ការឆ្លើយតបអតិបរមាចំពោះតម្រូវការរបស់ឪពុកម្តាយ

បន្ទាប់ពីរយៈពេល 2 ឆ្នាំនៃទីក្រុងហូជីមិញបានអនុវត្តការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត និងការអនុវត្តផែនទី GIS ក្នុងការចាត់តាំងសិស្សដល់ថ្នាក់ទី 1 និងទី 6 ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានធ្វើការកែសម្រួលដើម្បីបំពេញតម្រូវការល្អបំផុត និងសមស្របតាមលក្ខខណ្ឌរបស់មាតាបិតា។

អាច ចុះឈ្មោះសម្រាប់សាលារៀននៅជិតកន្លែងធ្វើការរបស់ឪពុកម្តាយ

ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំសិក្សាកន្លងមក ទីក្រុងហូជីមិញបានអនុវត្តដំណើរការចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សាជាពីរដំណាក់កាល ក្នុងនោះដំណាក់កាលទី 1 ផ្តល់អាទិភាពដល់សិស្សានុសិស្សដែលរស់នៅជាក់ស្តែងក្នុងតំបន់។ ដំណាក់កាលទី 2 គឺផ្អែកលើអង្គភាពដែលមិនបានជ្រើសរើសសិស្សឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងកូតាដែលបានកំណត់ គណៈកម្មាធិការដឹកនាំការចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សាសម្រេចបើកដំណាក់កាលចុះឈ្មោះចូលរៀននេះ។

ឪពុកម្តាយបញ្ជូនពាក្យសុំចូលរៀនថ្នាក់ទី 1 របស់កូនពួកគេបន្ទាប់ពីចុះឈ្មោះនៅលើវិបផតថលចូលរៀន។

យ៉ាងណាក៏ដោយ បើតាមលោក ង្វៀន វ៉ាន់ហៀវ ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ការអនុវត្តជាក់ស្តែងបង្ហាញថា ក្រោយដំណាក់កាលទី១ ដំណាក់កាលទី២ គិតក្រោយការបែងចែកតំបន់ស្នាក់នៅ នាំឱ្យឪពុកម្តាយព្រួយបារម្ភថាកូនៗនឹងមិនមានកន្លែងសិក្សា ដូច្នេះពួកគេចុះឈ្មោះភ្លាមៗសម្រាប់ដំណាក់កាលទី១ ដែលអាចមិនសមស្របនឹងគ្រួសារ និងលក្ខខណ្ឌការងារ។

ដូច្នេះនៅឆ្នាំនេះ ដំណើរការចូលរៀននឹងត្រូវបានអនុវត្តមួយជុំ ហើយឪពុកម្តាយអាចចុះឈ្មោះកូនរបស់ពួកគេចូលរៀនជាមួយនឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយក្នុងចំណោមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចំនួនបី៖ ទីលំនៅបច្ចុប្បន្ន ដែលសិស្សបានបញ្ចប់ថ្នាក់មត្តេយ្យ (សម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី 1) ឬបានបញ្ចប់ថ្នាក់បឋមសិក្សា (សម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី 6) ឬកន្លែងធ្វើការរបស់ឪពុកម្តាយរបស់សិស្ស។ ការសម្រេចចិត្តជ្រើសរើស និងបែងចែកសិស្សទៅសាលាជាក់លាក់គឺស្ថិតនៅក្រោមអំណាចរបស់គណៈកម្មាធិការដឹកនាំការចូលរៀននៅទីក្រុង Thu Duc និងស្រុក។ សិស្ស​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱកាស​ទៅ​សិក្សា​នៅ​ក្នុង​តំបន់ ការ​បែងចែក​ទៅ​សាលា​ណា​នឹង​ត្រូវ​ផ្អែក​តាម​លក្ខខណ្ឌ​ជាក់ស្តែង​នៃ​មូលដ្ឋាន។

មាតាបិតា និងសិស្សត្រូវចុះឈ្មោះនៅលើវិបផតថលចូលរៀន (tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn) ក្នុងរយៈពេលកំណត់ដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ដោយផ្អែកលើទិន្នន័យសិស្សនៅលើប្រព័ន្ធ គណៈកម្មាធិការចូលរៀននឹងធ្វើការកំណត់តំបន់ដោយប្រើផែនទី GIS ។ ដែលក្នុងនោះការពិចារណាលើមុខវិជ្ជាទី 1 ត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពដល់សិស្សដែលមាន "ទីលំនៅបច្ចុប្បន្ន" នៅក្នុងតំបន់។

