ការនាំយកនវានុវត្តន៍ចូលទៅក្នុងសាលារៀនចាប់ផ្តើមដោយការស្រមើលស្រមៃដ៏សាមញ្ញបំផុត។

(NLĐO) - វិស័យអប់រំត្រូវតែធ្វើសមាហរណកម្ម វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ទៅក្នុងសាលារៀន ដោយចាប់ផ្តើមពីសកម្មភាពតូចបំផុត និងការស្រមើស្រមៃដ៏សាមញ្ញបំផុត។

នៅរសៀលថ្ងៃទី១៩ ខែមីនា ការប្រកួតវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាថ្នាក់ជាតិសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំសិក្សា២០២៤-២០២៥ បានបើកជាផ្លូវការនៅសាកលវិទ្យាល័យ Ton Duc Thang (ទីក្រុងហូជីមិញ)។

ការប្រកួតប្រជែងនេះ ដែលរៀបចំឡើងដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) ក្រោមការសម្របសម្រួលជាមួយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ និងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង បានធ្វើឡើងចាប់ពីថ្ងៃទី ១៩ ដល់ថ្ងៃទី ២១ ខែមីនា។

គណៈប្រតិភូនិស្សិតមកពីខេត្ត បារៀ - វូងតាវ បានចូលរួមក្នុងការប្រកួត។

ការប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាថ្នាក់ជាតិសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ នឹងមានការចូលរួមពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចំនួន ៦២ ក្នុងចំណោម ៦៣ និងអង្គភាពចំនួន ១២ ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់សាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ វិទ្យាស្ថាន និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវដែលមានវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យដែលស្ថិតនៅក្រោមក្រសួង និងស្ថាប័នកម្រិតក្រសួងដោយផ្ទាល់។

យោងតាមលោក Pham Ngoc Thuong អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការប្រកួតប្រជែងឆ្នាំនេះមានលក្ខណៈពិសេសថ្មីៗជាច្រើន ហើយកំពុងធ្វើឡើងនៅក្នុងបរិបទដែលការិយាល័យនយោបាយបានចុះហត្ថលេខា និងចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ 57 ស្តីពីការទម្លាយភាពទាល់ច្រកក្នុងការអភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ - សេចក្តីសម្រេចមួយដែលត្រូវបានប្រៀបធៀបទៅនឹង "កិច្ចសន្យាលេខ 10" ក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។

លោក Pham Ngoc Thuong អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការរៀបចំរបស់ទីក្រុងហូជីមិញ ទាក់ទងនឹងសម្ភារៈ និងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការប្រកួតឲ្យដំណើរការទៅដោយរលូន។

លោក ធឿង បានសង្កត់ធ្ងន់ថា «អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នកជំនាញជឿជាក់ថា នៅពេលដែលសេចក្តីសម្រេចលេខ ៥៧ ចូលជាធរមាន វិស័យអប់រំត្រូវតែធ្វើសមាហរណកម្មវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ទៅក្នុងសាលារៀន ដោយចាប់ផ្តើមពីសកម្មភាពតូចបំផុត និងគំនិតសាមញ្ញបំផុត ប៉ុន្តែអាចមានភាពក្លាហានបំផុត ដោយចាប់ផ្តើមនៅវិទ្យាល័យ។ នេះនឹងបណ្តុះដល់សិស្សានុសិស្ស ដែលជាពលរដ្ឋនាពេលអនាគត នូវក្តីស្រមៃ សេចក្តីប្រាថ្នា និងការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រតាំងពីពួកគេនៅវិទ្យាល័យ»។

យោងតាមលោក ផាម ង៉ុក ធឿង ការប្រកួតប្រជែងនៅឆ្នាំនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងស្របតាមស្មារតីនោះ ដែលមានគោលបំណងធ្វើឱ្យនវានុវត្តន៍ ភាពច្នៃប្រឌិត វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរក្លាយជារបកគំហើញថ្មីមួយក្នុងកំណែទម្រង់អប់រំនៅក្នុងឆ្នាំសិក្សាខាងមុខ។

លោកស្រី ត្រឹន ធីឌៀវ ធុយ អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ បានថ្លែងសុន្ទរកថានៅក្នុងពិធីបើកការប្រកួត។

លោកស្រី ត្រឹន ធីឌៀវ ធុយ អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ បានមានប្រសាសន៍ថា នេះជាលើកទីបីហើយ ក្នុងចំណោមការប្រកួតចំនួន ១៣ ដែលទីក្រុងហូជីមិញត្រូវបានប្រគល់ភារកិច្ចធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះនៃការប្រកួត។ តាមរយៈការប្រកួតនេះ ទីក្រុងហូជីមិញសង្ឃឹមថានឹងណែនាំប្រជាជន វប្បធម៌ និងសមិទ្ធផលនៃការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចសង្គមរបស់ទីក្រុង។

នៅឆ្នាំនេះ ការប្រកួតប្រជែងនេះមានស្នាដៃសរុបចំនួន ២១២ ស្នាដៃ ក្នុង ២២ វិស័យ ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសចេញពីការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ខេត្ត និងថ្នាក់សាលារៀន។ ទាំងនេះរួមមានគម្រោងបុគ្គលចំនួន ២៣ និងគម្រោងក្រុមចំនួន ១៨៩; គម្រោងចំនួន ១៩០ ពីសិស្សវិទ្យាល័យ និងគម្រោងចំនួន ២២ ពីសិស្សមធ្យមសិក្សា។

សិស្សសរុបចំនួន ៤០១នាក់បានចូលរួម រួមទាំងសិស្សវិទ្យាល័យចំនួន ៣៥៨នាក់ និងសិស្សវិទ្យាល័យចំនួន ៤៣នាក់។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/dua-doi-moi-sang-tao-vao-truong-hoc-tu-tri-tuong-tuong-don-gian-nhat-196250319191333423.htm