'បញ្ជូនកូនរបស់អ្នកទៅថ្នាក់បន្ថែមជាមួយគ្រូតាមផ្ទះ ហើយលទ្ធផលសិក្សារបស់ពួកគេនឹងប្រសើរឡើងដោយធម្មជាតិ'

អ្នកស្រី Tran Phuong Thao (អាយុ 39 ឆ្នាំ នៅ Tuong Mai ទីក្រុងហាណូយ ) បានបង្ហាញសារជាអក្សរពីគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះដោយក្តីរំភើប ថា "ខ្ញុំសង្ឃឹមថាគ្រួសារនឹងមើលថែ និងតាមដានកូនរបស់ពួកគេឱ្យកាន់តែដិតដល់។

ឆ្នាំសិក្សាថ្មីទើបតែចាប់ផ្ដើមហើយសម្រាប់សប្ដាហ៍ទី៣ជាប់គ្នាហើយដែលអ្នកស្រីថាវបានទទួលការលើកឡើងបែបនេះពីគ្រូរបស់កូនគាត់។ Minh រៀនថ្នាក់ទី 2 នៅឆ្នាំនេះ ជាក្មេងឆ្លាត ចេះនិយាយ និងមានទំនាក់ទំនងល្អ ប៉ុន្តែការសិក្សារបស់គាត់តែងតែត្រូវបានគ្រូរបស់គាត់វាយតម្លៃទាប។

ឪពុកម្តាយម្នាក់ដែលកូនរៀននៅថ្នាក់ដូចគ្នាជាមួយ Minh បានណែនាំឲ្យអ្នកស្រី Thao បញ្ជូនកូនរបស់គាត់ទៅផ្ទះគ្រូដើម្បីរៀនបន្ថែមរាល់យប់ ហើយកូនរបស់គាត់នឹងមានភាពប្រសើរឡើងដោយធម្មជាតិ។ ដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលនាងឱ្យកាន់តែច្បាស់ នាងបានថតរូបលទ្ធផលការសិក្សារបស់កូនប្រុសនាង ហើយផ្ញើឱ្យនាង ។ នៅក្នុងឆមាសទី១ នៃថ្នាក់ទី១ កូនរបស់នាងត្រូវបានគ្រូវាយតម្លៃថា មានកម្រិតមធ្យមសិក្សា ប៉ុន្តែមានការយល់ដឹងយឺត។ បន្ទាប់ពីបញ្ជូនកូនទៅផ្ទះគ្រូហើយ នៅឆមាសទីពីរ លទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សមានភាពប្រសើរឡើងដោយធម្មជាតិ ហើយគាត់បានក្លាយជាសិស្សពូកែ។

អ្នកស្រី ថាវ បានពិភាក្សាជាមួយស្វាមីដើម្បីសម្រេចចិត្តឲ្យគាត់បង្រៀនកូននៅផ្ទះនៅយប់សប្តាហ៍។

ឪពុកម្តាយជាច្រើនបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅថ្នាក់បន្ថែមដើម្បីកុំឱ្យ "ធ្លាក់ចេញពីកន្លែងជាមួយមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ" ។ (រូបភាព៖ GDTĐ)

នៅពេលដែលបញ្ហាត្រូវបានលើកឡើង គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះរបស់កូនប្រុសបានបន្ថែមលោកស្រី Thao ទៅកាន់ក្រុម Zalo ដើម្បីប្រកាសអំពីកាលវិភាគថ្នាក់បន្ថែម។ ឪពុកម្តាយខាងស្រីបាននិយាយថា "ខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលព្រោះសមាជិកក្រុម 2/3 គឺជាឪពុកម្តាយក្នុងថ្នាក់របស់កូនខ្ញុំ វាមានអារម្មណ៍ដូចជាខ្ញុំនៅក្នុង ពិភព មួយផ្សេងទៀត" ។ ថ្នាក់បន្ថែមនៅផ្ទះគ្រូតាមផ្ទះត្រូវបានរក្សាតាំងពីថ្នាក់ទី១។

