តើការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស និងជំនាញកុំព្យូទ័រ IC3 នៅមជ្ឈមណ្ឌលនេះតម្រូវឱ្យមានការបង្រៀនបន្ថែម ឬថ្នាក់បន្ថែមដែរឬទេ?

នៅថ្ងៃទី១៤ ខែកុម្ភៈ សារាចរលេខ 29/2024/TT-BGDDT របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលគ្រប់គ្រងការបង្រៀនបន្ថែម បានចូលជាធរមាន។ ខាងក្រោមនេះគឺជាចម្លើយចំពោះសំណួរទាក់ទងនឹងថាតើការបង្រៀន និងរៀនភាសាអង់គ្លេស និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅតាមមជ្ឈមណ្ឌល គឺជាការបង្រៀនបន្ថែមដែរឬទេ។

តើវាត្រូវបានចាត់ទុកថាជា "ការបង្រៀនបន្ថែម" សម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សាក្នុងការចូលរៀនថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសនៅមជ្ឈមណ្ឌលភាសាដែរឬទេ?

គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសម្នាក់នៅសាលាបឋមសិក្សាមួយបានលើកឡើងនូវសំណួរថា៖ សារាចរលេខ ២៩ ស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ដែលមានប្រសិទ្ធភាពចាប់ពីថ្ងៃទី ១៤ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០២៥ បានចែងថា «ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមមិនត្រូវរៀបចំសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សាទេ លើកលែងតែករណីសិល្បៈ អប់រំកាយ កីឡា និងការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញជីវិត»។ ដូច្នេះ តើសិស្សបឋមសិក្សាចូលរៀនថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសនៅមជ្ឈមណ្ឌលដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជា «ការរៀនបន្ថែម» ដែរឬទេ?

ដល់ពេលត្រូវត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញនៅមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀនមួយក្នុងសង្កាត់ទី 1 ទីក្រុងហូជីមិញ។

គ្រូបង្រៀនរូបនេះបានបញ្ជាក់ថា នៅខាងក្រៅម៉ោងសិក្សារបស់គាត់ គាត់បានចុះកិច្ចសន្យាបង្រៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលភាសាអង់គ្លេសមួយ ដោយមជ្ឈមណ្ឌលនេះទទួលបន្ទុកការចុះឈ្មោះសិស្សទាំងអស់។ កម្មវិធីដែលគាត់បង្រៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលនេះប្រើប្រាស់កម្មវិធីសិក្សាខុសពីសៀវភៅសិក្សាបច្ចុប្បន្ន ដែលជួយសិស្សឱ្យទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេសផ្សេងៗ។ ដូច្នេះ តើការងារបន្ថែមរបស់គាត់នឹងត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការបង្រៀនបន្ថែម ហើយត្រូវស្ថិតនៅក្រោមបទប្បញ្ញត្តិនៅក្នុងសារាចរលេខ ២៩ ដែរឬទេ? ហើយប្រសិនបើ ខណៈពេលកំពុងបង្រៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលនេះ គាត់ត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យទៅថ្នាក់រៀនជាមួយសិស្សដែលគាត់ធ្លាប់បង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា តើនេះជាការរំលោភដែរឬទេ?

ឧទាហរណ៍ គ្រូបង្រៀនដែលកំពុងបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សាសាធារណៈអាចបង្រៀនវគ្គសិក្សាបញ្ជាក់ជំនាញកុំព្យូទ័រ IC3 នៅមជ្ឈមណ្ឌលក្រៅម៉ោងធ្វើការ។ តើនេះត្រូវបានរាប់ជាការបង្រៀនបន្ថែមយោងទៅតាមសារាចរលេខ 29 ដែរឬទេ? ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនបង្រៀនសិស្សដូចគ្នាដែលពួកគេបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា តើនេះអាចអនុញ្ញាតបានទេ?

ការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅមជ្ឈមណ្ឌលភាសាមិនត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជា "ការបង្រៀនបន្ថែម" ទេ។

ឆ្លើយតបទៅនឹងអ្នកយកព័ត៌មាន មកពីកាសែតថាញនៀន លោក ហូ តាន់មិញ ប្រធានការិយាល័យនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានមានប្រសាសន៍ថា “ការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅតាមមជ្ឈមណ្ឌលផ្តោតលើការអនុវត្តការនិយាយ ការស្តាប់ ការអាន និងការរៀបចំសម្រាប់វិញ្ញាបនបត្រដូចជា Starters, Movers… មិនមែនបង្រៀនចំណេះដឹងក្នុងថ្នាក់រៀនទេ។ ការរៀនភាសាអង់គ្លេសនៅទីនេះគឺដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព។ ដូច្នេះ ការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅតាមមជ្ឈមណ្ឌល (សូម្បីតែសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា) មិនគួរត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាការបង្រៀនបន្ថែមនោះទេ”។

លោក មិញ ក៏បានសង្កត់ធ្ងន់លើតម្រូវការក្នុងការយល់ដឹងឲ្យបានច្បាស់លាស់អំពីគោលគំនិតនៃការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។ មាត្រា 1 មាត្រា 2 នៃសារាចរលេខ 29/2024/TT-BGDĐ ចុះថ្ងៃទី 30 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 ដែលចេញដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានកំណត់និយមន័យនៃការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមថា៖ «ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម គឺជាសកម្មភាពបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមលើសពីពេលវេលាដែលបានកំណត់នៅក្នុងផែនការ អប់រំ សម្រាប់មុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពអប់រំនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅ កម្មវិធីអប់រំបន្តនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ និងកម្មវិធីអប់រំបន្តនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដូចដែលបានចេញដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល»។

ប្រធានបុគ្គលិកនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានថ្លែងថា៖ «នៅពេលដែលមជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេសត្រូវបានផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណប្រតិបត្តិការដើម្បីរៀបចំការបង្រៀន ពួកគេមិនមានអាជ្ញាប័ណ្ណបង្រៀនខ្លឹមសារដែលបានបង្រៀននៅក្នុងសាលារៀនទេ ប៉ុន្តែបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសប្រភេទ Starters, Movers, KET, PET ជាដើម ដោយប្រើសម្ភារៈផ្សេងៗគ្នា និងអភិវឌ្ឍជំនាញផ្សេងៗគ្នា ដូច្នេះវាមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីសិក្សាចម្បងនោះទេ»។

លោក ហូ តាន់ មិញ បានបន្ថែមថា «មជ្ឈមណ្ឌលភាសានៅទីក្រុងហូជីមិញ មានអាជ្ញាប័ណ្ណដំណើរការសកម្មភាពអប់រំ ដើម្បីបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសជាក់ស្តែង ស្របតាមសារាចរលេខ ២៨ (សារាចរលេខ ២៨/២០២១/TT-BGDĐT របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធីអប់រំបន្តស្តីពីភាសាអង់គ្លេសជាក់ស្តែង)។ គ្មានមជ្ឈមណ្ឌលភាសាណាមួយមានអាជ្ញាប័ណ្ណបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស ក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ នោះទេ។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើមជ្ឈមណ្ឌលភាសាណាមួយរៀបចំថ្នាក់រៀនភាសាអង់គ្លេសដោយផ្អែកលើកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ នោះវាកំពុងរំលោភលើអាជ្ញាប័ណ្ណរបស់ខ្លួន»។

សិស្សានុសិស្ស​ចាកចេញ​ពី​មជ្ឈមណ្ឌល​បង្រៀន​មួយ​ក្នុង​ទីក្រុង​ហូជីមិញ។

ទាក់ទងនឹងសំណួរថាតើគ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សារដ្ឋដែលបង្រៀនវគ្គសិក្សាវិញ្ញាបនបត្រ IC3 នៅមជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេស និងកុំព្យូទ័រក្រៅម៉ោងធ្វើការត្រូវបានចាត់ទុកថាផ្តល់ការបង្រៀនបន្ថែមស្របតាមសារាចរលេខ 29 ដែរឬទេ លោក មិញ បានថ្លែងថា នេះមិនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការបង្រៀនបន្ថែមទេ ពីព្រោះការបង្រៀន IC3 គឺនិយាយអំពីជំនាញបង្រៀន និងការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងគុណសម្បត្តិរបស់សិស្ស។

IC3 មិនមែនជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីសិក្សាអប់រំទូទៅទេ; មជ្ឈមណ្ឌលនេះបង្រៀនសិស្សឱ្យទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិ បង្កើនសមត្ថភាព និងជំនាញរបស់ពួកគេ ហើយវាមិនបង្រៀនចំណេះដឹងសិក្សាស្នូលទេ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/day-hoc-tieng-anh-tin-hoc-ic3-o-trung-tam-co-phai-day-them-hoc-them-185250210080441716.htm