បង្ហាញ​ពី​មូលហេតុ​ដែល​មនុស្ស​ច្រើន​តែ​ភ្លេច​អនុស្សាវរីយ៍​កាល​ពី​កុមារភាព

DNVN - តើអ្នកធ្លាប់ឆ្ងល់ថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនអាចចងចាំអនុស្សាវរីយ៍កាលពីកុមារភាពរបស់អ្នក? មិនថាអ្នកខំប្រឹងយ៉ាងណា ក៏មិនអាចរំលឹកបទពិសោធន៍ពីជីវិតដំបូងរបស់អ្នកបានទេ? ការសិក្សាថ្មីមួយបង្ហាញថា វាមិនមែនថាការចងចាំទាំងនោះមិនមាននោះទេ វាគ្រាន់តែថាយើងមិនអាចចូលប្រើវាបានក្នុងវ័យពេញវ័យ។

រូបថតគំនូរ៖ សូហ៊ូ

ការសិក្សានេះត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទស្សនាវដ្តីវិទ្យាសាស្ត្រនៅថ្ងៃទី 20 ខែមីនាបានតាមដានទារក 26 នាក់ដែលមានអាយុចន្លោះពី 4.2 ទៅ 24.9 ខែ។ ទារកត្រូវបានបែងចែកជាពីរក្រុម៖ មួយក្រុមអាយុក្រោម 12 ខែ និងមួយក្រុមទៀតអាយុពី 12 ទៅ 24 ខែ។

នៅក្នុងការពិសោធន៍ ទារកត្រូវបានគេដាក់ក្នុងម៉ាស៊ីន fMRI ដើម្បីតាមដានប្រតិកម្មរបស់ពួកគេចំពោះរូបភាពជាក់លាក់មួយចំនួន ដែលនីមួយៗលេចឡើងប្រហែល 2 វិនាទី។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ បានផ្តោតលើការសង្កេតសកម្មភាពរបស់ hippocampus តំបន់ខួរក្បាលដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការចងចាំ អារម្មណ៍ និងប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទស្វយ័ត។

"hippocampus គឺជារចនាសម្ព័ន្ធជ្រៅនៅក្នុងខួរក្បាល ដែលមិនអាចត្រូវបានគេសង្កេតឃើញដោយប្រើវិធីសាស្រ្តសាមញ្ញ។ ដូច្នេះហើយ យើងបានបង្កើតវិធីសាស្រ្តថ្មីមួយដើម្បីធ្វើការពិសោធន៍ការចងចាំលើកុមារដោយប្រើ MRI... អ៊ីមែល។

វេជ្ជបណ្ឌិត Simona Ghetti អ្នកចិត្តសាស្រ្តនៅសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា ដាវីស ដែលមានឯកទេសក្នុងការស្រាវជ្រាវលើការអភិវឌ្ឍន៍ការចងចាំចំពោះកុមារ បាននិយាយថា ការសិក្សាពីមុនបានបង្ហាញថា ទារកមានសមត្ថភាពបំប្លែងការចងចាំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្វីដែលពិសេសអំពីការសិក្សានេះគឺថាវាបានបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងដំណើរការនៃការបំប្លែងអង្គចងចាំ និងសកម្មភាពរបស់ hippocampus ។ ចំណាំថាលោកបណ្ឌិត Ghetti មិនពាក់ព័ន្ធនឹងការសិក្សានេះទេ។

នៅក្នុងការពិសោធន៍ បន្ទាប់ពីមួយរយៈមក កុមារត្រូវបានបង្ហាញរូបភាពពីរនៅជាប់គ្នា រួមទាំងរូបភាពដែលធ្លាប់ស្គាល់មួយ និងរូបភាពថ្មីមួយទៀត។ ដើម្បីកំណត់កម្រិតនៃការទទួលស្គាល់រូបភាព អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានតាមដានចលនាភ្នែករបស់កុមារ ដើម្បីវាយតម្លៃថាតើរូបភាពណាដែលរក្សាការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេបានយូរ។