ថ្នាក់បន្ថែមធ្វើឡើង ៤ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ដោយចែកស្មើៗគ្នាជា ២មុខវិជ្ជាគឺ គណិតវិទ្យា និងភាសាវៀតណាម ដោយថ្លៃសិក្សា ១២ម៉ឺនដុង/លើក ដែលមានសិស្សសរុប ៣៦នាក់។ លោកស្រីក៏បានប្រកាសថា នៅពេលការប្រឡងពាក់កណ្តាលឆមាស និងចុងក្រោយខិតជិតមកដល់ ចំនួនដងនឹងកើនឡើងដល់ ៦ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលសិស្សឱ្យសម្រេចបានលទ្ធផលល្អបំផុត និងមើលឃើញពីវឌ្ឍនភាពច្បាស់លាស់។

អ្នកស្រី Thao ចែករំលែកថា “បន្ទាប់ពីចុះឈ្មោះកូនខ្ញុំចូលរៀន ទាំងប្តីខ្ញុំ និងខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះប្រាក់ចំណូលជាមធ្យមរបស់គ្រូ គឺជិត ៧០លានដុង ក្នុងមួយខែ ស្មើនឹង ៣ដងនៃប្រាក់ចំណូលសរុបរបស់គ្រួសារខ្ញុំទាំងមូល”។ ចំណែក Minh ក្នុងមួយខែ គ្រួសារបានវិនិយោគជិត ២លានដុង សម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែម ដែលស្មើនឹង ២០លានដុង សម្រាប់មួយឆ្នាំ ១០ខែ។

ឪពុកម្តាយខាងស្រីម្នាក់នេះ មានការព្រួយបារម្មណ៍ខ្លះដែរ ព្រោះប្រាក់ខែទាំងប្តី និងប្រពន្ធមិនច្រើនទេ ពេលនេះត្រូវទទួលបន្ទុកយកកូនពីរនាក់ទៅរៀនបន្ថែម សេដ្ឋកិច្ច ដែលមិនសូវមានច្រើនពេលនេះត្រូវរឹតតែតឹងតែង។ នាងក៏លើកទឹកចិត្តប្តីនាងឲ្យព្យាយាមធ្វើការថែមម៉ោង ដោយធានាថាកូនទៅរៀនបន្ថែមនៅផ្ទះពេលល្ងាច។ អ្នកស្រីបានបន្តថា ៖ «ចំណាយលុយតិចទៅរៀនបន្ថែម ល្អជាងត្រូវគ្រូរិះគន់ ហើយត្រូវច្រៀងបទរៀនអន់រាល់ថ្ងៃ» ។

តើខ្ញុំគួរបញ្ជូនកូនរបស់ខ្ញុំទៅថ្នាក់បន្ថែមទេ?

Tran Van Thuy (អាយុ 41 ឆ្នាំ ស្រុក Dong Da ទីក្រុងហាណូយ) បានចូលរៀនបន្ថែមជាមួយគ្រូតាមផ្ទះតាំងពីកូនគាត់រៀនថ្នាក់ទី 3 ។ ឥឡូវនេះកូនរបស់គាត់រៀនថ្នាក់ទី 5 ។ លោកបានគណនាថាពេលកូនរៀនថ្នាក់ទី៣ ថ្លៃសិក្សា១០ម៉ឺនដុងក្នុងមួយវគ្គ៣វគ្គក្នុងមួយសប្តាហ៍។ នៅពេលគាត់រៀនថ្នាក់ទី 4 គ្រូបានប្រើលេសនៃការកើនឡើងតម្លៃនិងអតិផរណាដើម្បីបង្កើនថ្លៃសិក្សាដល់ 130,000 ដុង / វគ្គ 3 វគ្គក្នុងមួយសប្តាហ៍។

ចំណុចកំពូលគឺនៅឆ្នាំនេះ នៅដើមឆ្នាំសិក្សា នាងបានផ្ញើសារទៅឪពុកម្តាយឱ្យចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់គណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេសនៅផ្ទះរបស់នាង ហើយនាងនឹងអញ្ជើញគ្រូមកពីសាលាមកបង្រៀន។ ជាមួយគ្នានេះ ថ្លៃសិក្សាកើនឡើងដល់ 180,000 ដុង/វគ្គ។ កុមារមាន 6 ថ្នាក់ក្នុងមួយសប្តាហ៍ ពីព្រោះនៅឆ្នាំចុងក្រោយនៃវិទ្យាល័យ មានពេលច្រើនក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញ និងផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវចំណេះដឹងគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីអាចចូលរៀននៅសាលាកំពូលបាន។

