នៅថ្ងៃទី 2 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2025 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចេញឯកសារលេខ 7907/BGD&DT-GDPT ដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃខេត្ត-ក្រុង ស្តីពីការអនុវត្តសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 221-KL/TW របស់ការិយាល័យនយោបាយ និងលេខាធិការដ្ឋានស្តីពីស្ថានភាព និងលទ្ធផលអនុវត្តនៃប្រព័ន្ធនយោបាយ និងរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត។
អាស្រ័យហេតុនេះ ដើម្បីធានាបាននូវស្ថិរភាព ប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃប្រព័ន្ធគ្រឹះស្ថាន អប់រំ មត្តេយ្យសិក្សា ទូទៅ និងបន្ត ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ក្រុង អនុវត្តការងារមួយចំនួនជាបន្ទាន់។
ផ្តល់អាទិភាពដល់លក្ខខណ្ឌនៃការធ្វើដំណើរប្រកបដោយសុវត្ថិភាព ចម្ងាយសមរម្យ ការកំណត់ថ្លៃដើម និងហានិភ័យសម្រាប់កុមារ សិស្ស និងសិក្ខាកាម
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើសុំគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ក្រុង ណែនាំគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍គណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត អនុវត្តសេចក្តីណែនាំរបស់មជ្ឈឹម ស្តីពីការរៀបចំអង្គភាពសេវាសាធារណៈក្នុងវិស័យអប់រំ រួមជាមួយនឹងខ្លឹមសារក្នុងលិខិតផ្លូវការលេខ ១៣១-CV/DU ចុះថ្ងៃទី ១២ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០២៥ របស់គណៈកម្មាធិការបក្សនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ជាមួយគ្នានេះ មូលដ្ឋានត្រូវអនុវត្តការណែនាំប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុង Official Dispatch លេខ 6165/BGD&DT-GDPT ចុះថ្ងៃទី 2 ខែតុលា ឆ្នាំ 2025 ស្តីពីការរៀបចំ និងការរៀបចំបណ្តាញមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្ត។
ក្រសួងតម្រូវឱ្យមូលដ្ឋានពិនិត្យ និងរៀបចំឡើងវិញនូវបរិក្ខារ និងបណ្តាញគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ តាមការណែនាំ និងបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ធានាបាននូវការសម្រួល និងភាពងាយស្រួលក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន និងស្របតាមស្ថានភាពមូលដ្ឋាន។ ពន្លឿនវឌ្ឍនភាពនៃការរៀបចំសាលាមត្តេយ្យ សាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងសាលារៀនអន្តរកម្រិត។ ផ្តោតលើការបង្កើត ថែទាំ និងបង្កើតគំរូសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិច សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច និងសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលអន្តរកម្រិតសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅឃុំ ឬមណ្ឌលអន្តរឃុំ ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលដល់សិស្ស។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានស្នើដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនរាជធានី-ខេត្ត ពង្រឹងអធិការកិច្ច ត្រួតពិនិត្យ ជំរុញ និងណែនាំភ្លាមៗ ក្នុងការលុបបំបាត់ការលំបាក និងឧបសគ្គនានា ធានាឱ្យមានស្ថិរភាព សកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនពេលរៀបចំ។ ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល វិស័យពាក់ព័ន្ធ និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ ដើម្បីវាយតម្លៃឱ្យបានទូលំទូលាយនូវផែនការរៀបចំនីមួយៗ ដោយជ្រើសរើស ឬកែសម្រួលផែនទីបង្ហាញផ្លូវសមស្រប និងអាចធ្វើទៅបាន។ ផ្តល់អាទិភាពដល់លក្ខខណ្ឌនៃការធ្វើដំណើរប្រកបដោយសុវត្ថិភាព ចម្ងាយសមរម្យ ការកំណត់ថ្លៃដើម និងហានិភ័យសម្រាប់កុមារ សិស្ស សិក្ខាកាម... ជាពិសេសនៅតំបន់លំបាក ព្រំដែន កោះ។
