តើគ្រូដែលបង្រៀនតាមអនឡាញត្រូវចុះឈ្មោះទេ? តើពួកគេនឹងត្រូវទទួលទោសឬទេ បើពួកគេ ‹លះបង់ខ្លួនដើម្បីបង្រៀនសិស្សនៅផ្ទះដោយឥតគិតថ្លៃ›? គឺជាសំណួរដែលគ្រូជាច្រើនមាននៅពេលអនុវត្តសារាចរលេខ 29 ស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។
ថ្នាក់បន្ថែមនៅមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀនបន្ថែមលើផ្លូវ Tran Hung Dao (សង្កាត់ 1, HCMC)
ក្នុងប៉ុន្មានថ្ងៃថ្មីៗនេះ នៅក្នុងដំណើរការនៃការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម គ្រូបង្រៀនមួយចំនួនបានចោទជាសំណួរអំពីអង្គការ និងការចូលរួមក្នុងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមនៅក្នុង និងក្រៅសាលា។
ការបង្រៀនដោយផ្ទាល់ ឬតាមអ៊ីនធឺណិតត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការបង្រៀនបន្ថែម។
តួយ៉ាង លោកគ្រូម្នាក់បានលើកជាសំណួរថា "ខ្ញុំកំពុងបង្រៀននៅវិទ្យាល័យឯកទេស ប៉ុន្តែដោយសារតែខ្ញុំស្រលាញ់ក្រុមសិស្សពូកែ ខ្ញុំចង់ផ្តល់ការបង្រៀនដោយឥតគិតថ្លៃដល់គេនៅផ្ទះ។ តើអាចទៅរួចទេ? នៅពេលដែលក្រុមអធិការកិច្ចរកឃើញថាខ្ញុំកំពុងបង្រៀននៅផ្ទះ តើខ្ញុំនឹងត្រូវពិន័យដោយរបៀបណា? តើខ្ញុំអាចបញ្ជាក់បានថាខ្ញុំបង្រៀនដោយឥតគិតថ្លៃដោយរបៀបណា? ប្រសិនបើខ្ញុំបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត តើខ្ញុំត្រូវចុះឈ្មោះឬអត់? "
ឆ្លើយតបនឹងសំណួរខាងលើ លោក ហូ តាន់មិញ ប្រធានការិយាល័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឆ្លើយក្នុងសារាចរលេខ ២៩ ថា ការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមមានតែគោលគំនិតនៃការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមក្នុង និងក្រៅសាលាប៉ុណ្ណោះ។ ការបង្រៀនដោយផ្ទាល់ ឬការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត គឺជាវិធីសាស្ត្រជ្រើសរើសដោយគ្រូ និងសិស្ស។ ដូច្នេះហើយ មិនថាការបង្រៀនក្នុង ឬក្រៅសាលាទេ ត្រូវតែគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិ មិនថាមិនគិតថ្លៃ ឬគិតថ្លៃឡើយ។ មិនថាការបង្រៀនដោយផ្ទាល់ ឬតាមអ៊ីនធឺណិតទេ វាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការបង្រៀនបន្ថែម ហើយត្រូវតែគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិ។
នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ មិនហាមឃាត់ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមទេ ប៉ុន្តែត្រូវគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិ។
យោងតាមមាត្រា 4 នៃសារាចរលេខ 29 គ្រូបង្រៀនដែលកំពុងបង្រៀននៅសាលារៀនអាចចូលរួមក្នុងថ្នាក់បន្ថែមនៅខាងក្រៅសាលាប៉ុន្តែមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមសម្រាប់ប្រាក់ដល់សិស្សដែលកំពុងបង្រៀននៅសាលានោះទេ។ លើសពីនេះ គ្រូបង្រៀនសាលារដ្ឋមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យរៀបចំអាជីវកម្មទេ។
ដូច្នេះ គ្រូបង្រៀនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនតែនៅគ្រឹះស្ថានដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យគ្រប់គ្រង ឬរៀបចំការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅខាងក្រៅសាលាឡើយ។ លើសពីនេះ មិនថាការបង្រៀនដោយផ្ទាល់ ឬតាមអ៊ីនធឺណិត គ្រូមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យរៀបចំការបង្រៀនបន្ថែមសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សាទេ លើកលែងតែករណីបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកសិល្បៈ កីឡា និងបំណិនជីវិត។
ចិញ្ចឹមសិស្សពូកែតាមកិច្ចការសាលា
ទាក់ទិននឹងស្ថានភាពដែលគ្រូសាលាឯកទេសបានរៀបរាប់ខាងលើ លោក ម៉ិញ មានប្រសាសន៍ថា ការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សគឺជាផ្នែកមួយនៃផែនការ អប់រំ របស់សាលា ហើយសាលាមានការរៀបចំចាត់តាំងគ្រូឱ្យចូលរួមក្នុងការងារនេះ។
ដូច្នេះនៅពេលមានសេចក្តីប្រាថ្នា ឬផែនការផ្ទាល់ខ្លួនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែ លោកគ្រូអ្នកគ្រូគួរស្នើទៅសាលាឱ្យមានការរៀបចំការងារបណ្តុះបណ្តាលសមហេតុផលស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ ជៀសវាង "រំលង" សារាចរនាំឱ្យការអនុវត្តមិនត្រឹមត្រូវនៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។
ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនមិនគោរពតាមបទបញ្ញត្តិ ពួកគេនឹងទទួលខុសត្រូវចំពោះមុខច្បាប់ចំពោះសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។
មាត្រា ១៤ នៃសារាចរណែនាំលេខ ២៩ ចែងយ៉ាងច្បាស់អំពីទំនួលខុសត្រូវរបស់គ្រូបង្រៀននៅពេលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពបង្រៀនបន្ថែមដូចខាងក្រោម៖
- អនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមនៅក្នុងសារាចរនេះ និងបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀត។
- គ្រប់គ្រង និងធានាគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម និងសិទ្ធិរបស់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀន។ គ្រប់គ្រង និងប្រើប្រាស់ប្រាក់សិក្សាបន្ថែមតាមបទប្បញ្ញត្តិ។
- គ្រប់គ្រង និងរក្សាកំណត់ត្រានៃអង្គការការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។
- រាយការណ៍ និងពន្យល់អំពីការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិនៃសារាចរណែនាំនេះ និងបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ពាក់ព័ន្ធដល់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចនៅពេលមានការស្នើសុំ។
- ទទួល និងដោះស្រាយមតិ អនុសាសន៍ និងបំណងប្រាថ្នារបស់សិស្ស និងមាតាបិតាអំពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមមុន និងអំឡុងពេលដំណើរការអនុវត្ត។
សារាចរក៏បង្កើនការទទួលខុសត្រូវថ្នាក់គ្រប់គ្រងរបស់នាយកសាលាសម្រាប់គ្រូដែលបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមនៅក្រៅសាលា។ ជាពិសេស គ្រូដែលបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមនៅខាងក្រៅសាលា ត្រូវរាយការណ៍ទៅនាយកសាលាអំពីប្រធានបទ ទីតាំង ទម្រង់ និងពេលវេលានៃថ្នាក់បន្ថែម។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/giao-vien-day-them-online-co-phai-dang-ky-kinh-doanh-185250219143129471.htm
Kommentar (0)