu Ho (Phu Vang) បានចែករំលែកថា៖ “ការរាប់អានសៀវភៅជាមួយកូនរបស់អ្នក” របស់អ្នកនិពន្ធ Hoang Trong Thuy រួមចំណែកផ្លាស់ប្តូរចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារសព្វថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាសៀវភៅនេះនឹងមាននៅគ្រប់ប្រព័ន្ធបណ្ណាល័យសាលា ហើយសាលានឹងរៀបចំការណែនាំសៀវភៅដើម្បីឱ្យឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្សមានឱកាសចូលប្រើប្រាស់ និងអនុវត្តនូវអ្វីដែលអ្នកនិពន្ធពេញចិត្ត។

អត្ថបទ និងរូបថត៖ MINH HIEN

ប្រភព៖ https://huengaynay.vn/van-hoa-nghe-thuat/cuon-cam-nang-tao-cho-tre-thoi-quen-doc-sach-153497.html