លោក ធុយ និងភរិយាបើកតូបលក់គ្រឿងទេសនៅផ្សារលក់ដូរយឺតៗជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ លោកបានមានប្រសាសន៍ថា “ថ្ងៃមមាញឹក រកបានពីរបីសែន នៅថ្ងៃស្ងាត់ យើងសប្បាយចិត្តដែលមានប្រាក់គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ចិញ្ចឹមគ្រួសារ។ មកទល់នឹងពេលនេះ ថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនៗរបស់យើងឡើងខ្ពស់ដល់ 180,000 ដុង/វគ្គ ជាមធ្យមយើងចំណាយច្រើនជាង 4.3 លានដុងក្នុងមួយខែសម្រាប់កូនស្រីពៅ ដែលជាបន្ទុកដ៏ធំមួយសម្រាប់គ្រួសារ”។

ជាច្រើនលើកច្រើនសារ លោក ធុយ បានពិភាក្សាជាមួយប្រពន្ធថា ឈប់បញ្ជូនកូនទៅសាលាគ្រូនៅផ្ទះ ដើម្បីសន្សំលុយ។ ប៉ុន្តែពួកគាត់នៅតែសម្រេចចិត្តឲ្យកូនទៅរៀន ព្រោះពួកគាត់ធានាបាននូវចំណេះដឹង លោកគ្រូអ្នកគ្រូពេញចិត្តពួកគាត់ មានប្រវត្តិសិក្សាល្អ ហើយក៏សង្ឃឹមថាកូនពួកគាត់អាចចូលរៀនមធ្យមសិក្សាបានប្រសើរជាង។

នៅថ្នាក់ទី១ និងទី២ កូនខ្ញុំនៅថ្នាក់ក្រោម ពិន្ទុប្រឡងគណិតវិទ្យា និងវៀតណាមបានត្រឹម ៧-៨ ពិន្ទុ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ចាប់តាំងពីបញ្ជូនគាត់ទៅផ្ទះរបស់គាត់ដើម្បីសិក្សា គ្មានការប្រលងណាមួយរបស់គាត់ទាបជាង 9 ពិន្ទុទេ កាតរបាយការណ៍របស់គាត់បានភ្លឺស្វាងជាមួយនឹង 10 ទាំងអស់ មតិយោបល់អំពីការក្លាយជាសិស្សល្អ ... ធ្វើឱ្យខ្ញុំកាន់តែមានមោទនភាព។

គ្រូបង្រៀនជាច្រើនជឿថាឪពុកម្តាយខ្លួនឯងមិនចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេទាបជាងមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេដូច្នេះពួកគេសុំឱ្យគ្រូជួយពួកគេ។ (រូបភាព៖ កាសែត Cao Bang)

វេជ្ជបណ្ឌិត Nguyen Thi Hue អ្នកចិត្តសាស្រ្តនៅសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយបានចែករំលែកថានាងបានឃើញឪពុកម្តាយជាច្រើនត្អូញត្អែរអំពីថ្នាក់បន្ថែមរបស់កូនពួកគេ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាជឿថា ថ្នាក់បន្ថែមភាគច្រើនបានមកពីការស្នើសុំរបស់គ្រូ។ គ្រូបង្រៀនទាំងនេះ "វាយ" លើចិត្តវិទ្យារបស់ឪពុកម្តាយនៅពេលពួកគេនិយាយថាកូនរបស់ពួកគេជាសិស្សខ្សោយ ពិបាកក្នុងការចាប់មិត្តរបស់ពួកគេ ហើយនឹងបាត់បង់ "សន្ទុះ" នៅពេលចូលរៀននៅអនុវិទ្យាល័យ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ គ្រូបង្រៀនជាច្រើនបានប្រកែកថា ថ្នាក់បន្ថែមគឺដោយសារតែតម្រូវការរបស់ឪពុកម្តាយ។ ឪពុកម្តាយខ្លួនឯងមិនចង់ឲ្យកូនអន់ជាងមិត្តភ័ក្តិទេ ដូច្នេះហើយបានជាពួកគាត់សុំគ្រូជួយ។ ទីណាមានតម្រូវការ ទីនោះនឹងមានការផ្គត់ផ្គង់ ដែលជៀសមិនរួច។

"សង្រ្គាម" នៃត្រូវ និងខុសក្នុងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ប្រហែលជាមិនបញ្ចប់ទេ។ គុណវិបត្តិតែងតែធ្លាក់លើកុមារដែលមិនមានពេលវេលាដើម្បីរស់នៅក្នុងកុមារភាពពិតប្រាកដ។

