ជួយសិស្សឱ្យស្គាល់ការសរសេរកម្មវិធី និងគ្រប់គ្រងមនុស្សយន្តក្នុងយុគសម័យឌីជីថល

(Baothanhhoa.vn) - ថ្មីៗនេះជាមួយនឹងការណែនាំអំពីមនុស្សយន្ត; ការលើកកម្ពស់ការអនុវត្តបច្ចេកវិជ្ជា AI, ChatGPT, Chatbot AI... ទៅក្នុងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន វាកំពុងតែពេញនិយមជាបណ្តើរៗ។ តាមរយៈការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល វាបានរួមចំណែកដល់ការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាទំនើប បំពេញតាមនិន្នាការនៃការអប់រំ 4.0 និងបំពាក់ឱ្យសិស្សានុសិស្សនូវចំណេះដឹង និងជំនាញល្អបំផុតក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Dong Bac Ga ក្នុងកម្មវិធី "ពិព័រណ៍សៀវភៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 2025 និងការណែនាំអំពីអាជីពក្នុងយុគសម័យ AI" ។

ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យស្គាល់មនុស្សយន្ត ដើមខែមីនា ឆ្នាំ 2025 សាលាបឋមសិក្សា Dong Bac Ga អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ (ទីក្រុង Thanh Hoa) និងវិទ្យាល័យ Trieu Son (Trieu Son) បានសម្របសម្រួលជាមួយក្រុមសាស្ត្រាចារ្យមកពីមហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្មមនុស្សយន្ត សកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ដើម្បីចែករំលែកអំពី AI អំពីវិស្វកម្មមនុស្សយន្ត រៀបចំការប្រកួត ST ក្នុងពេលជាមួយគ្នា។ រៀបចំកម្មវិធី “ការណែនាំអំពីអាជីពក្នុងយុគសម័យ AI” ដោយមានការចូលរួមពីសិស្សានុសិស្សជាង ១០០០នាក់។

លោកគ្រូ Le Thi Bich នាយកសាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Dong Bac Ga បាននិយាយថា "ប្រឈមមុខនឹងនិន្នាការជៀសមិនរួចក្នុងយុគសម័យឌីជីថល យើងបានអនុវត្តកម្មវិធីដើម្បីស្គាល់ខ្លួនយើងជាមួយមនុស្សយន្ត និងអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុងសកម្មភាពបង្រៀននៅសាលាឱ្យបានឆាប់។ ដើម្បីឱ្យគ្រូបង្រៀនមានចំណេះដឹង និងជំនាញគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការបង្រៀន បន្ថែមពីលើការអញ្ជើញអ្នកជំនាញមកសាលាដើម្បីចែករំលែកពេលវេលាសិក្សាជាមួយគ្រូនៅប្រទេសជប៉ុន សាលាក៏មានផងដែរ។ ដៃគូរទិញគ្រឿងយន្ត បរិក្ខារ សៀវភៅសិក្សា... រៀបចំលក្ខខណ្ឌចាំបាច់ ដើម្បីនាំយក Robotics ចូលទៅក្នុងការបង្រៀននៅក្នុងក្លឹបរបស់សាលានាពេលខាងមុខ។"

Nguyen Thanh Long ជាសិស្សថ្នាក់ទី 8 នៅសាលាបឋមសិក្សា Dong Bac Ga បាននិយាយថា "ខ្ញុំមានអារម្មណ៍រំភើបណាស់ដែលមានលទ្ធភាពប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា AI និង Robot ដំបូងបង្អស់ ... វាជួយឱ្យខ្ញុំយល់កាន់តែច្បាស់អំពីបច្ចេកវិទ្យា បង្កើនការគិត និងគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់ខ្ញុំ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ ជួយឱ្យខ្ញុំតម្រង់ទិសខ្លួនឯងឱ្យបានឆាប់អំពីអាជីពដែលខ្ញុំស្រលាញ់ និងចង់ធ្វើនាពេលអនាគត"។

ជាមួយនឹងស្មារតី "រៀនពេលលេង លេងពេលរៀន" តាំងពីបឋមសិក្សា សិស្សសាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យFPT Thanh Hoa បានស្គាល់ពីការផ្គុំមនុស្សយន្ត និងកម្មវិធីនៅលើកុំព្យូទ័រ។ ក្រោមការណែនាំរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សិស្សបានស្ទាត់ជំនាញការជួបប្រជុំ ការគ្រប់គ្រងមនុស្សយន្ត ការសរសេរកម្មវិធី... សូមអរគុណចំពោះការចូលរួមក្នុងមេរៀនទាំងនេះ សិស្សជាច្រើនបានទទួលនូវចំណង់ចំណូលចិត្ត និងការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សាកាន់តែច្រើន ដោយជួយពួកគេឱ្យទទួលបានចំណេះដឹងដំបូងអំពីវិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យាតាមវិធីថ្មី និងងាយស្រួលយល់ បង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀនដល់សិស្ស។