មូលដ្ឋានចាំបាច់ត្រូវបញ្ចប់ការរៀបចំសាលាមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ និងបរិក្ខារអប់រំបន្ត ឲ្យបានមុនថ្ងៃទី៣១ ខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២៥ តាមការណែនាំរបស់រដ្ឋាភិបាលកណ្តាល។
ផែនការរៀបចំត្រូវតែធានានូវលទ្ធភាព ស្ថិរភាព និងមិនរំខានដល់សកម្មភាពបង្រៀន និងការសិក្សា។
កន្លងមក នៅថ្ងៃទី១២ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២៥ គណៈកម្មាធិការបក្សនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញឯកសារលេខ ១៣១-CV/DU ជូនគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត ក្រុង ស្តីពីការរៀបចំ និងរៀបចំគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ និងការអប់រំបន្ត។
អាស្រ័យហេតុនេះ តាមរយៈការចុះពិនិត្យស្ថានភាពនៃការរៀបចំបណ្តាញគ្រឹះស្ថានអប់រំនៅតាមមូលដ្ឋានមួយចំនួន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរកឃើញថា ៖ រាជធានី-ខេត្តជាច្រើនបានអនុវត្តយ៉ាងសកម្ម និងម៉ឺងម៉ាត់នូវគោលនយោបាយសម្រួលបណ្តាញគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈប្រកបដោយប្រព័ន្ធ វិទ្យាសាស្ត្រ ប្រុងប្រយ័ត្ន ប្រជាធិបតេយ្យ សាធារណៈ និងតម្លាភាព។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅមានកន្លែងដែលការអនុវត្តមានកម្រិត ដែលអាចប៉ះពាល់ដល់ការរៀបចំការបង្រៀន និងរៀន ធានាបាននូវសុវត្ថិភាពអប់រំ ជាពិសេសនៅតំបន់ពិបាក និងតំបន់ទីក្រុងដែលមានប្រជាជនរស់នៅច្រើន។
ដើម្បីធានាស្ថិរភាពប្រព័ន្ធ គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍គណៈកម្មាធិការបក្សនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើឱ្យគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍គណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត ក្រុង យកចិត្តទុកដាក់ដឹកនាំការអនុវត្តត្រឹមត្រូវនូវទស្សនៈណែនាំរបស់គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមក្នុងផែនការលេខ ១៣០ ស្តីពីការរៀបចំអង្គភាពសេវាសាធារណៈក្នុងវិស័យអប់រំ៖ «ជាមូលដ្ឋានរក្សាសាលាបឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា។ ការរៀបចំនិងការកែតម្រូវនៅពេលដែលពិតជាចាំបាច់ក្នុងទិសដៅងាយស្រួលបម្រើតម្រូវការរបស់មនុស្សនិងសិស្ស»។
គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍គណៈកម្មាធិការបក្សនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានស្នើដល់គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត ក្រុង ដឹកនាំពិនិត្យ និងរៀបចំសាលារៀនរណបតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវសមស្រប ដោយផ្តោតលើការបង្កើត ថែទាំ និងបង្កើតគំរូសាលាបញ្ជរ និងមធ្យមសិក្សាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅឃុំ ឬមណ្ឌលអន្តរឃុំ។ ផ្តល់អាទិភាពដល់ការធានានូវលក្ខខណ្ឌនៃការធ្វើដំណើរប្រកបដោយសុវត្ថិភាព ចម្ងាយសមរម្យ មិនបង្កើនការចំណាយ និងហានិភ័យសម្រាប់សិស្ស ជាពិសេសនៅតំបន់លំបាក ព្រំដែន និងកោះ។ ដឹកនាំការវាយតម្លៃដ៏ទូលំទូលាយនៃជម្រើសនៃការរៀបចំ ដើម្បីបង្កើតផែនទីបង្ហាញផ្លូវ ឬផែនការកែសម្រួលសមស្រប ធានានូវលទ្ធភាព ស្ថិរភាព និងមិនរំខានដល់សកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/hoan-thanh-sap-xep-co-so-giao-duc-mam-non-pho-thong-gdtx-truoc-3112-post759161.html






Kommentar (0)