បន្ទាប់មកពិចារណាមុខវិជ្ជាទី 2 ដែលជាសិស្សដែលមានបំណងចង់សិក្សានៅក្នុងតំបន់ដែលមិនមែនជាលំនៅដ្ឋានពិតប្រាកដរបស់ពួកគេ។ អាទិភាពអាចត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យករណីជាក់លាក់នៃតំបន់នីមួយៗដូចជា៖ ឪពុក ឬម្តាយដែលធ្វើការនៅតំបន់ឧស្សាហកម្ម ភ្នាក់ងារដែលមានទីតាំងនៅក្នុងតំបន់ សិស្សដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា ឬបឋមសិក្សាក្នុងតំបន់ សិស្សដែលមាន "ទីលំនៅបច្ចុប្បន្ន" យោងតាម ​​VNeID នៅតាមតំបន់ព្រំដែនរវាងស្រុក និងទីក្រុង Thu Duc សិស្សដែលបានផ្ទេរពីខេត្តមួយផ្សេងទៀត និងមុខវិជ្ជាពិសេសផ្សេងទៀតនៃតំបន់នីមួយៗ។ ករណីដែលនៅសេសសល់ដែលមិនមែនជាកម្មវត្ថុនៃការចូលរៀនជាអាទិភាពនឹងត្រូវបានពិចារណាចុងក្រោយ ដោយផ្អែកលើកូតាដែលនៅសេសសល់របស់សាលា និងការសម្រេចចិត្តរបស់គណៈកម្មាធិការដឹកនាំការចូលរៀន។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ការកែសម្រួលនេះបង្ហាញពីភាពបត់បែន ធ្វើតាមយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងការពិតនៃការអនុវត្ត និងបំពេញតម្រូវការ និងបំណងប្រាថ្នាអតិបរមារបស់មាតាបិតា។ ជាមួយគ្នានេះ គោលបំណងនេះ គឺសំដៅបង្កភាពងាយស្រួលដល់មាតាបិតា អាណាព្យាបាល ក្នុងការមកទទួលយក និងបោះបង់សិស្ស និងបង្កើតប្រភពសិស្ស នៅតាមមូលដ្ឋាន ដែលមានចំនួនសិស្សអាយុចូលរៀនទាប...

នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ នឹងកែសម្រួលដំណើរការចូលរៀននៅដើមឆ្នាំសិក្សា ដើម្បីបំពេញតម្រូវការបានល្អបំផុត និងសមស្របតាមលក្ខខណ្ឌមាតាបិតា។

តើ​ក្នុង​ករណី​ណា​ខ្លះ​ដែល​សិស្ស​ត្រូវ​ធ្វើតេស្ត​សមត្ថភាព​ចូល​រៀន​ថ្នាក់ទី៦?

ការចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ នៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia និងអនុវិទ្យាល័យក្នុងស្រុកមួយចំនួនអាចធ្វើឡើងដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យពីររួមបញ្ចូលគ្នា រួមទាំងលទ្ធផលបណ្តុះបណ្តាល និងការសិក្សាក្នុងឆ្នាំបឋមសិក្សា និងលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិវាយតម្លៃសមត្ថភាព។ ជាពិសេស សាលាមធ្យមសិក្សាមូលដ្ឋានត្រូវបំពេញតាមតម្រូវការពីរក្នុងពេលដំណាលគ្នា៖ មានបេក្ខជនចុះឈ្មោះច្រើនលើសពីកូតាចុះឈ្មោះក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ និងត្រូវបានស្នើឡើងដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃទីក្រុង Thu Duc និងស្រុក។

អនុវិទ្យាល័យដែលនៅសេសសល់អនុវត្តការចូលរៀនដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងសិក្សានៅកម្រិតបឋមសិក្សា និងប្រើប្រាស់ទិន្នន័យពីផែនទី GIS ដើម្បីបម្រើការងារបែងចែកសិស្ស ដែលក្នុងនោះការចូលរៀនរបស់សាលាត្រូវសម្រេចដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង Thu Duc និងស្រុកទៅតាមស្ថានភាពជាក់ស្តែងក្នុងមូលដ្ឋាន។

ការប្រឡងថ្នាក់ទី 10 ជាមួយនឹងកម្មវិធីប្រសើរឡើង

ទាក់ទិននឹងការចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ លោក Nguyen Bao Quoc អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០នៅទីក្រុងហូជីមិញឆ្នាំនេះ នឹងរក្សាស្ថិរភាពដូចឆ្នាំមុនៗ។ សិស្សានុសិស្សនឹងចុះឈ្មោះការជូនពររបស់ពួកគេថ្នាក់ទី 10 នៅវិទ្យាល័យសាធារណៈនៅពាក់កណ្តាលខែមេសាតាមអ៊ីនធឺណិតនៅ ts10.hcm.edu.vn ។

លោក Quoc បានមានប្រសាសន៍ថា ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ នឹងត្រូវតម្រង់ទិសឆ្ពោះទៅរកការអនុវត្តន៍បន្ថែមទៀត ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង ឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសិស្ស។ អាស្រ័យហេតុនេះ សមាមាត្រនៃការបែងចែកកម្រិតចំណេះដឹងក្នុងការប្រឡងក្នុងមុខវិជ្ជាប្រឡងចូលទាំង៣ ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ក៏នឹងត្រូវកែសម្រួលផងដែរ ដោយកាត់បន្ថយកម្រិតនៃការទទួលស្គាល់ និងការយល់ដឹង បង្កើនអត្រានៃការដាក់ពាក្យ (ការទទួលស្គាល់ និងការយល់ដឹង ៦០% និងកម្មវិធី ៤០%)។ ការកែសម្រួលនេះគឺដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងការអនុវត្តន៍តាមទិសដៅនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dau-cap-tai-tphcm-dap-ung-toi-da-nhu-cau-cua-phu-huynh-18525031222374886.htm