កាត់បន្ថយសម្ពាធលើសាលារៀន និងសិស្ស

ប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពដែលសាលារៀនមួយចំនួន "បង្ខំ" ឪពុកម្តាយឱ្យចុះឈ្មោះកូនរបស់ពួកគេមិនឱ្យប្រឡងចូលថ្នាក់ទី 10 ពីឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 មន្ទីរអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល Hai Duong បានសម្រេចគណនាពិន្ទុមធ្យមនៃការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី 10 ដើម្បីពិចារណាការប្រកួតប្រជែងនៅតាមមូលដ្ឋាននិងសាលារៀនក្នុងទិសដៅនៃចំណាត់ថ្នាក់ដោយពិន្ទុសរុប / ចំនួនសិស្សវិទ្យាល័យ។

មេរៀនសំខាន់ៗចំនួន 12 — បេក្ខជនប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុង Hai Duong សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។ រូបថត៖ The Anh។

កាត់បន្ថយសម្ពាធក្នុងស្រុក

រាល់រដូវកាលចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅតាមបណ្តាស្រុកជាច្រើន មានសេចក្តីរាយការណ៍ពីឪពុកម្តាយមានការតូចចិត្តចំពោះស្ថានភាពដែលគ្រូតាមផ្ទះ “បង្ខំ” ពួកគេឱ្យស្ម័គ្រចិត្តសរសេរសំបុត្រមិនចុះឈ្មោះកូនរបស់ពួកគេសម្រាប់ការប្រឡងចូលវិទ្យាល័យថ្នាក់ទី១០។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយមិនយល់ព្រមទេ កំណត់ត្រាសិក្សារបស់កូនពួកគេអាចនឹងរងផលប៉ះពាល់ ដែលធ្វើឱ្យវាកាន់តែលំបាកក្នុងការប្រើប្រាស់កំណត់ត្រាសិក្សារបស់ពួកគេ ដើម្បីដាក់ពាក្យសុំចូលរៀននៅសាលាឯកជន ឬសាលាវិជ្ជាជីវៈ។ ដោយមើលឃើញថា ការសិក្សា និងការប្រឡងគឺជាសិទ្ធិស្របច្បាប់របស់សិស្សគ្រប់រូប ឪពុកម្តាយជាច្រើនជំទាស់នឹងវិធីសាស្រ្តនេះ ព្រោះថាប្រសិនបើសិស្សមិនប្រឡងទេ ពួកគេនឹងកាន់តែមានការធ្វេសប្រហែសក្នុងការសិក្សា ធ្វើឱ្យគ្រួសារកាន់តែពិបាកប្រដៅកូន។

មូលហេតុគឺមកពីជំងឺនៃសមិទ្ធិផល នៅពេលដែលគ្រូតាមផ្ទះទទួលខុសត្រូវចំពោះនាយកសាលា ចំពោះភាគរយនៃសិស្សដែលមិនបានប្រឡងជាប់ថ្នាក់ទី១០ នៃវិទ្យាល័យ ធ្វើឲ្យប៉ះពាល់ដល់សមិទ្ធផលប្រកួតប្រជែងរបស់បុគ្គល និងសាលាខ្លួនឯង។ សូម្បីតែគុណភាពនៃការបង្រៀនក៏នឹងត្រូវគេវាយតម្លៃដែរ ធ្វើឲ្យប៉ះពាល់ដល់កេរ្តិ៍ឈ្មោះសាលា និងគ្រូនោះ។

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ការងារតម្រង់ទិសសិស្សក្រោយមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិត្រូវបានផ្តោតលើវិស័យ អប់រំ ជាទូទៅ និងសាលារៀនជាពិសេស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារការចូលរៀនត្រឹមត្រូវ និងមិនមានការជ្រើសរើស អត្រាសិស្សប្រឡងជាប់ថ្នាក់ទី១០ នៃសាលាជាច្រើនអាស្រ័យទៅលើគុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនរបស់សាលា ប៉ុន្តែក៏អាស្រ័យលើការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សិស្ស និងការគាំទ្រពីគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះហើយ ក្រៅតែពីគ្រូណែនាំយ៉ាងដិតដល់ និងតម្រង់ទិសសិស្សឱ្យបានត្រឹមត្រូវ សម្របសម្រួលជាមួយគ្រួសារ ដើម្បីផ្តល់ដំបូន្មានមានប្រយោជន៍ គ្រូខ្លះ «បង្ខំ» សិស្សមិនឲ្យប្រឡង ហើយបញ្ជូនប្រតិចារិកទៅវិទ្យាល័យឯកជន ធ្វើឲ្យឪពុកម្តាយមិនពេញចិត្ត។

