ភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការប្រឹក្សាការចូលរៀន៖ 'ការប៉ះ' សាលបង្រៀនមុនពេលជ្រើសរើសជំនាញ

GD&TĐ - ជំនួសឱ្យការស្តាប់ដំបូន្មាន ឬការអានឯកសារចូលរៀន សិស្សវិទ្យាល័យឥឡូវនេះទទួលបាន "សាកល្បង" និងទទួលបានបទពិសោធន៍ដោយផ្ទាល់ពីបរិយាកាសសាកលវិទ្យាល័យតាមរយៈកម្មវិធីជាច្រើនដែលរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យ។

នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​ការ​បង្កើត​ថ្មី​ដ៏​ខ្លាំង​មួយ​ក្នុង​ការ​ប្រឹក្សា​អាជីព​នៅ​ពេល​ដែល​បទពិសោធន៍​ជាក់ស្តែង​ក្លាយ​ជា​ "គន្លឹះ​" ដើម្បី​ជួយ​សិស្ស​ជ្រើសរើស​មុខវិជ្ជា​ដែល​ត្រឹមត្រូវ​ និង​ឈាន​ជើង​ចូល​ជីវិត​ដោយ​ភាព​ជឿជាក់។

"សាកល្បងរៀន" បរិយាកាសសាកលវិទ្យាល័យ

សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើននៅទូទាំងប្រទេសកំពុងបើកទ្វារស្វាគមន៍និស្សិតឱ្យមកទស្សនា សង្កេតថ្នាក់រៀន និងទទួលបានបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ពីបរិយាកាសសិក្សារបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ សកម្មភាពលេចធ្លោមួយនាពេលថ្មីៗនេះ គឺការបង្រៀនជាសាធារណៈជាបន្តបន្ទាប់ (Public Talk) ដែលរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ)។

នៅចុងខែកញ្ញាឆ្នាំ 2025 សិស្សជាង 160 នាក់មកពីវិទ្យាល័យ Hoang Hoa Tham (HCMC) បានចូលរួមការពិភាក្សាលើប្រធានបទ "AI ទិន្នន័យធំ និងកម្មវិធី" ដែលបង្ហាញដោយសាស្ត្រាចារ្យ Duong Nguyen Vu - នាយករង និងជានាយក វិទ្យាសាស្ត្រ នៃមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ VinUni - NTU Bioengineering AI ។

អស់រយៈពេលជិតពីរម៉ោង សិស្សត្រូវបាននាំចូលទៅក្នុង ពិភពនៃ បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ទិន្នន័យធំ និងការអនុវត្តជាក់ស្តែងក្នុងជីវិតសម័យទំនើប។ បរិយាកាសក្នុងសាលមានភាពរស់រវើក នៅពេលដែលសិស្សជាច្រើនបានសួរសំណួរយ៉ាងក្លាហានថា "តើ AI អាចជំនួសមនុស្សបានក្នុងគ្រប់ការងារទាំងអស់ដែរឬទេ?", "តើ AI អាចឈ្នះរង្វាន់ណូបែលបានដែរឬទេ?" ឬ "តើ AI អាចគ្រប់គ្រងមនុស្សជាតិនៅថ្ងៃអនាគតបានដែរឬទេ?" ។

ឆ្លើយតបនឹងកង្វល់ទាំងនេះ សាស្ត្រាចារ្យ Duong Nguyen Vu បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ “AI ជាវិស័យអន្តរកម្មសិក្សា ដែលទាមទារការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទស្សនវិជ្ជា។ ទោះបីជាវាមានភាពជឿនលឿនជាច្រើនក៏ដោយ ក៏បញ្ញាសិប្បនិម្មិតនៅតែមិនអាចជំនួសមនុស្សលើវិស័យដែលទាក់ទងនឹងសីលធម៌សិក្សា និងតម្លៃមនុស្សបានឡើយ។

គាត់បានលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យប្រើ AI ជាឧបករណ៍គាំទ្រការសិក្សាដ៏មានប្រសិទ្ធភាព ខណៈពេលដែលរក្សាបាននូវស្មារតីរិះគន់ និងអនុវត្តការគិតដោយឯករាជ្យឥតឈប់ឈរ។ សម្រង់ដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតនៅក្នុងវគ្គផ្លាស់ប្តូររបស់សាស្រ្តាចារ្យ Vu គឺ "សត្រូវនៃចំណេះដឹងមិនមែនជាភាពល្ងង់ខ្លៅទេតែជាភាពជ្រុលនិយមក្នុងការទទួលបានចំណេះដឹង" ។ សារនោះមិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យសិស្សជាច្រើនគិតពិចារណាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបើកឱ្យឃើញនូវវិធីសាស្រ្តថ្មីក្នុងការរៀនផងដែរ៖ រៀនយល់ ចេះរិះគន់ ច្នៃប្រឌិត។

