ការអប់រំកាយនៅមហាវិទ្យាល័យ៖ 'គ្រាន់តែឃើញផ្កាក្នុងភ្លៀង'?

«រៀនដើម្បីដឹង» ដោយសារខ្វះពេលហ្វឹកហាត់

ដោយបានសិក្សាបាល់ទាត់ លោក Luu Nhat Nam (ជំនាញភាសាអង់គ្លេស សកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ ទីក្រុងហូជីមិញ) បានអនុវត្តតែជំនាញសំខាន់ពីរប៉ុណ្ណោះគឺ វាយបាល់ និងទាត់បាល់ចូលទី។ យោងតាមលោក Nam កម្មវិធីសិក្សាគឺដូចជា "ជិះសេះដើម្បីមើលផ្កា" ។

សម្រាប់និស្សិតប្រុសៗដែលចេះលេងបាល់ទាត់ពីមុន ដូចជា Bui Le Hoang Nguyen (និស្សិតវិស្វកម្មរថយន្ត សាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូនទីក្រុងហូជីមិញ) ជំនាញជាមូលដ្ឋានដូចជា ទាត់ បញ្ជូនបាល់ វាយកូនបាល់... ពេលខ្លះធ្វើឱ្យគាត់បាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សាផ្នែក អប់រំកាយ ។

សកម្មភាពអប់រំកាយជាចម្បងជួយសិស្សឱ្យធ្វើលំហាត់ប្រាណនៅខាងក្រៅថ្នាក់ឯកទេស។

រូបភាព៖ សាលាច្បាប់ - សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ

ចំពោះលោក Ho Phuong Truc (មុខជំនាញទីផ្សារ សាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច ទីក្រុងហូជីមិញ) នាងបានសិក្សាវាយកូនឃ្លីលើតុនៅសាលាតិចជាង 2 ខែ (1 វគ្គក្នុងមួយសប្តាហ៍) ដូច្នេះវាពិតជាលំបាកណាស់ក្នុងការអនុវត្តជំនាញ។

លើសពីនេះ បើតាមលោក Nguyen Pham Duy (និស្សិតឆ្នាំទី៤ សាកលវិទ្យាល័យនីតិសាស្ត្រ - សកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ) សាស្ត្រាចារ្យអប់រំកាយតែងតែបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់វគ្គសិក្សា ដូច្នេះពួកគេមិនមានតម្រូវការតឹងរ៉ឹងទេ ដូច្នេះហើយ និស្សិតជាច្រើនមានចិត្តគំនិត “សិក្សាឲ្យចប់”។

តាមទស្សនៈរបស់សាស្ត្រាចារ្យ លោកបណ្ឌិត Phung Anh Quan នាយកមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំកាយ និងការពារជាតិនៃសាកលវិទ្យាល័យ Duy Tan មានប្រសាសន៍ថា ជំនាញមុខវិជ្ជាគឺស្ថិតក្នុងកម្រិតមូលដ្ឋានសម្រាប់សិស្សានុសិស្សសិក្សា “ដើម្បីចំណេះដឹង” ប៉ុន្តែការពិតវាពិបាកក្នុងការជំនាញ ព្រោះមិនមានពេលគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល។

លើសពីនេះ យោងតាមលោក Quan សកម្មភាពអប់រំកាយភាគច្រើនជួយសិស្សសម្រាកបន្ទាប់ពីថ្នាក់ឯកទេស ដូច្នេះពួកគេមិនផ្តោតលើថ្នាក់ ឬជំនាញទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ មជ្ឈមណ្ឌលនៅតែជ្រើសរើសសិស្សដែលមានទេពកោសល្យមកបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែម។

ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ វគ្គ​អប់រំ​កាយ​នឹង​ត្រូវ​ការ​បន្ថែម​ទៀត​ពី​និស្សិត​ជំនាញ​ខាង​ផ្នែក​នេះ​ដូច​ជា Mai Nhat Truong (ឆ្នាំ​ទី​១ សាកលវិទ្យាល័យ​អប់រំ​ទីក្រុង​ហូជីមិញ)។ បច្ចុប្បន្ន លោក Truong ចូលរួមលើមុខវិជ្ជាចំនួន ៣ ដែលមានអាំងតង់ស៊ីតេបណ្តុះបណ្តាលខ្ពស់៖ អត្តពលកម្ម បាល់បោះ និងកាយសម្ព័ន្ធ (ការបង្កើតក្រុម)។

