ទិសដៅថ្មីក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

(NLDO) - ការរចនាសកម្មភាពអនុវត្តដ៏ឆ្លាតវៃ គឺជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីពង្រឹងសមត្ថភាពកម្មវិធីសម្រាប់និស្សិតផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។

នេះជាការចែករំលែករបស់សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Huu Huy Nhut នាយករងនៃសកលវិទ្យាល័យ Hong Bang International ក្នុងសន្និសីទ វិទ្យាសាស្ត្រ ដោយប្រធានបទ “ការរចនាសកម្មភាពជាក់ស្តែងក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមតាមទិសដៅអនុវត្ត” ដែលបានប្រព្រឹត្តទៅនាថ្ងៃទី ២៨ ឧសភា។

គំរូសាលបង្រៀនដែលភ្ជាប់ជាមួយអាជីវកម្មជួយសិស្សឱ្យទទួលបាននូវទស្សនវិស័យជាក់ស្តែងដ៏សម្បូរបែប។

ព្រឹត្តិការណ៍នេះបានទាក់ទាញអ្នកជំនាញ សាស្ត្រាចារ្យ តំណាងធុរកិច្ច និងសិស្សានុសិស្សយ៉ាងច្រើនកុះករឱ្យចូលរួម ផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងខ្លាំងក្លានូវស្មារតីអ្នកសិក្សា គួបផ្សំនឹងការអនុវត្ត។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង ញ៉ុត ពីគំរូសាកល្បងដែលជួយនិស្សិតច្បាប់អនុវត្តជំនាញវិវាទ ដល់ផលប៉ះពាល់នៃបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ គំរូនៃការអនុវត្តការសិក្សារបស់វៀតណាមទៅនឹងការអនុវត្តអាជីវកម្ម ... ​​គឺជាការរួមចំណែកលើកកំពស់សមត្ថភាព និងទស្សនវិស័យជាក់ស្តែងរបស់និស្សិត។

សាស្ត្រាចារ្យរង ញ៉ុត បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "ការបញ្ចូលសកម្មភាពជាក់ស្តែងទៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពកម្មវិធីរបស់សិស្សគឺមានសារៈសំខាន់ និងជាបន្ទាន់"។

លោកបណ្ឌិត Bui Thi Ngoc Phuong អនុប្រធានមហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមបានមានប្រសាសន៍ថា សិក្ខាសាលានេះគឺជាឱកាសដ៏មានតម្លៃក្នុងការផ្សព្វផ្សាយគំរូបណ្តុះបណ្តាលអនុវត្ត និងពង្រឹងការតភ្ជាប់រវាងសាលារៀន និងការអនុវត្តវិជ្ជាជីវៈ កាត់បន្ថយគម្លាតរវាងនិស្សិត និងអាជីវកម្ម ព្រមទាំងផ្តល់នូវការតំរង់ទិសជាក់ស្តែងក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលក្នុងទិសដៅដែលផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងតម្រូវការសង្គម។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/dinh-huong-moi-trong-dao-tao-nganh-khoa-hoc-xa-hoi-196250529121526139.htm