ដើម្បីជំនះលើស្ថានភាពខាងលើ ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Hai Duong បានសម្រេចគណនាពិន្ទុមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិថ្នាក់ទី១០ ដើម្បីពិចារណាលើការប្រកួតប្រជែងនៅតាមមូលដ្ឋាន និងសាលារៀន ក្នុងទិសដៅចាត់ចំណាត់ថ្នាក់តាមពិន្ទុសរុប/ចំនួនសិស្សដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ យោងតាមអ្នកជំនាញ វិធីសាស្ត្រនេះជួយបង្កើតភាពយុត្តិធម៌ដល់សាលារៀន ដោយមិនមានការគាបសង្កត់លើអត្រាសិស្សប្រឡងជាប់ ឬបរាជ័យដូចពីមុន។ មតិជាច្រើនបានទស្សន៍ទាយថា សាលារៀនអាចណែនាំសិស្សឱ្យប្រឡងថ្នាក់ទី១០ច្រើនជាងឆ្នាំមុន ស្របតាមសិទ្ធិស្របច្បាប់ដែលសិស្សមានសិទ្ធិ។ លទ្ធផលចុងក្រោយ ទោះប្រឡងជាប់ ឬបរាជ័យ គឺអាស្រ័យលើសិស្សជ្រើសរើស និងសម្រេចបាន គ្មាននរណាម្នាក់អាចដកហូតឱកាសប្រឡងបានឡើយ។ ដូច្នេះការងារស្ទ្រីមសិស្សក្រោយមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នឹងមិនមានការប៉ះពាល់ទេ ដោយសារកូតាចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៃសាលានីមួយៗ និងតំបន់នីមួយៗត្រូវបានជួសជុល និងមិនផ្លាស់ប្តូរ ការបូក ឬដកបេក្ខជនមួយចំនួននឹងមិនមានផលប៉ះពាល់ច្រើនទេ។ សិស្សត្រូវបានគោរព និងមានសិទ្ធិជ្រើសរើសថានឹងប្រឡងឬអត់។ វាជាការងាររបស់សាលា និងគ្រូបង្រៀនក្នុងការផ្តល់យោបល់ និងតម្រង់ទិសពួកគេឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចស្គាល់ពីចំណុចខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយរបស់ពួកគេ និងមានទិសដៅត្រឹមត្រូវ។

ឱកាសសមរម្យសម្រាប់បេក្ខជន

បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ដែលចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី ១៤ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០២៥ កំណត់៖ ពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់វិទ្យាល័យថ្នាក់ទី ១០ គឺជាពិន្ទុសរុបនៃមុខវិជ្ជា និងវិញ្ញាសាដែលគណនាលើមាត្រដ្ឋាន ១០ ពិន្ទុសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ និងការប្រឡង។ ការប្រកាសពិន្ទុគោលគឺធ្វើឡើងស្របពេលនឹងការប្រកាសពិន្ទុប្រឡង។ ដូច្នេះចាប់ពីឆ្នាំសិក្សានេះតទៅ ការគណនាពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់ថ្នាក់ទី១០ នឹងលុបបំបាត់ការគុណមេគុណជាផ្លូវការ ហើយនឹងបង្រួបបង្រួមទូទាំងប្រទេស។ កាលពីឆ្នាំសិក្សាមុនៗ អាស្រ័យលើតំបន់ មានបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការគណនាពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាប្រឡងនីមួយៗ ឱ្យស្មើគ្នា ឬទ្វេដងសម្រាប់គណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ ហើយមេគុណសម្រាប់មុខវិជ្ជាប្រឡងទី៣ និងទី៤ គឺ ១។

ឧទាហរណ៍ នៅទីក្រុងហាណូយ ហាយឌឿង ហាណាម ណាមឌិញ ក្វាងនិញ... ពិន្ទុចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 ក្នុងឆ្នាំ 2024 គឺជាពិន្ទុសរុបនៃអក្សរសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យាកើនឡើងទ្វេដង បូកនឹងពិន្ទុភាសាបរទេស និងពិន្ទុអាទិភាព (ប្រសិនបើមាន)។ ទន្ទឹមនឹងនោះ នៅទីក្រុងហូជីមិញ ប៊ិញឌឿង Bac Giang នីញប៊ិញ ... វិធីសាស្ត្រគណនាពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាចំនួន ៣ និងការប្រឡងលើមាត្រដ្ឋាន ១០ ពិន្ទុសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ និងការប្រឡងត្រូវបានអនុវត្ត។

ដោយសារតែភូមិភាគនីមួយៗមានភាពខុសប្លែកគ្នា ការគុណមេគុណនឹង 2 សម្រាប់គណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ អាចបង្កើតការយល់ខុសយ៉ាងងាយអំពីពិន្ទុចូលរៀនខ្ពស់របស់សាលា ធ្វើឱ្យសិស្ស និងសង្គមយល់ច្រឡំថាសិស្សមានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុង 3 មុខវិជ្ជា ប៉ុន្តែការពិតពេលមើលពិន្ទុពិដានដោយមិនគុណមេគុណនោះ ពិន្ទុសិស្សនឹងឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងច្បាស់។

លើសពីនេះ កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍គុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្សម្នាក់ៗ មិនថាមុខវិជ្ជាសំខាន់ ឬមុខវិជ្ជាបន្ទាប់បន្សំនោះទេ ដូច្នេះការគុណមេគុណ 2 ជាមួយមុខវិជ្ជានេះ ខណៈការគុណមេគុណ 1 ជាមួយមុខវិជ្ជាមួយទៀត នឹងធ្វើឱ្យសិស្ស និងមាតាបិតាផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការពិនិត្យឡើងវិញលើមុខវិជ្ជានេះច្រើនជាងមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត ដែលរួមចំណែកបង្កើនអតុល្យភាពក្នុងការសិក្សា។ នៅពេលដកមេគុណចេញ វានឹងធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិស្ស និងបង្កើតឱកាសស្មើៗគ្នាសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ ដោយមិនធ្វើឱ្យសិស្សនេះបាត់បង់គុណសម្បត្តិ ប្រសិនបើគាត់ពូកែភាសាអង់គ្លេស ខណៈគណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ អន់ជាងសិស្សដែលពូកែគណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ តែមិនពូកែភាសាបរទេស។ ពីវិធីសាស្រ្តនៃការគណនាពិន្ទុចូលរៀននេះ វានឹងជំរុញការយកចិត្តទុកដាក់លើការសិក្សាស្មើៗគ្នា ការអភិវឌ្ឍន៍ទូលំទូលាយនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា បង្កើតចំណេះដឹងមូលដ្ឋានចាំបាច់សម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ ដែលជាគោលដៅនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/thi-vao-lop-10-giam-ap-luc-cho-nha-truong-hoc-sinh-10298824.html