មិនត្រឹមតែខិតទៅជិតបច្ចេកវិទ្យា ឬវិទ្យាសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ការបង្រៀនក៏ជួយសិស្សឱ្យយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីទិដ្ឋភាពរបស់មនុស្សនៃអាជីពរបស់ពួកគេ។ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងកិច្ចពិភាក្សាសាធារណៈក្នុងខែកក្កដា ជាមួយប្រធានបទ "ការងារមួយណានាំមកនូវសុភមង្គលបំផុតក្នុងពិភពលោក?" សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត ង្វៀន ធីហៀប - ប្រធានមហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្មជីវវេជ្ជសាស្ត្រ (សាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិ) បានចែករំលែកថា សុភមង្គលក្នុងអាជីពមិនកើតចេញពីកេរ្តិ៍ឈ្មោះ ឬចំណូលនោះទេ ប៉ុន្តែបានមកពីការស្រលាញ់ និងស្រលាញ់ការងារ។

នាងក៏មានការសន្ទនាដោយស្មោះត្រង់ជាមួយសិស្សអំពីបញ្ហាផងដែរ៖ តុល្យភាពចំណង់ចំណូលចិត្តផ្ទាល់ខ្លួន និងការរំពឹងទុករបស់គ្រួសារ។ អ្នកស្រី ហៀប ចែករំលែកថា "ប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសធ្វើតាមចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់អ្នក អ្នកត្រូវការភាពក្លាហាន និងការតស៊ូដើម្បីជម្នះការលំបាក។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកនៅតែមិនប្រាកដក្នុងចិត្តអំពីអនាគត ការស្តាប់ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកក៏ជាជម្រើសដ៏សុវត្ថិភាពមួយដែរ"។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Nguyen Ngoc Duy Phuong - ប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងខាងក្រៅ (សកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិ) វគ្គសន្ទនាសាធារណៈឆ្នាំ 2025 ត្រូវបានដាក់ពង្រាយតាំងពីខែមិថុនា ហើយនឹងអូសបន្លាយរហូតដល់ដំណាច់ឆ្នាំ ដោយមានប្រធានបទជាក់ស្តែងដូចជា៖ "យុវជនវៀតណាម និងការឆ្លើយតបទៅនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ" "ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុក្នុងការសិក្សា" ភាសាអង់គ្លេស...

ក្នុងរយៈពេលត្រឹមតែ 3 ខែដំបូង សិស្សជិត 450 នាក់មកពីវិទ្យាល័យនានាក្នុងទីក្រុងហូជីមិញបានចូលរួម។ ពួកគេមិនត្រឹមតែបានស្តាប់ការបង្រៀនជាមួយនឹងអារម្មណ៍ "ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យ" ដ៏រឹងមាំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេថែមទាំងទទួលបានបទពិសោធន៍ដោយផ្ទាល់ នូវបរិក្ខារទំនើបៗ ទស្សនាបន្ទប់ពិសោធន៍ និងសិក្សាអំពីមុខជំនាញដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅសាលា។

សិស្សនៃវិទ្យាល័យ Hoang Hoa Tham (HCMC) ស្តាប់សុន្ទរកថារបស់សាស្ត្រាចារ្យ Duong Nguyen Vu ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2025។ រូបថត៖ Le Nam

ពី "Unitour" ទៅ "Campus Tour"

ដោយមិនឈប់នៅមេរៀនសាកល្បងក្នុងថ្នាក់រៀន ឆ្នាំ 2025 ក៏នឹងឃើញពីការរីករាលដាលយ៉ាងខ្លាំងនៃកម្មវិធីបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងដូចជា VanLang Unitour, HUFLIT Campus Tour ឬ HUIT Open Day ដែលជាគំរូតភ្ជាប់សាកលវិទ្យាល័យ និងសិស្សវិទ្យាល័យដែលកំពុងត្រូវបានត្រួសត្រាយដោយសាលារៀនជាច្រើន។

នៅសាកលវិទ្យាល័យ Van Lang កម្មវិធី VanLang Unitour បានក្លាយជាម៉ាកសញ្ញាដែលធ្លាប់ស្គាល់សម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងខេត្ត-ក្រុងជាច្រើននៅទូទាំងប្រទេស។ នៅឆ្នាំ 2025 តែមួយ Unitour នឹងទៅដល់សិស្សវិទ្យាល័យក្នុង 8 មូលដ្ឋាន ដោយមានស្មារតីនៃ "ការប៉ះការពិត - ការជ្រើសរើសមុខជំនាញត្រឹមត្រូវ - ធានាអនាគត" ។