ប្រសិនបើការសម្លឹងរបស់កុមារផ្តោតកាន់តែខ្លាំងលើរូបភាពដែលធ្លាប់ស្គាល់ វាបង្ហាញថាពួកគេមានការចងចាំល្អ។ ផ្ទុយទៅវិញ ប្រសិនបើកុមារមិនបង្ហាញចំណូលចិត្តច្បាស់លាស់រវាងរូបភាពទាំងពីរនោះ វាអាចបង្ហាញថាការចងចាំរបស់ពួកគេមិនត្រូវបានអភិវឌ្ឍពេញលេញ។

Ghetti បាននិយាយតាមអ៊ីមែលថា "ចលនាភ្នែកគឺជាឧបករណ៍មួយដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងការសិក្សារាប់រយទាក់ទងនឹងការចងចាំ និងការចាត់ថ្នាក់ចំពោះទារក។ ទារកតាមធម្មជាតិតម្រង់ភ្នែករបស់ពួកគេទៅកាន់អ្វីដែលពួកគេចាប់អារម្មណ៍ ហើយអ្នកស្រាវជ្រាវបានទាញយកអត្ថប្រយោជន៍នៃលក្ខណៈនេះដើម្បីយល់ពីយន្តការនៃការចងចាំ" Ghetti បាននិយាយតាមរយៈអ៊ីមែល។

រូបភាព៖ K.sina

ការវិភាគមុខងាររបស់ hippocampus

បន្ទាប់ពីការប្រមូលទិន្នន័យ ក្រុមស្រាវជ្រាវបានវិភាគការស្កែន fMRI ពីកុមារដែលមើលរូបភាពដែលធ្លាប់ស្គាល់យូរជាង ហើយប្រៀបធៀបពួកគេទៅនឹងក្រុមដោយគ្មានចំណូលចិត្តច្បាស់លាស់។ ការសាកល្បងមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលទេ ប្រសិនបើកុមារមិនផ្តោតលើអេក្រង់ ឬមានចលនាខ្លាំងពេក ដូចជាការព្រិចភ្នែក អំឡុងពេលស្កេន។

លទ្ធផល​បាន​បង្ហាញ​ថា​សមត្ថភាព​បំប្លែង​ការ​ចងចាំ​ខុស​គ្នា​តាម​ក្រុម​អាយុ។ ចំពោះកុមារដែលមានវ័យចំណាស់ hippocampus បានបង្ហាញពីកម្រិតសកម្មភាពខ្ពស់ក្នុងការអ៊ិនកូដព័ត៌មាន។ លើសពីនេះទៀត មានតែអ្នកដែលមានអាយុលើសពី 12 ខែប៉ុណ្ណោះដែលបង្ហាញពីសកម្មភាពនៅក្នុង orbitofrontal Cortex ដែលជាតំបន់ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការចងចាំ និងការទទួលស្គាល់ការសម្រេចចិត្ត។

វេជ្ជបណ្ឌិត Lila Davachi សាស្ត្រាចារ្យចិត្តវិទ្យានៅសាកលវិទ្យាល័យ Columbia បាននិយាយថា "ចំពោះមនុស្សពេញវ័យ យើងមានទំនោរចងចាំព័ត៌មានដែលមានសារៈសំខាន់ និងទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងបទពិសោធន៍របស់យើងផ្ទាល់" ។ ទោះបីជាមិនបានចូលរួមក្នុងការសិក្សាក៏ដោយ នាងបានសង្កត់ធ្ងន់ថា "អ្វីដែលគួរអោយកត់សំគាល់អំពីការស្រាវជ្រាវនេះគឺវាបង្ហាញថា សូម្បីតែតាំងពីតូចក៏ដោយ hippocampus របស់ទារកគឺពាក់ព័ន្ធនឹងការបំប្លែងអង្គចងចាំ សូម្បីតែរូបភាពមិនមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសសម្រាប់កុមារក៏ដោយ។

បច្ចុប្បន្ននេះ ហេតុផលពិតប្រាកដដែលនាំឱ្យកុមារអាយុលើសពី 12 ខែមានសមត្ថភាពសរសេរកូដការចងចាំកាន់តែប្រសើរ មិនត្រូវបានយល់ច្បាស់នោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសន្មត់ថាការផ្លាស់ប្តូរនេះអាចទាក់ទងនឹងការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ខួរក្បាល។