“ដើម្បីយុត្តិធម៌ មានសិស្សដែលមិនត្រូវការថ្នាក់បន្ថែម ប៉ុន្តែនៅតែប្រឡងជាប់បានពិន្ទុខ្ពស់ ប៉ុន្តែចំនួននោះមានចំនួនតិចណាស់ ហើយតាមពិត សិស្សទាំងនោះជាសិស្សដែលមានការយល់ដឹង សមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯង ហើយត្រូវបានបង្រៀន និងបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់តាំងពីកុមារភាព។ នៅសល់ភាគច្រើនត្រូវចូលរៀនបន្ថែម ហើយហ្វឹកហាត់ខ្លាំង ដើម្បីសង្ឃឹមថាប្រឡងជាប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងវិទ្យាល័យ…”។

អ្នកស្រី Tran Thu Loan (គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅទីក្រុង Ba Dinh ទីក្រុងហាណូយ) ជឿជាក់ថា ការបញ្ជូនកូនទៅថ្នាក់បន្ថែមញឹកញាប់ពេក អាចធ្វើឱ្យពួកគេពឹងផ្អែក ខ្ជិលគិត និងពឹងផ្អែកលើគ្រូក្នុងការបង្រៀន និងពិនិត្យឡើងវិញ... ក្រៅពីនេះ សិស្សសាលាបឋមសិក្សាស្ថិតក្នុងវ័យនៃការអភិវឌ្ឍន៍ទាំងបញ្ញា និងរាងកាយ សមត្ថភាពផ្តោតអារម្មណ៍របស់ពួកគេនៅមានកម្រិតទាបនៅឡើយ។

ម៉្យាងវិញទៀត ការបង្ខំកុមារឱ្យសិក្សាច្រើនពេក នឹងធ្វើឱ្យពួកគេធ្លាក់ក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេស អស់កម្លាំងខ្លាំងពេក ធ្វើឱ្យមានការរារាំងផ្លូវចិត្ត កុមារភ័យខ្លាចក្នុងការសិក្សា និងកាន់តែខ្ជិលក្នុងការសិក្សា។ នៅពេលបង្ខំ កុមារនឹងរៀនមេកានិច និងអកម្ម។ ដោយសារពួកគេមិនមានសេចក្តីស្រឡាញ់និងចំណង់ចំណូលចិត្តពួកគេគិតប្រឆាំងដោយចាត់ទុកការសិក្សាជាកិច្ចការលំបាក។ នោះកំណត់ការច្នៃប្រឌិត និងការអភិវឌ្ឍន៍ការគិតរបស់កុមារ។

ដូច្នេះហើយ ដំបូន្មានឪពុកម្តាយ ឈប់ខ្លាចកូនមិនល្អដូចមិត្តភ័ក្តិ ខ្លាចគ្រូជេរ... រួចបង្ខំកូនរៀនបន្ថែម។ គេមិនដឹងថា ថ្នាក់បន្ថែមនឹងនាំមកនូវផលប្រយោជន៍ពិតប្រាកដ ឬអត់នោះទេ ប៉ុន្តែគេដឹងថា មានក្មេងៗដែលភ័យខ្លាច និងញាប់ញ័រ ដោយគ្រាន់តែលឺពាក្យថា ការសិក្សា អ្នកស្រី Loan បានណែនាំ។

ថ្លៃសិក្សាគឺជាការចំណាយធំបំផុត។
នៅឆ្នាំ 2022 វិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាម និងអង្គការយូណេស្កូ បានវិភាគវិស័យអប់រំទាំងមូលនៅវៀតណាមពីឆ្នាំ 2011 ដល់ឆ្នាំ 2020 ដោយបង្ហាញថា ថ្លៃសិក្សាបន្ថែមគឺជាផ្នែកធំបំផុតនៃថ្លៃសិក្សាបច្ចុប្បន្នសម្រាប់គ្រួសារសិស្សវិទ្យាល័យ។ ពិសេសការចំណាយលើថ្នាក់បន្ថែមសម្រាប់បឋមសិក្សាគឺ ៣២% សម្រាប់មធ្យមសិក្សា ៤២% និងសម្រាប់វិទ្យាល័យគឺ ៤៣% នៃថ្លៃសិក្សាសរុប។

ហាគឿង

ប្រភព