ដំណើរកម្សាន្តរបស់ Unitour នីមួយៗគឺជាឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សបានឃើញពីកន្លែងសិក្សា បន្ទប់ពិសោធន៍ និងប្រព័ន្ធសិក្ខាសាលាដ៏ទំនើប ក៏ដូចជាស្តាប់រឿងរ៉ាវការងារពីសាស្ត្រាចារ្យ និងសិស្សរបស់សាលា។ មិនត្រឹមតែជាសកម្មភាពលើកកម្ពស់ការចុះឈ្មោះចូលរៀនប៉ុណ្ណោះទេ Unitour ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាស្ពានប្រកបដោយនិរន្តរភាពរវាងសាលា និងសិស្សជំនាន់ក្រោយ។

ចែករំលែកនូវគោលដៅដូចគ្នា HUFLIT Campus Tour ដែលជាកម្មវិធីរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យភាសាបរទេស និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានទីក្រុងហូជីមិញ (HUFLIT) ក៏បានទាក់ទាញនិស្សិតចូលរួមយ៉ាងច្រើនកុះករ។ សិស្សានុសិស្សអាចទៅទស្សនាបរិវេណសាលា ចូលរួមក្នុងថ្នាក់រៀនក្លែងធ្វើ និងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសិក្សារបស់មុខជំនាញនីមួយៗ។

ភាពខុសគ្នានៃ Campus Tour ស្ថិតនៅក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យសិស្ស "រៀនតាមបទពិសោធន៍" ជំនួសឱ្យការស្តាប់ការណែនាំ។ ពួកគេត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាសិស្សពិតប្រាកដ៖ អង្គុយនៅក្នុងសាលបង្រៀន ចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលាខ្នាតតូច ព្យាយាមធ្វើជាអ្នកបកប្រែ ឬចូលរួមក្នុងហ្គេម ដើម្បីស្វែងយល់ពី ជំនាញទន់។ តាមរយៈនោះ សិស្សានុសិស្សមិនត្រឹមតែយល់អំពីប្រធានបទប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានអារម្មណ៍ថាមានចង្វាក់ធម្មតានៃជីវិត វប្បធម៌ និងស្មារតីនៃបរិយាកាសសាកលវិទ្យាល័យផងដែរ។

លើសពីនេះ សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ (HUIT) បានដាក់តួនាទីរបស់ខ្លួនក្នុងការណែនាំអំពីអាជីពតាមរយៈព្រឹត្តិការណ៍ HUIT Open Day ប្រចាំឆ្នាំ។ នេះគឺជាឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការតម្រង់ទិសអាជីពរបស់ពួកគេ ស្វែងយល់អំពីព័ត៌មានចូលរៀន និងទទួលបានបទពិសោធន៍ពីបរិយាកាសសិក្សាជាក់ស្តែងនៅសាលា។

អនុបណ្ឌិត Pham Thai Son - នាយកមជ្ឈមណ្ឌល Admissions and Communications របស់ HUIT បានចែករំលែកថា "យើងសង្ឃឹមថា តាមរយៈសកម្មភាពទាំងនេះ សិស្សអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណអាជីពសមរម្យសម្រាប់ខ្លួនគេ ហើយក្នុងពេលតែមួយ ទទួលបានការគាំទ្រ និងចម្លើយទាន់ពេលវេលាចំពោះសំណួរ និងកង្វល់នានា មុនពេលសាកលវិទ្យាល័យ។ នេះក៏ជាផ្នែកនៃបេសកកម្មរបស់សាលាក្នុងការបម្រើសហគមន៍ ផ្សព្វផ្សាយសារដ៏មានប្រយោជន៍ដល់សិស្សវិទ្យាល័យ"។

តំណាងសាកលវិទ្យាល័យបានមានប្រសាសន៍ថា គោលដៅរួមនៃការច្នៃប្រឌិតការប្រឹក្សាការចូលរៀនគឺផ្តល់ជូននិស្សិតមិនត្រឹមតែទទួលបានចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងទទួលបានបទពិសោធន៍លើកទឹកចិត្តផងដែរ។

ដំណើរកម្សាន្តនីមួយៗ និងមេរៀនសាកល្បងនីមួយៗ បង្ហាញពីសារ៖ ជ្រើសរើសជំនាញដែលត្រឹមត្រូវ ដើម្បីមានអនាគតដ៏រឹងមាំ។ បរិយាកាសដ៏រំភើប និងសាទរនៅក្នុងកម្មវិធីបទពិសោធន៍បង្ហាញថា នៅពេលដែលនិស្សិតចូលដោយផ្ទាល់ទៅក្នុងសាលបង្រៀន និងបទពិសោធន៍ជីវិតរបស់និស្សិត ពួកគេមានទិដ្ឋភាពកាន់តែច្បាស់ និងប្រាកដនិយមអំពីសាកលវិទ្យាល័យនៃក្តីសុបិនរបស់ពួកគេ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-tu-van-tuyen-sinh-cham-giang-duong-truoc-khi-chon-nganh-post752489.html