វេជ្ជបណ្ឌិត Turk-Browne ពន្យល់ថា "ខួរក្បាលរបស់កុមារឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗជាច្រើនក្នុងវ័យកុមារភាព រួមទាំងការយល់ដឹង ភាសា ម៉ូទ័រ និងការអភិវឌ្ឍន៍ជីវសាស្រ្ត។ ជាពិសេស hippocampus មានការវិវត្តយ៉ាងឆាប់រហ័សក្នុងអំឡុងពេលនេះ" ។

ក្រុមស្រាវជ្រាវរបស់ Turk-Browne បច្ចុប្បន្នកំពុងស៊ើបអង្កេតថាហេតុអ្វីបានជាការចងចាំពីកុមារភាពមិនងាយអាចទាញយកមកវិញបាននៅពេលក្រោយក្នុងជីវិត។ គាត់សន្មត់ថា ក្នុងវ័យកុមារភាព ខួរក្បាលមិនទាន់ត្រូវបានអភិវឌ្ឍគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីផ្តល់ "ពាក្យគន្លឹះស្វែងរក" ច្បាស់លាស់ ដែលធ្វើឱ្យការចងចាំពិបាកចងចាំក្នុងវ័យពេញវ័យ។ របៀបដែលការចងចាំត្រូវបានអ៊ិនកូដអាចអាស្រ័យលើបទពិសោធន៍ដំបូងរបស់កុមារ។

សារៈសំខាន់នៃរយៈពេលទារកទើបនឹងកើតសម្រាប់ឪពុកម្តាយ

វេជ្ជបណ្ឌិត Ghetti លើកទឹកចិត្តឪពុកម្តាយឱ្យពិចារណាពីសារៈសំខាន់នៃដំណាក់កាលទារកសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេ ទោះបីជាកុមារមិនអាចរំលឹកបទពិសោធន៍ទាំងនេះនៅពេលពួកគេធំឡើងក៏ដោយ។

នៅអាយុនេះ កុមារស្រូបយកព័ត៌មានយ៉ាងច្រើន រួមទាំងសមត្ថភាពក្នុងការរៀនភាសាដោយការភ្ជាប់សំឡេងជាមួយនឹងអត្ថន័យ។ លើសពីនេះ ពួកគេចាប់ផ្តើមបង្កើតការរំពឹងទុកអំពីសមាជិកគ្រួសារ និងស្វែងយល់ពី ពិភពលោក ជុំវិញពួកគេ រួមទាំងលក្ខណៈនៃវត្ថុផងដែរ។

ឪពុកម្តាយអាចសង្កេតមើលដំណើរការនេះដោយកត់សំគាល់ថាកុមារមានប្រតិកម្មចំពោះបទចម្រៀង ឬរឿងដែលត្រូវនិយាយឡើងវិញជាច្រើនដង។ យោងតាមលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Davachi នេះមិនត្រឹមតែជួយកុមារឱ្យចងចាំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើឱ្យប្រតិកម្មរបស់ពួកគេកាន់តែមានលក្ខណៈធម្មជាតិនៅពេលដែលពួកគេធំឡើង។

Davachi ចែករំលែកថា "សកម្មភាពអន្តរកម្មដដែលៗជួយពង្រឹងចំណងមិត្តភាពរវាងឪពុកម្តាយ និងកូន" ។

យោងតាមលោកស្រី Ghetti ទោះបីជាការចងចាំពីកុមារភាពដំបូងមិនអាចរំលឹកបានក្នុងវ័យពេញវ័យក៏ដោយ បទពិសោធន៍ក្នុងអំឡុងពេលនេះនៅតែមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើការអភិវឌ្ឍការយល់ដឹង និងអារម្មណ៍របស់កុមារ។

នាងបានបន្ថែមថា "នេះរំឮកដល់ឪពុកម្តាយថា អំឡុងពេលនៅក្មេង មិនមែនជាផ្ទាំងគំនូរទទេនោះទេ។ កុមារតូចៗកំពុងស្រូបយកព័ត៌មានយ៉ាងច្រើន ហើយការផ្តល់ឱកាសឱ្យពួកគេសង្កេត និង ស្វែងយល់ អាចដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញសិក្សារបស់ពួកគេនៅពេលក្រោយ"។

Thanh Mai (យោងតាម ​​CNN)