ប្រកាស​ស្នើ​ឲ្យ​ពិនិត្យ​មើល​វគ្គ​អប់រំ​កាយ

រូបថតអេក្រង់ FACEBOOK

“ទាំងសើចទាំងយំ” ពេលចុះឈ្មោះចូលរៀន

ជាទូទៅ វគ្គសិក្សាអប់រំកាយមានទាំងមុខវិជ្ជាជាកំហិត និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើស។ នៅសាកលវិទ្យាល័យ Duy Tan និស្សិតឆ្នាំទី 1 នឹងចូលរួមក្នុងមុខវិជ្ជាកំហិត រួមទាំងការអប់រំកាយ និងអត្តពលកម្ម។ និស្សិតឆ្នាំទី ២ ជ្រើសរើស បាល់ទាត់ បាល់ទះ ឬវាយសី... ទន្ទឹមនឹងនោះ សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ មិនមានមុខវិជ្ជាកំហិតទេ ប៉ុន្តែមានតែ ៩ មុខវិជ្ជាជ្រើសរើសប៉ុណ្ណោះ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការចុះឈ្មោះសម្រាប់ក្រេឌីតជ្រើសរើសក៏មានរឿង "សើចពាក់កណ្តាលសោកសៅ" ផងដែរ។ Nguyen Duy Tan (និស្សិតផ្នែកទំនាក់ទំនងសាធារណៈ និងទំនាក់ទំនងនៅសកលវិទ្យាល័យ Van Lang) ធ្លាប់ជួបប្រទះ "ការកកស្ទះ" នៅលើទំព័រចុះឈ្មោះវគ្គសិក្សា។ នៅពេលគាត់អាចចូលរៀនបាន វគ្គសិក្សាបាល់បោះដែលគាត់គ្រោងនឹងជ្រើសរើសមិនមាន "កន្លែង" (កន្លែង) ទេ ព្រោះថ្នាក់រៀនមានសិស្សមានកំណត់។ Tan បាន​ចែករំលែក​ថា៖ «ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​មិន​ស្រួល​ក្នុង​ការ​មិន​អាច​យក​ប្រធានបទ​ដែល​ខ្ញុំ​ទន្ទឹង​រង់ចាំ​បំផុត​នោះ​ទេ។

ជួនកាល មុខវិជ្ជាដែលបំពេញបានលឿនគឺដោយសារតែកត្តា "ការធានា" ឬដោយសារតែពួកគេមិនត្រូវការសកម្មភាពក្រៅ។ ជាឧទាហរណ៍ អុកគឺជាមុខវិជ្ជាមួយក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាទាំងនោះនៅសាលារបស់តាន់ ដូច្នេះសិស្សជាច្រើនជ្រើសរើសសិក្សាវាដោយក្តីសង្ឃឹម "ឆ្លងកាត់មុខវិជ្ជា"។ Or To Nguyen Minh Khoa (និស្សិតផ្នែកវិស្វកម្មសូហ្វវែរនៅសាកលវិទ្យាល័យ Saigon) បានកត់សម្គាល់ថា និស្សិតស្រីតែងតែជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាងាយៗដូចជា វាយកូនឃ្លីលើតុ ដើម្បីឲ្យសមនឹងកម្លាំងរាងកាយរបស់ពួកគេ។

និស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញលេងបាល់ទះ

សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Quang Son នាយកមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំកាយនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញបានចែករំលែកថា៖ “សិស្សឥឡូវខ្លាចព្រះអាទិត្យ ដូច្នេះពួកគេចូលចិត្តជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាក្នុងផ្ទះជំនួសឱ្យសកម្មភាពក្រៅផ្ទះ”។

នៅលើ Facebook ការពិនិត្យឡើងវិញនៃមុខវិជ្ជាអប់រំកាយតែងតែមានការចាប់អារម្មណ៍ចំពោះសិស្ស។ ជាឧទាហរណ៍ YG (អតីតនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ) ធ្លាប់ចែករំលែកថា "មិនចាំបាច់និយាយអំពី "ភាពក្តៅគគុក" នៃសិល្បៈក្បាច់គុននោះទេ ព្រោះមុខវិជ្ជានេះពោរពេញទៅដោយ 'រន្ធដោត' តាំងពីវិនាទីដំបូង ជាមួយនឹងប្រូបាប៊ីលីតេ 'ឆ្លងកាត់' 99% ។

លោក Ho Phuong Truc (សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ) ចែករំលែកថា "សិស្សក៏តែងតែពិនិត្យមើលការវាយតម្លៃរបស់សាស្ត្រាចារ្យមុនពេលចុះឈ្មោះ ដែលបណ្តាលឱ្យថ្នាក់មួយចំនួនដែលមានសាស្ត្រាចារ្យ "ក្តៅ" អស់យ៉ាងលឿន។

មុខវិជ្ជាថ្មី៖ វាយកូនហ្គោល វាយកូនបាល់ រាំ កីឡាចិត្ត

បន្ថែមពីលើមុខវិជ្ជាអប់រំកាយដែលធ្លាប់ស្គាល់ សាលារៀនមួយចំនួនណែនាំមុខវិជ្ជាថ្មី ឬកីឡាបញ្ញាចូលទៅក្នុងការបង្រៀនរបស់ពួកគេ។

ចាប់ពីឆ្នាំ 2022 កីឡាវាយកូនបាល់ វាយកូនហ្គោល និងរាំនឹងក្លាយជាមុខវិជ្ជាអប់រំកាយចំនួនបីនៅសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ។ សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Quang Son នាយកមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំកាយនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច ទីក្រុងហូជីមិញបានចែករំលែកថា "និស្សិតផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចត្រូវមានជំនាញការទូតដើម្បីកសាងទំនាក់ទំនងបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។

ទន្ទឹមនឹងនោះ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញបានបន្ថែមកីឡាបញ្ញវន្ត។ ដោយសារនោះ Phan Thanh Luan (និស្សិតឆ្នាំទី៤ ជំនាញព័ត៌មានវិទ្យា) អាចជ្រើសរើសអុក ដើម្បីអនុវត្តជំនាញចាំបាច់មួយចំនួនសម្រាប់មុខជំនាញរបស់គាត់។

ប្រភពតំណ: https://thanhnien.vn/giao-duc-the-chat-o-truong-dai-hoc-cuoi-ngua-xem-hoa-185231011221951971.htm