សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ ទើបនឹងចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ ៨៩៤/QD-DHQG ដោយអនុញ្ញាតឱ្យសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) សាកល្បងការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការគ្រប់គ្រងគុណភាព អប់រំ នៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ។
មុខវិជ្ជាគ្រប់គ្រងគុណភាពអប់រំ (លេខកូដ 7140107) ក្រោមមហាវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ អន្តរកម្ម ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងចាប់ផ្តើមចុះឈ្មោះសិស្សចាប់ពីឆ្នាំ 2025 ជាមួយនឹងកូតាដំបូងប្រហែល 50 សិស្ស។
នាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាពអប់រំនឹងអនុវត្តវិធីសាស្រ្តចូលរៀនសំខាន់ៗចំនួន៣៖
+ ការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ និងអាទិភាព៖ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ។
+ ពិចារណាលទ្ធផលនៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពដែលរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ។
+ ពិចារណាលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025៖ ដោយមានបន្សំមុខវិជ្ជា៖ C03 (អក្សរសាស្ត្រ-គណិតវិទ្យា-ប្រវត្តិសាស្រ្ត), D01 (អក្សរសាស្ត្រ-គណិតវិទ្យា-អង់គ្លេស), D14 (អក្សរសាស្ត្រ-ប្រវត្តិសាស្ត្រ-អង់គ្លេស) និង D15 (អក្សរសាស្ត្រ-ភូមិសាស្ត្រ-អង់គ្លេស)។
កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការគ្រប់គ្រងគុណភាពអប់រំត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយមានការតំរង់ទិសយ៉ាងទូលំទូលាយ ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន ជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង។
សិស្សនឹងត្រូវបានបំពាក់ដោយចំណេះដឹងពហុជំនាញដូចជាការអប់រំ ការគ្រប់គ្រង ចិត្តវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន រួមជាមួយនឹងជំនាញវិភាគទិន្នន័យ និងជំនាញស៊ីជម្រៅក្នុងការធានាគុណភាពអប់រំ និងការវាយតម្លៃ។
កម្មវិធីនេះផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍការគិតប្រកបដោយការរិះគន់ ជំនាញទន់ ជំនាញភាសាបរទេសឯកទេស ក៏ដូចជាជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងការគ្រប់គ្រងគម្រោងនៅក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល។ សិស្សមានឱកាសចូលរួមក្នុងគម្រោងក្លែងធ្វើសម្រាប់ការធ្វើតេស្ត ការវិភាគ និងការកែលម្អគុណភាព។
ទន្ទឹមនឹងនោះ សិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង តាមរយៈកម្មសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំ អាជីវកម្ម និងស្ថាប័នទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស ជួយបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹង និងប្រមូលបទពិសោធន៍ដ៏មានតម្លៃ។
នៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សា និស្សិតជំនាញផ្នែកគ្រប់គ្រងគុណភាពអប់រំអាចទទួលបានមុខតំណែងការងារជាច្រើននៅស្ថាប័នអប់រំ ទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋ អង្គការទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំ និងទីប្រឹក្សាអភិវឌ្ឍន៍អប់រំ។ តួនាទីដែលមានសក្តានុពលរួមមាន អ្នកឯកទេសធានាគុណភាព អ្នកពិនិត្យ អ្នកវិភាគទិន្នន័យ សវនករ ឬអ្នកគ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធគុណភាព។
បន្ថែមពីលើវិស័យអប់រំ សិស្សានុសិស្សក៏អាចអនុវត្តចំណេះដឹងរបស់ពួកគេចំពោះអង្គការមិនមែនសាធារណៈដូចជា អាជីវកម្ម ការថែទាំសុខភាព និងរដ្ឋបាលសាធារណៈ ក្នុងតួនាទីនៃការគ្រប់គ្រងគុណភាព ការកែលម្អដំណើរការ និងការប្រឹក្សាយុទ្ធសាស្ត្រស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ។
មុខវិជ្ជាសិក្សានេះក៏បើកឱកាសដើម្បីបន្តការសិក្សាថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេសក្នុងវិស័យដែលពាក់ព័ន្ធ។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/dai-hoc-quoc-gia-tphcm-mo-nganh-quan-tri-chat-luong-giao-duc-post739503.html
Kommentar (0)