លោកគ្រូ ឃួង ថេបូ គ្រូបង្រៀនបច្ចេកវិទ្យា 4.0 សាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ FPT Thanh Hoa បាននិយាយថា "តាំងពីបឋមសិក្សាមក សិស្សនៅ FPT នឹងស្គាល់មនុស្សយន្ត និងភាសាសរសេរកម្មវិធី ដូច្នេះនៅពេលពួកគេឡើងដល់កម្រិតខ្ពស់ ពួកគេនឹងមានការគិតកម្មវិធីល្អ"។

បច្ចុប្បន្ននេះ បច្ចេកវិទ្យា AI ត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការបង្រៀន ដែលក្នុងនោះមុខវិជ្ជាដែលអនុវត្តច្រើនជាងគេគឺ ភាសាអង់គ្លេស គណិតវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យា និងមនុស្សយន្ត... លើសពីនេះទៀត វិធីសាស្រ្តរៀនមួយចំនួនដោយផ្អែកលើវេទិកាបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលក៏ត្រូវបានគ្រូបង្រៀនអនុវត្តយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពផងដែរ ដូចជាគំរូ៖ "បន្ទប់ពិសោធន៍" សិស្សអាចទទួលបានបទពិសោធន៍នៃការសរសេរកម្មវិធីដំបូង អនុវត្ត IoT AI ក្នុងមេរៀន ការអនុវត្ត និងតេស្តលើកម្មវិធី បច្ចេកវិទ្យា 3Dize ជុំវិញមេរៀនដែលមានប្រធានបទផងដែរ... ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យយល់មេរៀន និងចាប់អារម្មណ៍កាន់តែច្រើន។ ក្រៅពីនេះ សិស្សានុសិស្សក៏នឹងឧស្សាហ៍ហ្វឹកហាត់លើកុំព្យូទ័រ ធ្វើលំហាត់ដោយប្រើឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យា ចូលរួមការប្រកួត IT... លើសពីនេះ ការប្រើប្រាស់រូបភាព និងវីដេអូក្លែងធ្វើក៏ជួយឱ្យការបង្រៀនរបស់លោកគ្រូកាន់តែមានភាពរស់រវើក សិស្សកាន់តែចាប់អារម្មណ៍ និងជំរុញឱ្យរៀនកាន់តែពូកែ។ ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តនេះ ការអប់រំឌីជីថលកំពុងជួយសិស្សឱ្យទទួលបានធនធានសិក្សាដ៏សម្បូរបែប និងចម្រុះតាមរយៈឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិក។

លោកគ្រូ Vu Thi Anh Nguyet គ្រូបង្រៀននៃសាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ FPT Thanh Hoa បាននិយាយថា “គ្រូបង្រៀនកំពុងព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីធ្វើសកម្មភាពបង្រៀនតាមបែបឌីជីថល។ ឧទាហរណ៍ គ្រូនឹងបង្កើតការបង្រៀនជាវីដេអូដោយប្រើ AI ហ្គេម...។ ការវាយតម្លៃគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលា”។

ក្នុង​សម័យ​បច្ចុប្បន្ន​នេះ បច្ចេកវិទ្យា​បញ្ញា​សិប្បនិម្មិត AI, Robots... មាន​តួនាទី​សំខាន់​ក្នុង​ការ​ផលិត និង​ជីវិត។ សាលារៀនដែលណែនាំមុខវិជ្ជាអំពីមនុស្សយន្ត និងបច្ចេកវិទ្យា AI នៅដើមដំបូងជួយសិស្សឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ចង់ដឹងចង់រៀន និងស្វែងយល់ ដោយហេតុនេះបង្កើតទិសដៅអាជីពក្នុងយុគសម័យឌីជីថល និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

អត្ថបទ និងរូបថត៖ Linh Huong

ប្រភព៖ https://baothanhhoa.vn/giup-hoc-sinh-lam-quen-voi-lap-trinh-dieu-khien-robot-trong-ky-nguyen-so-243560.htm